江述会
泸州市龙马潭区妇幼保健院 四川 泸州 646100
小儿肺炎是小儿时期的常见病，临床表现主要为咳嗽、发热、气促等，在任何年龄阶段的小儿都有可能发生，其中婴幼儿为多发群体，在发病过程中如果不能得到及时有效的治疗，可能会引起呼吸衰竭、心力衰竭等并发症，影响婴幼儿的成长发育，甚至威胁生命安全。而由于婴幼儿年纪尚小，在患病后不会对自己进行健康护理，其治疗依从性较差，容易抵触治疗，影响患儿恢复健康。因此，在小儿肺炎的治疗中，对小儿进行有效护理极为重要。
一、小儿肺炎是如何形成的
婴幼儿的呼吸系统未发育完全，气管、支气管管腔狭窄，粘液分泌较少，血管较为丰富，容易导致充血，被黏液阻滞，从而引发肺炎。同时，肺炎作为一种呼吸道疾病，通常是受到细菌、病毒等病原体的侵袭引起上呼吸道感染。婴幼儿的免疫系统尚未发育完全，在日常生活中，稍有不注意，婴幼儿就容易受到细菌感染。在季节更替时，由于天气变化无常，对婴幼儿的衣物增减不当，容易受凉引起小儿感冒咳嗽。同时，季节交替还可能给病毒和细菌入侵的机会，引发小儿肺炎，让婴幼儿及其家长防不胜防。小儿肺炎的症状与感冒的症状相似，家长如果不注意对症下药，容易错失治疗的最佳时间。
二、如何护理小儿肺炎
由于患儿群体的特殊性，对婴幼儿的治疗要格外注意，在小儿肺炎治疗的过程中，我们可以从心理护理、病情护理、健康教育、饮食护理四个方面进行。
（1）心理护理
患儿在治疗过程中，常常会因为畏惧医院这个陌生的环境，容易产生抵触情绪，同时也因为害怕打针带来的疼痛感，容易对医生的治疗产生反感，婴幼儿的情绪比较自我，还未能养成一定的自控能力，遇到让自己不舒服的事情，只能通过哭闹来宣泄自己的情绪，这样反而加剧了咳嗽等症状，更难以对患儿进行诊断和治疗，其治疗效果较差。
因此，护理人员在治疗过程中，要以治疗为目的，结合婴幼儿的年龄、性格、特长以及爱好等的特点，在治疗过程中与婴幼儿进行积极沟通，从医患关系转变为朋友关系，利用多媒体和其他的工具，创造与患儿的共同话题，取得患儿的信任，让患儿在治疗过程中能够依从医务人员进行治疗。
（2）病情护理
小儿肺炎多由细菌和病毒引起，在治疗的过程中，要注意让患儿远离白色念珠茵、金黄色葡萄球菌等过敏原。轻微的小儿肺炎症状，可以根据患儿的病情通过口服抗生素等药物进行治疗。如果是较为严重的症状，则在治疗中，要对患儿的症状和身体状态进行全面诊断，随时注意患儿的呼吸情况，避免患儿出现憋喘现象。另外，要加强对患儿的临床症状的监测，注意患儿的心率和精神状况，避免发生心力衰竭，还要观察患儿的体温变化，避免出现缺氧。
（3）健康教育
在对患儿进行治疗的过程中，家中是必不可少的角色，如果家长与医护人员相互理解、相互配合，则能够快速的对患儿进行诊断治疗。但在临床治疗中，患儿家长往往会因为担心患儿的健康，容易出现焦虑、紧张等不良情绪，对患儿不能保持足够的耐心。因此，在临床中医务人员要加强对患儿家长的健康教育，及时沟通病情和治疗方案，同时向患儿家长普及小儿肺炎的一些常识，消除家长的焦虑，让家长积极配合医务人员开展治疗。通过家长的引导，让患儿能够减少对医院的抵触，提高其治疗的依从性。同时，告知家长在日常生活中护理小儿肺炎的注意事项，避免在护理过程中出现不当行为，在治疗护理期间，避免带小孩到人群密集的场所，大人也尽量少去，避免携带病菌而出现交叉传染，降低患儿再次感染病毒的风险。
（4）饮食、环境护理
在护理中，要根据患儿的病情和体质，为患儿制定饮食计划，做到科学喂养、母乳喂养，在饮食中，选择高蛋白、高维生素的食物，还可以添加蔬菜、水果等作为辅食，保持患儿的营养均衡。在日常生活中，要为患儿创造一个健康良好的环境，经常开窗通风、保持室内空气流通，避免室内吸烟，污染环境。同时，要根据天气的变化，适当的为患儿增减衣物，不能由着患儿的情绪随意减少衣物，避免出现着凉，加重病情。
三、科普小结
随着二胎的开放，我国小儿肺炎的患儿也逐步增多，由于婴幼儿群体还不能完全表达自己的想法，因此，在对患儿的护理中，医务人员与患儿及其家长的沟通有着重要作用，通过对患儿进行心理护理，加强患儿对医护人员的信任，对家长进行健康教育。对患儿的护理能有助于提高小儿肺炎的治疗效果，让家长在治疗过程中能做到胆大心细，有利于患儿早日恢复健康。