赵俊臣
四川中医药高等专科学校
【摘要】对学生来说，体育课之安全是一件大事。小学体育教学的基本目的是提高学生的体育素质，促进学生的健康发展。但其首要任务是确保安全，健康是建立在安全基础上的，抛弃安全，如何谈健康。基于安全性的体育教学是有价值的，在小学体育教学中注重培养学生的安全意识是广大体育教师的重要责任。结合自己的工作经验，重点分析了如何加强小学体育安全教育，培养学生的安全意识。
【关键词】小学体育；安全教育；安全意识
一、引言
近年来，体育课堂安全事故频发，引起了广大教师的高度关注。提醒全体体育教师高度重视课堂安全，加强学生安全意识的培养。一旦发生危险事故，不仅会对学生的身体造成伤害，而且会给他们留下童年的阴影，影响他们的心理健康和人格发展。良好的安全意识可以有效避免危险事故的发生和学生的身体或心理伤害。因此，如何在体育教学中培养学生的安全意识已成为体育教师的重要课题。
二、在体育课上渗透安全教育，培养学生的安全意识
教育是培养学生安全意识最直接、最重要的手段。在小学体育教学中，要培养学生的安全意识。因此，我认为应该在课堂教学中适当渗透安全教育，通过教育的方式来认识安全的重要性。同时，学生应该了解一些简单的方法和措施来避免危险的事情，避免危险的事故。具体来说，我们可以关注以下两个方面:一是安全教育在室内课堂教学中的渗透。大部分体育课在室外进行，但如果天气不好，学生会组织学生在室内上课。在传统教学中，很多体育老师会让学生自己学习。但在新课程改革的背景下，我认为室内课堂是向学生讲解体育理论知识和安全卫生知识的最佳时机。
三、关注学生个人状况，在体育中落实因材施教
体育课的安全事故往往高于其他文化课，这是由体育课的内容、体育项目和学生的个人条件决定的。虽然体育课的内容与体育项目在班级教学中是一致的，但班级集体学生之间存在着客观差异，比如有的学生身体素质好，能够承担大规模的体育活动;一些学生身体不好或有先天性疾病，如心脏病、哮喘等，不适合进行强度过大的运动。如果我们的体育老师不了解每节课的学生情况，采取“单向”教学模式，可能会使学生在课堂上晕倒、生病、受伤成为常态，这也是体育课安全事故频繁发生的原因。为避免这种现象的发生，我国体育教师应贯彻因材施教的教学理念。研究教材之前,我们应该研究学生,了解所有的学生在每一个阶级,哪个学生有任何疾病,哪个学生不适合运动,哪一个是在物理技能差,所以我们应该特别注意避免受伤当我们完全理解学生,自然有更少的安全事故。当然，我们可以鼓励学生告知老师自己的身体状况，避免因疏忽而导致的运动安全事故。
四、利用视频讲解，进行安全教育
体育课一般是户外课。学生们喜欢在操场上自由活动和练习。但不可避免的是，学校会组织学生进行室内体育教学时，会出现恶劣的天气。很多时候，体育老师会让学生利用这节课的时间进行自学，甚至直接让文化课的老师代替上课;少数教师会组织学生玩游戏等环节。然而，大多数体育教师都忽略了一点，那就是他们可以利用这个机会来完成安全教育的教学任务。首先，教师可以找到关于安全教育的视频，让学生观看视频，接受安全教育。
大多数学生天生好动，注意力不集中，所以教师在课堂上的行动重点往往不被听到。因此，视频讲解不仅可以分解动作，使学生得到更直观的感受，还可以进一步规范学生的动作。其次，教师可以发挥一些由于缺乏安全意识而造成的伤害，这样可以引起学生的注意，给学生以警示。
五、关注学生状况，实施因材施教
作为一名体育教师，光教好是不够的。我们也要关注每一个学生的健康，对学生有一个全面的了解。例如，是否有学生有先天性疾病，是否有学生的体质不适合某项运动等。根据学生身体状况的不同，进行安排，避免一些对身体有不利影响的运动，避免身体不适等情况。教师要把握训练负荷，仔细观察学生的承载情况。除了身体上的问题，教师还应该关注学生的心理问题。了解学生的情绪，做到及时沟通、咨询和批评，但要注意尽量避免冲突，做合理的帮助，避免发生事故。只有因地制宜，因材施教，才能更好地了解学生，与学生交朋友，加深师生感情。
六、提高教师素质，预防事故发生
由于体育是一门课程，决定这门课程成功与否的最重要因素是教师的教学质量是否过硬。无论是体育教学的内容，还是教学观念的更新，都与教师的专业素质息息相关。因此，教师必须努力提高自身素质，用自己强烈的责任感和事业心，勤奋好学，以身作则，全身心投入到教育工作中去。教师首先要有丰富的文化知识和体育相关的系统理论知识，其次要有优秀的体育训练技术。在课堂上，教师要保证教学动作和知识的准确，避免不准确的动作造成的安全问题。其次，教师还必须具备较强的心理素质。如果意外发生安全问题，老师应该冷静下来，迅速做出反应。他们应该做一些简单的紧急处理，同时安抚学生的情绪。严重的，应及时送校医务室或医院治疗。只有这样，家长和学生才能放心。
结语：我们的体育老师也有义务通知家长引导孩子参加课外运动，如滑冰、踏板车等，这些都是高风险因素。家长应请专业教练指导学生，告知他们正确运动，不要在路上玩其他危险的运动，如小型摩托车。只有学校和体育老师共同努力，安全教育才能渗透到学生学习和生活的各个方面，才能真正加强学生的安全意识。
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