刘霞
重庆市綦江区石壕中学 401420
摘要：随着社会的变迁、时代的改革，劳动教育在教育发展中越来越受重视，俗话说得好，品德是做人的根本，劳动是生存的基础，无论是在家庭、学校还是社会上，任何人都应该尊重重视劳动教育，将劳动教育贯彻落实到底。本文立足中学阶段，对劳动教育对中学生的全面发展的意义进行了深入的探究，希望有助于引起大家对劳动教育的重视，并为劳动教育的实施与评价提供一些参考与借鉴。
关键词：劳动教育；中学生；教育意义；优良品德；智力；身体素质
在教育不断的发展之下，劳动教育逐渐成为了当下中学生必要的课程。学校应当以促进学生素质教育全面发展为基础，给学生树立一个良好的劳动思想。在当下的社会中，存在许多中学生不会做家务、好吃懒做等问题，此种现象显示了中学生劳动教育的缺乏。在对中学生开展劳动教育的过程中，应当以确保学生安全为前提，将劳动教育贯彻到学生本人，其次在当下的发展教育中，成绩代表一切，越来越多的学校注重文化教学成绩，从而忽视劳动教育的重要性。越来越多的家长和教师认为劳动教育可能会导致学生成绩不断下降，从而耽误学生文化成绩的提高，因此劳动教育被排在文化教育之后，久而久之，劳动教育变成了惩罚学生的一种形式，学生对于劳动教育的意识也越来越薄弱，无法培养良好的劳动教育的习惯。希望借此文章能够让大家看到劳动教育的价值，并实施科学的、有效的劳动教育。
一、劳动教育能够培养中学生的传统优良品德
学校在开展劳动教育教学活动的过程中，没有引导学生形成一个正确的认知，往往会在学生出现错误时让学生进行劳动来代替体罚，从而使得学生认为让他们进行劳动就是在对他们“进行惩罚”。因此，教师就应当通过纠正学生的思想认识来开展中学生的劳动教学，从而提升学生的思想水平认知，加强学生的身体素养。在校园劳动教育中通常以打扫卫生和维护校园清洁为主要形式。在这种劳动教育环境之下，一些学生会产生对劳动厌恶厌烦等现象，教师应当及时帮助学生树立劳动最光荣的正确价值观念，培养学生的奉献精神。此外，我们还应该将劳动课程与其他学科想融合，丰富学校的劳动形式，使学生在丰富多彩的劳动活动中获得劳动教育，发现劳动的价值。而且，在对学生开展劳动教育的过程中，家庭劳动教育对中学生的发展也有着一定的促进作用，因此家长应当在家庭生活中给孩子树立一个正确的劳动榜样，从而起到言传身教的作用，帮助学生树立正确的劳动价值观念和积极的劳动意识，进而促进学生的健康发展。
二、劳动教育有利于开发中学生智力，将文化教育与劳动教育相结合
在劳动教育教学活动开展的过程中，表面上看是单一的体力劳动，但实际并非如此，劳动教育也促进了学生身体整体素质的提高。通过劳动教育，培养了学生动手实践能力和组织能力，从而促进学生综合素养的提升。学校应当将劳动教育与文化教育相结合起来，让学生体会到劳动中的乐趣，让学生积极主动的投入到劳动教育过程中，教师组织学生做思想动员，调动学生对劳动的积极性，同时发挥班干部、积极分子的模范作用，让积极分子起着带头作用，逐步培养学生劳动意识，树立正确的劳动价值观。
三、劳动教育提高中学生的整体身体素质
随着社会节奏的变快，生活质量也不断的提高，越来越多的学生暴饮暴食，养成了不好的生活习惯，身体面临着亚健康的风险。中学生生活不规律，饮食不健康成为了一大难题。劳动教育恰巧能缓解这一难题，在劳动教育过程之中，一方面能够让中学生的运动量得以提升，另一方面也有利于锻炼中学生身体体能，全面提高学生整体身体素质。例如在学校教师要求学生清理校园卫生，间接性提高了学生的运动量，长期以往，有利于学生缓解亚健康的身体状态。
四、通过劳动教育培养学生优秀的思想品德
通过一系列的教育劳动，有利于培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的精神，同时培养学生感恩父母，回报社会的优良品德。学生可以在进行劳动的过程中体会到父母的艰辛，从而加强学生对于劳动学习的思想认识水平，培养学生热爱学习、吃苦耐劳的优秀品质。在劳动教育过程中，教师应当积极鼓励家长也予以适当的物质奖励，鼓励学生积极的参与到劳动教育之中，通过一系列教育方式激发学生对劳动的积极性，同时可以鼓励学生参加劳动和社会公益性的劳动。学校可以组织校外劳动教育实践活动，完善学生在劳动教育中的短板，完善学生对劳动教育的认识，同时学校应当完善学生发展考评体系，将劳动教育列为重要的指标，给学生树立正确的劳动观念和劳动态度。
五、总结
在中学生求学阶段，劳动教育是教育体系中必不可少的一项，在学校中，教师不仅要教导学生掌握知识文化水平，同时要培养学生舍己为人、无私奉献的精神。在劳动教育的过程中，教师要时时刻刻起着监督学生的作用，同时也需要家长的配合，让学生德智体美劳全面发展。
参考文献:
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[2]荣树云，提高班主任德育素质是增强德育实效性的关键[小教育科学研究2001(6)