薛明
云南省楚雄州大姚县新街镇 云南省楚雄州 675407
领导人阐述了新时期背景下中国特色社会主义思想相关理论，为党员干部以及普通群众学习、理解新时期治国理论的相关内容指明了方向，其内容振聋发聩，十分有力，充分展现出辨证唯物主义的深刻思想，阐述了“治大国如烹小鲜”的精妙内涵。作为曾经从事过教育事业的工作者来说，习主席的理论即便是在当下的环境中，也是能够引起一定的思考的。说到这，近来的一段经历，令我这作为教育工作的从业人也不由得为之动容。
进精神病院不几天，正在回忆过往教学活动中的点点滴滴的我，突然发现有一个老汉在不停哭泣，我询问道，为什么总是哭泣。他说自己和医务人员发生口角，医务人员要约束他（用皮带锁禁锢病床24小时），面对这样的情况，我也是无能为力，只能劝他想开点，只是难熬、难受些，也不疼痛，挺一挺也就过去了。片刻过后，他便也就不再哭泣了。
随着不断推移的时间，在只言片语的交谈和工作人员的讨论中，我也得到了一些关于老汉的信息。原来，在七八十年代的时候，他曾经是当时的供销社的工作人员，思想上单纯且仗义，很多人都觉得他肯干、能干，是一表人才，据说，当地的医院曾经有一个急救的患者去世了，满床都是血污和排泄物，医务人员无暇顾及，他便自告奋勇去抱了床单、铺盖丢掉，后来医务人员塞给他两包香烟；当天晚上为了保障抢救室安全运转，他还到抢救室陪伴新进来的病患休息。那段时间他被人笑做“傻子”，但是我想，他应该是得到尊重、理解、敬佩的，只不过世事弄人，或许，他应该是被称作“无名英雄”的“傻子”吧。
在一起的这段时间里，老汉经常喜欢给我讲述一些他上学的时候的故事，非常有趣，我也非常愿意听，因为那些散碎的故事，总是能让我想起以前教过的孩子们。
比如，他说自己上小学的时候学数学最为困难，尤其是除法，最难，如果是加法和减法还要容易些，至于乘法，也只是会一点点，用个破算盘，加加减减，日子就那么浑浑噩噩地度过着；他和其他的调皮孩子一样，那时他经常会逃课去钓鱼，钓到了一些鲨丘小鱼，或者去捉到的稻田里的小鱾鱼，都会拿给同班女同学，她们也不拒绝，带回家煎了、炒了便是一顿晚饭，他做这些自然是有好处的，前面说他学习不积极，自然成绩也好不到哪去，这些小鱼的代价就来了，每当考试的时候，这些得到“好处”的女同学就会“特别关照”他，给他照抄试卷答案，还让老师发觉不了。想来，那个年代男孩儿和女孩儿之间的“过家家”游戏就是这么可爱。慢慢的，时间也越过越快，就那样到了小学毕业，一贯游手好闲、油嘴滑舌的他，却认不得几个汉字、算术也不会做几题，好在还是勉强会算点帐的，后来就成了供销社的一名普普通通的工作人员。成了“社会人”，他也没闲着，还是那个爱玩、爱闹的小孩子，据说他还曾经偷偷玩过派出所的手枪（好在并没有走火），还会点民间土办法医治头痛和牙痛，那时候左邻右舍也都信着他这点小小伎俩……
每当他跟我讲起这些，总是眉开眼笑，露出几颗不太整齐的牙齿，看着他，我内心深处竟然凭空生了几分欢喜出来，在这一方天地里的生活，似乎也变得不那么枯燥了，渐渐地，他也让我想到了一些以前的事情——那些，我还没有成为一名老师的日子。
那时候我也是个孩子，在那个年代，我的童年也像他一样贪玩，过犹不及，但是我的爷爷是个“文化人”，甚至在旧社会的时候还担任过所谓的“伪保长”、新社会的老师，这样的文化老人，是我在知识上的启蒙。
还记得早前他曾经给我讲的第一堂课是《粱山伯与祝英台》的故事：在旧社会里，女子是不准读书的，女子无才便是德，如果是文化人家的大小姐或者结了婚的妇女，一概用“太太”或者“小姐”来称呼，如果是地位低下的寻常人家的女子，那连个称呼便也没了，一概称为“庸俗人”。但是正所谓“万般皆下品，唯有读书高”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在故事里，祝英台女伴男装，混过私塾先生“目光”读书，甚至也因此与梁山伯邂逅，产生了一段令后世传颂不已的“梁祝化蝶”的凄美爱情故事。那时候年幼的我听了这段故事，兴奋得不得了，也想要赶快去读书，遇到个祝英台那样的“颜如玉”，现在想来，那样的想法还真的是有些单纯而幼稚了，当然，和后来从事了教师工作的事情来说，更是令人唏嘘了。
和老汉不同，我入读小学的时候刚好是国家恢复高考之后的四年，幸运地进入了国家公立的小学中学习课程，那时候老师的文化水平也不高，但是在书法上却是堪称一绝，甚至还天天要求学生们使用毛笔书写；也学了数学和一些其他的科目，但是语文科目在我的记忆里还是非常深刻的。现回想起来，那时读书也还是挺有意思的，在这样的环境中，有一个信念我始终没有改变，爷爷的故事还在我心里魂牵梦绕，祝英台身为女子，在旧社会对女子格外严苛的环境里都能积极进取地为自己赢得读书的机会，那么我也一定能够做到，还记得当时班级中有一个女同学，学习特别好，受到老师的喜爱，我暗自下决心一定要超过她，除了努力学习之外，我还努力提前到学校，打扫卫生，做好事，赢得老师的几朵小红花和几句表扬。还有，当时老师要求“五讲四美三热爱”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；语言美、行为美、心灵美、环境美；爱祖国、爱人民、爱劳动。最后，我考到了第一名，终于超过了这名女同学，让我意外的是，这名女同学一点都不计较，甚至还主动向我表达祝贺，后来慢慢地，我也和这位女同学成了很好的朋友，才了解到她是一个那么善良的女孩，像是故事里的祝英台，我不由得为了自己当时曾经和她暗自较劲感到十分惭愧。这段经历，和幼年时候的祝英台的故事一样，深深地烙印在我的脑海里，也让我知道，人和人之间的沟通总是要友好、善良才行的。
回忆起来，无论是启蒙老师我的爷爷、在学校中教我知识和文化的老师、给我鼓励和支持的女同学，他们都是我人生路上的导师，人的生命中有无数这样的老师，显然，这就是国家提出的“终身学习”的体现吧，随处学习、随时学习，才是现代人的生存和成长的重要途径。如今我国进入了新的发展时期，作为教育工作者，必须要更加重视自身的表率作用，做好学生的“头雁”，像《习近平谈治国理政》中提及的焦裕禄、谷文昌、杨善洲、张富清等人一样。老师必须要在教学工作中不断地践行初心，，始终坚持马克思主义的相关立场以及理论体系，应对当前新时期背景下的新课题，提出一些新的思想理论以及工作方式，将青春奉献给教育事业，带领学生在知识的海洋遨游，令学生能够成为优秀的人才，为社会主义建设奠定坚实的基础。
作为从事教育事业的工作者，也需要立足实际，将一些优秀的教育者作为自己的榜样，参考名家名著，从细节入手，全面促成健康积极的教育，例如老子、孟子，其作品对今时今日的社会发展依然有促进作用。教育事业是传承中华文明的关键途径，不忘本源、积极吸收外来文化中精髓的部分，有助于构建更加坚定的中国精神、中国力量。
今天我虽然身在精神病医院，但我记住了习总书记曾经对教育人士、教育界提出的观点，就是“立德树人”，这一宗旨是永远不会变化的。尤其是我仍然十分记挂我去年曾经教学过的14名1年级的“小精灵”，我还记得曾经有两个小家伙在美术创作上还获得过团委、少工委组织的“抗疫小先锋绘画奖”的奖励。每次午夜梦回，我都会在半梦半醒之间回忆起这些小家伙的笑脸，围着我喊着“老师”、“老师”，想到这，我梦想早日走出精神病医院，重新回到讲台，发挥我在教育事业中的“余热”，为国家做出更加卓越的贡献，坚持“立德树人”的相关观念，以自己的劳动和付出，交换“桃李满天下”，弥补这段时间的缺憾。