陶婉莉
四川天府新区正兴小学 610218
摘要:在当今社会，对人才的选拔不单只是学生的毕业学校和个人成绩也会对学生们的综合能力素养和全方位的能力都有所要求，在对学生进行德育教育课堂开展中也提现了十分重视的态度。良好的德育教育，发展下的学生就高素质，高教养，所以德育教育在不断的被老师和学校关注着，为了培养学生们的高尚的道德品质和全面素质，德育教育课堂变得具有非常高的开展必要。在现阶段，小学的德育教育课堂中也存在着一些不足，这些不足都会对小学生的心理素质造成一定量的影响。所以在实际的发展状况中，老师也会根据学生们的自身条件和接受能力去为学生们开展德育教育课。
关键词:小学德育教育；问题；措施
引言:在我们这个飞速发展的社会中，道德与法治的教育也越来越得到人们的重视，随着新课标的改革，也让中学的法制教育得到了更加系统的改善。这也更加突显了国家对于中学生的重视，将他们视为国家未来的希望与栋梁。所以，我们要将社会主义核心价值观的理念融会贯通，让学生们能够对这一理念进行更加充分的理解，从而能够让学生拥有更好的价值观与世界观。本篇文章也是想通过对社会主义核心价值观的理解来进行更加深入的分析与探讨。
一、德育教育的基本意义
德育教育是我国教育的重要理论内容，它能够带领我们走向更加繁荣美好的明天，也是我国教育事业复兴的根本所在。所以，我们每一位中国人都应该对这一内容进行更加充分的了解。而在我们当前的小学法治教育中，仍然存在着一些问题。首先，在授课的过程中，还有一部分老师并没有认识到传授学生德育教育价值观的重要意义。这也使得老师在教课的过程中，没有很好的将社会主义德育教育融入其中，从而不能让学生更好的认识到其中所蕴含的哲理。其次，还有一部分老师的自身综合素质不够高，这也导致了老师很难以身作则，不能更好的做到示范作用，从而不能让学生对德育教育价值观有更加深刻的了解。通过上面所出现的问题可以看出，当前小学道德法制教育，仍然有着很大的问题与缺陷，这也需要我们对这些问题提出更好的解决方案，从而能够让学生对德育教育观有更加深入的理解。
二、小学德育教育中存在的问题
2.1缺乏正确的观念
在现阶段，小学中学生们的学习压力在不断的增大，学生们的学习任务也日益繁多。在这个阶段中，老师和学生们都只是单独关注学生们的学习成绩，而忽略了学生们其他方面发展的能力，忽视了对学生们进行德育教育课堂开展。有些家长们没有树立正确的价值观念，看待问题不够全面，在看待问题和解决问题中总是喜欢把自己的想法加在其中，以至于学生们学习到了不正确的思想观念，对问题产生了不正确的解决观点。这些观念都会对学生们的思想和性格都产生一些负面的影响，不利于学生们今后在社会中和学校中健康发展。
2.2德育教育过于形式化
在现在我国发展的时期，由于受一些地区的影响，一些学校对学生的所以教育课堂开展的效率比较低。不重视学生的德育教育课。有些学校会鼓励老师们占用德育课堂，没有重视学生们的德育课堂开展，最终导致教学的方式和模式变得形式化。老师在对学生们进行德育教育课堂开展前，也没有提前做好备课方案和教学理念，这些错误的做法会导致老师在课堂上讲解的内容比较空洞，没有根据学生们的实际要求去选择合适的备课方案和信息内容。这些会使学生们在课堂开展中缺乏积极主动性，对学习提不起兴趣。会导致学生本身的德育教育缺失，影响德育教育的课堂质量和效率。
三、小学德育教育问题的解决措施
3.1加强小学德育教育的重视程度
在现阶段的教育机构中，政府正加强对学生们进行德育教育指导。首先重视学校的教育机构，加大对学校的设备机构提出优化的责任。这样可以保证学生们在足够的教学设备下更好的开展德育教育。有些教育机构也为老师们开展关于专业知识培养的培训课堂，为了让老师们对德育教育的内容有个家深入的了解。老师在对学生们的进行课堂开展中，会从精神上去鼓励学生，培养学生对事物的认识和理解能力，也培养学生们的责任心和思想观念。与此同时，学校也会从其他方面去加大德育教育的宣传活动，通过互联网多媒体的形式去进行宣传，提高学生们的思想水平。
3.2突出家庭环境在德育教育中的作用
在小学阶段，由于小学生年龄比较小，思想态度不太成熟，做事也缺乏正确的认知和合适的价值观，所以学生们德育教育能力的养成是依靠老师和家长们共同去培养的。家长在学生面前应该树立正确的价值观和思想观念，去面对面的对学生进行理论教育，。在日常生活中还要为学生树立正确的思想楷模成为学生们的学习榜样。在小学阶段，学生们对事物的正确和错误辨知能力不太强，需要老师和家长们加以引导才能树立自己人生的价值观念。学校在对学生进行德育教育开展时要与家长配合，合力为学生们创造一个良好的学习范围和成长环境。
3.3合理开展德育教育实践活动
在学校中对学生们进行德育教育课堂开展，要从多方面进行开展活动的实施。在开展的过程中，学校要用合理的有效方式去对学生们进行思想政治教育工作。还要在教育工作开展过程中，不断的根据实际要求进行改革和创新，将新的发展理念融入到课堂开展里。在实际的课堂开展中，要不断的发现问题，提出问题并解决问题，制定合适的解决方案策略。还要去详细的调查学生们个人的喜好，这样可以更方便德育课堂开展活动的进行。在学习中要多带领学生们去加入社会实践活动，在实践活动中能够更直接的展现自我。可以带领一些学生去参加志愿者活动，让学生们都去帮助社会中的老人，给别人带来温暖。还可以让学生们去社会实践活动中参加垃圾分类处理，在过程中可以详细的告诉学生们有一些垃圾危害严重，会给社会生活带来不必要的负面影响。这样可以更直接的提倡学生爱护环境保护自然，让学生们更能体现出自身存在的价值观。
四、结束语
根据上面我们所说的，在小学阶段对学生们进行德育教育课堂开展会对学生们今后的工作和学习生活都造成非常重大的影响。在对小学阶段进行德育教育课堂开展中，老师和学生应该提出重视，在实际生活中应该以身作则，以良好的形象去教导学生。为学生正确的树立道德观念。在现阶段小学课堂开展中，德育教育课堂也存在着一些的问题。教育机构正在根据实际问题制定合理的制度方案，并提出有效的解决措施。也是为了让德育教育未来能够蓬勃发展。
参考文献:
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