朱军
浙江省诸暨市海亮教育园海外高考部 311800
摘 要:目前随着我国教育体系的不断发展，在日常的学习过程中，应该以培养同学们的核心素养为重要的学习目标。在高中语文的教学中，应该以培养同学们的阅读兴趣以及培养同学们的重要核心素养为基础目标。有那么一句话，书籍是人类进步的阶梯，同学们只有通过大量的阅读来进行知识的渗透，才会对学习有一定的帮助。在高中语文教学中，群文阅读的教学方式能给同学们带来不一样的阅读色彩，不仅能够开拓同学们的眼界同时也能让同学们形成高效的学习效率，才能够对语文的学习有一定的突破。本文就探讨核心素养视域下在高中语文群文阅读教学中的方式与方法做出了相应的分析与解释，希望能够对同学们的学习有一定的帮助作用。
关键词:核心素养;高中;语文阅读;群文教学
对于像高中同学们开展群文阅读来讲，并不只是单一的进行多个文章的阅读，教师是要通过各种各样的方法，通过一定的相关性，把多个文章相互结合在一起，让同学们进行群文阅读，以这种方式方法来培养同学们的语文阅读能力，以此来加强同学们对文章的理解与分析。在群文阅读的过程中，同学们能够不断的提升自己的自身知识，也能够将语言与自己的思维相促进，从而让自己的语文核心素养得到更好的发展。
1 在高中语文的阅读教学中发展的现下状况
目前学校中教育工作者对语文知识的教学情况来看，往往存在着以下几方面的不足，需要师生共同努力来进行改变以及更好的强化。其一，以往传统的阅读方式只是单方面的以一篇文章作为解读，同学们的目光放在老师的身上，并且以老师的一些讲解知识为重要支撑，失去了自我思考的价值，起不到任何一种让同学们主动进行学习的效果，只能让同学们被动地参加学习带来的压力，对于文章的主要内容以及中心思想得不到很好的学习。其二，在以往比较传统的教学中，往往对于文章的体裁结构进行相应的掌握，大部分的注重学习技巧的训练，进而忽视了同学们的理解能力以及鉴别能力，对于同学们的阅读兴趣也受到了极大的影响，然而，对于同学们的阅读水平也没有得到很好的提升。其三，阅读教学方式的落后与传统的观念有着息息相关的关系，由于课堂的讲解比较单一，学习的模式相对来说比较单调，同学们，对学习也失去了很大的兴趣，同时也没有了许多的参与度，而且对于课堂资料的参考也没有了进度，更加无法的拓展同学们的眼界让同学们学习到更好的语文知识。
2 在高中语文群文阅读教学中相应的方式方法
2.1 语言构建的巧妙应用
对于语文这门学科来讲，语言发挥着极大的作用，因为语言的构建对于语文的学习是一个重中之重，同学们拥有良好的语言基础，才能够让自己的阅读变得更加透彻，才能够在最基础的原则上理解到更加有利的语文知识，让自己的语文学习变得更加轻松且愉快，从而不会畏惧任何语文课上带来的困难，都会以自己的方式去面对从而得到解决。
比如，在语文课本的学习中，会遇到许多古代文言文的学习，由于同学们对于古代文言文相对来说比较陌生，所以在语言技巧方面得不到很好的运用，因为古代人们的用词与现代人们的用词是不同的，所以既要了解他们的用词用句结构，也要了解现代人们比较适合的语句，这不像同学们熟悉的基本课文不是那么的好理解。所以对于这种古代文言文的学习，教师要通过一定的方法对同学们进行相应的教导，教师可以让他们通过群文阅读的方式，并且让他们分小组进行合作，对文章中出现的特殊语句词汇进行相应的整理，而且要想方设法的理解到这些语句在文章中的意思，要结合现代文的环境，对古代文言文做出相应的理解，以此来加深同学们的学习印象，以及学习过程，并且能够在对文言文进行学习的同时，培养出良好的语文核心素养。
2.2 同学的学习思维应该得到相应的发展
在日常的学习生活中，同学们的学习思维是语言提升的重要基础，而且对于语文这门学科来讲，只有同学们充分发挥学习中的思维，才能够帮助阅读，帮助同学们进行语言知识的学习。总的来说，在语文课堂中开展群文阅读的方式，能够让同学们更加深刻学习，并且能够认真的理解与感知，有效地开展阅读，能够让同学们在较好的环境下进行语文的学习，同时还能为提高语文的核心素养创造一定的条件。
2.3 同学们的鉴赏能力应该得到相应的提高
对于语文的学习，同学们应该提高自己的鉴赏能力，因为只有对语言文字进行相应的鉴赏，才能够对学习语文带来一定的有利因素。在核心素养的情况下进行语文群文阅读的教学，可以让同学们对更多的语句进行相互理解，相互串通，从而达到对语言文字进行深刻认识的这一地步，同时也能够感受到语文的文字精神，以及中华文化的博大精深，提高自己的审美能力以及创造能力，希望能够在不断的创新学习方式的情境下进行不断的探索，从而能够对语文的核心素养得到一个更好的发展。
3 结束语
总的来说，认真地开展群文阅读，能够让学生更加注重语言形式的运用，从而更加的对语文知识进行更好的了解，能够让学生在语言运用方面以及构建方面得到一个很好的发展，形成自己的学习体系，从而进行主动的学习语文知识。在对文章进行不断了解的同时，从而能够掌握博大精深的中华文化，并且能够促进自己的核心素养的形成。
参考文献:
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