王凯
聊城大学 （山东 聊城）252000
摘要
随着时代的发展和社会的进步，互联网已经渗透到课堂的每一个角落。大学生在生活和学习中都离不开互联网信息技术的支持和帮助。近年来，高校在网络思想政治教育方面取得了长足的进步，但也面临着一系列亟待解决的问题。在互联网时代背景下，高校思想政治教育既要充分利用网络的优势，也要注意网络的弊端。鉴于此，本文在分析加强大学生网络思想政治教育重要性的基础上，分析了大学生网络思想政治教育面临的现实困境，并提出相应的对策。
关键词：互联网时代；大学生；思想政治教育；现状与途径
一、思想政治教育在大学教育中的重要意义
学生的教育问题一直是社会关注的热点话题，现代高校大学生成为了社会发展的主要后备力量，他们具有独立的人格并且个性鲜明，在思想意识方面有着自己独特的想法。随着科技经济的不断发展，互联网便利了人们的生活和工作，促进了国家和社会的发展，然而，网络的这些优势随之带来就是网络内容的良莠不齐，由于网络的虚拟性，给人与人之间的真实性笼罩了一层迷雾。大学学生人生阅历浅，辨别是非能力有限，很容易被网络上的过激言论和不法分子所误导，造成严重后果，因此加强对学生的网络思想政治教育十分重要。
在多元化文化背景下,思想政治教育工作成为了高等院校教育工作的重点。高校思政教育强调学生的理想和信仰，接受高质量的思政教育，使得他们总是能坚持社会的主流文化。即使在多元文化的影响下,学生也能将个人利益和集体利益的关系把控好，从而能够承担起社会和时代赋予的重任。大学时代是思想定型的时代，如果这个阶段受到不良思想的影响，学生就会很容易产生错误的想法。因此对大学生开展思政教育时，这将关系到学生未来的发展以及未来社会风气的形成。
此外，近年来，在互联网技术的影响下，我国高等教育的教育方式和教育内容等方面都已经开始通过网络进行建构，思政教育作为高等教育的一部分，也要充分利用网络这一新平台，这不仅符合当代大学生的兴趣，能够有效的提高他们学习的积极性和参与度；同时网络平台操作简单，易于分享，一定程度上方便了思政教育工作的开展
二、互联网时代大学生思想政治教育中存在的问题
1、大学生网络思想政治教育的内容不够丰富
目前，虽然高校在这些方面取得了很大的进步，但高校思想政治教育仍然面临着内容不足的问题。许多教育网站只会将大学生思想教育内容进行单一、扁平化展示，与大学生关注的生活、学习、就业、交友、心理咨询等话题相去甚远。
大学生找不到自己需要的相关信息，难以满足自己的真实需求。
2、大学生网络思想政治教育载体利用不足
虽然大学生网络思想政治教育者在利用网络载体方面取得了一定成效，但仍存在着对大学生网络思想政治教育载体开发利用不足的问题。大学生网络思想政治教育没有充分利用网络教育资源，发展网络载体应用内容不足。许多高校在使用网络载体的时候更多的还是停留在应用的形式，没有充分挖掘网络载体的应用技术。例如，虽然许多高校已经建立了自己的网络平台，但许多高校仍处于个体政治状态。各高校之间缺乏有效的资源共享，难以形成优势互补。此外，各大高校在大学生经常访问的相关网站上对教育资源的开发利用还不够充分。
三、优化大学生思想政治教育成效的途径
1、丰富大学生网络思想政治教育的内容
大学生思想政治教育工作者需要充分利用视频、文字、音响等现代多媒体技术，将传统的思想政治教育内容生动、新颖地呈现在大学生面前。这将使枯燥的理论知识更容易被大学生接受。
例如：大学生思想政治教育工作者也应将理论知识与具有教育意义的热门事件相结合。以热点事件为出发点，引导大学生进行广泛的讨论，有利于从大学生的大讨论中发现他们的需求和问题。
2、创新大学生思想政治教育网络载体
高校应在加强校园网平台和专项网站建设的基础上，充分利用移动新媒体对大学生进行思想政治教育。移动媒体具有灵活方便的特点，应用手机软件和互联网技术，潜移默化的对学生产生积极影响。
例如：一方面，目前微信在社交平台中扮演着极其重要的角色，具有很强的互动性。高校思想教育工作者应该在微信平台上建立交流小组，让学生及时反馈自己的需求和问题，让思想教育工作者及时给予指导和帮助。高校还应该创办公众号，通过微信公众号推送相关信息，通过信息引导和教育学生。另一方面，微博作为一款深受大学生喜爱的社交软件，具有信息量大、覆盖范围广、沟通方便等优点。高校应该开通自己的微博，定期更新相关热点信息，引导大学生树立正确的思想政治观念。
结语
思政教育作为高等教育体系的重要内容，关系到学生对未来实现自我价值的职业规划，对舆论是非对错，人际关系等社会关系的认识，以及家国情怀，大局观念等个人品质的培养。互联网时代积极创新大学思想政治教育方法，创新教育模式是契合时代发展，契合学生需求的必行之路。
参考文献
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