黄威红
五华县华东中学 514471
摘要：作为一门以实验为基础的初中必须掌握的学科，化学学科在初中的教育教学中有着非常重要的地位。随着教育制度的变革，创新能力逐渐成为教育教学的重点内容，因此在进行化学教学过程中培养学生的创新能力是进行化学学科教学的重要目标。而实验教学可以让学生在参与实验的过程中了解掌握化学学科的基本知识以及相关概念，同时提升学生的观察能力以及实验动手的能力，并让学生养成独立的思考能力以及探进科学的学习方法与态度，从而不断的提升创造与创新的能力，促进化学学科的教育教学质量。
关键词：初中化学；实验教学；培养；创新能力
在新课改的大背景下，创新教育成为课程改革的核心内容，因此培养学生的创新思维、养成学生的创新理念、锻炼学生的创新能力是开展教学活动的主要目标。化学课程作为初中课程中的重要组成部分，在化学课程的教学过程中，要充分体现化学课程的实验性，通过实验教学，激发学生们对于化学课程的兴趣，从而提升学生的学习主动性与积极性，让学生在实验中逐渐养成良好的学习习惯，并找到良好的学习方法，从而不断的培养学生的实践能力与创新能力。
一、学生自主实验代替实验演示
在化学课程教学中运用实验教学，不但可以让学生在实验中获得知识与技术，还可以培养学生的动手操作能力以及创新能力。但是在实验演示的教学环境中，学生只能通过教师的演示或者一些视频图片进行实验的了解，缺乏参与度。而让学生亲自进行实验，可以让学生组建学习小组，在进行实验的过程中共同讨论学习，充分的调动起学生看、听、想、说等多种感官，激发学生的好奇心与求知欲，并让学生在实验的过程中大胆思考，大胆设想，把实验变成探究性的实验，从而培养学生的创新思维。在实验过程中，教师要转换自身的角色，充当学生的合作伙伴，引导学生，充分调动学生的想象力，并且通过学生实验，可以跳出教材的束缚，不拘泥于教材内容，让学生更加生动直接的了解相关知识，充分激发学生的实验激情与兴趣。除此之外，通过学生实验，还可以让实验失败的学生从中总结经验与教训，同时掌握相关知识，而试验成功的学生还能从中得到成就感，让学生们通过实验进一步培养起思考能力以及创新能力[1]。
二、在实验教学中将实验与多媒体技术相结合
在进行化学课程的实验教学中，教师也可以将多媒体技术与实验教学相结合，通过多媒体技术优化完善实验教学的过程与内容，还可以让学生结合多媒体技术进一步培养创新能力。在实验教学中运用多媒体技术，可以将声音、图片、文本、动画以及视频等形式，为学生展现不同的情景，并将一些在实验中不能观察到的内部分子结构变化等多方面内容通过动画或者视频，形象生动的为学生展示出来，还可以将一些难度较高的实验内容通过动静结合、兼备声色的形式进行展示，并通过不同的方式，激发学生的学习兴趣，让学生通过多媒体技术的学习中，逐渐形成新的思维模式、新的化学观念并掌握到新的方法，从而不断的激发发展学生的思维，培养学生的创新能力。通过多媒体技术，结合实验教学，教师可以通过多媒体技术以及不同的课件，根据不同的化学反应，创建出不同的实验条件，让学生通过电子课件得到不同的实验过程与实验结果，锻炼培养学生的动手操作能力以及创新思维与创新意识。
三、拓展实验，从课内到课外
化学实验对于化学课程的教学有着重要的作用，但是在课内进行实验的过程中，往往会受到学生数量、教学时间以及教学空间等多方面因素的影响与限制，一定程度上会影响学生分析判断的结果以及亲自动手操作的机会。因此将实验教学拓展到课外可以有效的提升学生动手参与实验的机会，并能够完全独立的参与整个实验过程。并且课外实验更具备趣味性与开放性，可以充分发挥学生的自主性，激发学生实验兴趣的同时，发挥学生的创新能力。课外实验其实也是对课内实验的一种延伸与拓展，教师在进行课外实验的过程中，可以结合实际的教学情况以及教学内容，有规划、有目的的进行课外实验活动的开展，并充分的鼓励学生，让学生多思考多想象，结合动手操作，积极地进行自主探索，从而锻炼学生的思维能力、动手能力以及应用所学知识进行创新的能力。教师还可以组织学生参加不同的兴趣小组活动，结合不同形式的课外实验，让学生根据课内实验所学的知识，自主设计实验内容，进行课外的兴趣实验，并以小组的形式在实验成功后在班级内进行展示与演说，学生与教师共同讨论探究，教师给出最终的结论总结，让课外实验的效果充分发挥[2]。
结束语：
在进行初中化学的实验教学过程中，教师可以将传统演示教学改变为学生自主进行实验，充分激发学生兴趣，并结合多媒体设备，充分调动学生的想象力，将课内实验拓展到课外，以多种形式，让学生通过实验培养创新能力。除此之外，教师也要积极地改变教学思维与方式，采取灵活有效的措施，进一步培养学生的创新能力。
参考文献：
[1]梁帆帆. 如何在初中化学实验教学中培养学生的创新思维能力[J]. 科学咨询(科技·管理), 2020, No.713(11):254-254.
[2]彭地勇. 初中化学实验教学中培养学生创新思维的方法[J]. 小品文选刊:下, 2019, 000(011):P.1-1.