陈佩 代婧秋 罗丽
四川省乐山市中医医院肝病科 四川省乐山市 614000
摘要：目的：探究在慢性肝病患者中将微信健康教育方式应用的作用效果。方法：选取我院患者为本次研究的主要对象，患者的选取标准为2019年7月-2020年7月在我院接受治疗的慢性肝病患者，共选取患者100例，将其随机分为两组，一组给予常规出院指导，为对照组。另一组则给予微信健康教育方式指导，为实验组，对其临床干预效果进行比较分析。结果：试验组和对照组患者中不遵医的分别有2人和8人，患者的依从性分别为96.00%和84.00%，数据差异显著，试验组的依从性更好，效果更佳。结论：在慢性肝病患者中将微信健康教育方式进行应用，可提高患者对饮食问题的重视程度，促进患者恢复，减少复发，临床价值较高。
关键词：微信健康教育方式；慢性肝病患者；饮食指导；应用效果
慢性肝病是对人们健康造成严重威胁的主要疾病，肝病种类相对较多，对患者的影响较大，临床对其展开治疗工作的同时，还需要增加健康教育的实施，以便于提高人们重视程度，保证健康生活，避免肝病的发生。随着近些年的发展，胰腺炎的发病率逐渐升高，而且复发率逐渐增多，人们提高了对此问题的重视程度，通过护理干预提高患者意识，保证患者生命健康，减少发病率[1]。在此基础上，本研究将微信健康教育方式应用在患者的出院后饮食指导中，研究其应用效果。
1患者资料和研究方法
1.1一般资料分析
选取我院为本次研究的主要研究场所，将2019年7月至2020年7月期间在我院接受治疗的慢性肝病患者作为研究对象，人数选取为100，将其随机分为两组，每组人数为50。其中对照组中男性32例，女性18例，患者的年龄范围在23岁-66岁，平均年龄为（47.56±4.33）岁，而试验组中男女人数依次为31和19，患者中年龄最大为66岁，年龄最小为22岁，平均年龄为（48.90±4.22）。两组患者的资料无显著差异，可比较。
1.2研究方法分析
给予对照组患者常规出院指导，告知患者注意事项，避免辛辣饮食，保证少食多餐，定期复查等。
试验组患者则采用微信健康教育方式出院后饮食指导，在具体实施过程中，需要选取相关护理人员进行参与，选取工作经验较为丰富，而且沟通能力较强，具有较为丰富的语言表达能力的护理人员。工作开展过程中，人员建立微信健康教育方式群，对患者展开健康教育，主动解决患者的护理问题，患者和家属可通过微信群对存在问题进行提问，护理人员需要在24小时内给予答复，同时需要护理人员定期整理患者存在的问题，将其发布在群平台中，实现资源共享。健康教育内容主要为各类肝病健康教育，借助微信平台，为患者方法相关资料，包括肝病常用检查常识，肝功能化验常用指标，对相关指标的解读方式，乙肝检查方式的实施意义等，通过这些资料方法，提高患者的认识程度和重视程度，主要以聊天的方式进行实施。同时需要将慢性肝病的相关知识在微信群里进行发布，主要包括患者的病因，诊断，治疗，护理和健康教育等，将患者对疾病的认识程度进行提高，加强依从性。此外，还需要对患者的情绪变化进行了解，根据患者的实际情况，与患者展开积极的沟通交流，给予患者有效的护理干预，改善患者不良情绪，促进患者积极配合护理，从而促进护理有效率的提高。
1.3观察指标
在患者出院半年后让患者填写相关遵医嘱行为调查问卷，其中主要包括服药，饮食，复诊，运动和生活习惯等20项题目，每道题目的分数分别为1-5分，满分为100分，总分数在90分以上的为完全遵医，分数在60-89分的为部分遵医嘱，分数在60分以下则为不遵医。排除不遵医率为总依从性。
1.4统计学方法
对数据进行统计，主要将SPSS20.0软件进行应用，其中，对计量资料的计算，结果表示以（±s）为主，验证以t值为主，而计数资料的统计，比较结果采用（n，%）进行计数，进行验证，则用2值表示，在结果显示数据比0.05小时，表示此次研究计算存在意义[2]。
2结果
试验组中不遵医的有2人，依从性为96.00%，对照组中不遵医的有8人，依从性为84.00%，数据差异较大，统计学意义显著。
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3讨论
慢性肝病是全球重大疾病，主要包括慢性乙肝，自身免疫性肝病，酒精性肝病和肝炎后肝硬化等，对患者的生命健康具有严重威胁，导致患者发病的主要因素为患者对疾病知识的缺乏，在患者患病后，如果不能给予患者及时有效的健康教育，则很容易导致患者治疗依从性下降，不利于患者恢复。患者在接受治疗过程中，因为担心病情多严格遵照医嘱，但是在患者出院后，其重视程度会逐渐降低，产生怠倦心理。而常规护理工作通常被局限在患者住院时，难以提高患者出院后的监护，导致患者容易复发，本研究主要将微信健康教育方式应用在患者出院后的饮食指导中，在患者出院后，通过微信群平台叮嘱患者合理饮食，正确用药，将患者的不良生活习惯进行改善，同时将护理问题进行解决，为患者提供延续性护理服务，保证患者的遵医行为[3]。保证定期检查，养成良好生活习惯， 减少与存在肝病人员的接触，保证自身安全，并积极用药，促进恢复。本次研究在将此方法进行应用后，结果显示患者的依从性被提高，显著于给予患者常规出院的患者依从性。
综上所述，在慢性肝病患者中将微信健康教育方式方法进行应用，对患者恢复具有积极意义，可将患者依从性进行提高，可在临床进行推广使用。
参考文献：
[1]尹毅霞,黄赞松,周喜汉,何守搞,蒙连新,韦惠云,马春节. 出院后施行健康教育对慢性肝病的影响[J]. 中国实用医药,2008,3(36):61-62.
[2]刘海棠. 个性化健康教育对慢性肝病患者的护理效果、相关知识知晓率和自我管理能力的影响[J]. 中国健康教育,2016,32(03):278-280.
[3]谢萍,张灿,王静. 健康教育对慢性肝病患者心理状况和健康行为能力的影响[J]. 中华护理教育,2015,12(11):852-857.