唐丽
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摘要：随着新时代的发展，以互联网、手机APP等为代表的新媒体快速发展和广泛应用，为基层党组织创新开展党建工作提供了有效途径和平台。我们要借力“互联网+党建”，强化党建工作提升，努力打造党建工作“金名片”。
关键词：“互联网+”党建工作；创新
1.推进互联网与党建深度融合的必要性
1.1贯彻全面从严治党需要推进“互联网+”党建
党的十九大提出要深入推进的党的建设新的伟大工程，并要求全党增强改革创新的本领，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。作为中央施工企业，我们必须把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，按照中央的决策部署，全面加强党的建设，抓基层打基础强支部，树立互联网思维和创新理念，充分发挥互联网在党建工作中的资源整合作用，以坚强有力的举措不断提升央企党建质量。
1.2引领新时代企业发展需要推进“互联网+”党建
21世纪是网络时代，在以互联网为标志的信息社会大环境下，企业发展与信息技术的关系日益密切。坚持党的领导、加强党的建设，筑牢企业“根”和“魂”，离不开党建信息化工作。党组织要引领企业推进信息化管理、构建中国特色现代国有企业制度、开创企业创新发展快速发展新局面，就必须带头创新党建工作、率先实现党建工作信息化，通过党建信息化工作创新，更加有效加强党员干部队伍管理，进一步提升党组织的组织力、执行力、文化渗透力，汇聚促进企业发展的磅礴力量。
1.3适应新时代发展形势需要推进“互联网+”党建
互联网与大数据时代影响人类发展的所有领域，推动经济社会以前所未有的速度快速发展。党组织建设作为我国领导力量建设也必须充分利用互联网与大数据，做信息时代的先行者，提高工作效率，加快建强步伐，提升领导能力，勇立时代潮头。另一方面，网络媒体无处不在，党员群众的思想和行为习惯网络印记日益加深等特点给基层党的建设带来的巨大冲击和考验，以“人”为中心的基层党建工作亟需在信息化建设上赢得主动，大力推进网络技术和信息化与传统组织管理深度融合，扩大党组织活动舞台和覆盖范围，提升党建工作质量，让组织与党员群众的互动交流突破时空限制，使党组织的影响力、组织力得到充分发挥。
2.互联网+党建创新融合思路
开展“互联网+党建”信息化建设，应该以规范高效基层党组织管理、加强党员教育学习为功能建设重点，探索从“三种思维、四个层面、四个平台”实现党建工作数字化、基层活动动态展现、教育学习随时随地、监督考核全程在线，打造全天候的在线管理、学习和活动为一体的党建展示平台，“全景式”展现国有企业基层党建管理工作。
2.1三种思维，以创新思维从顶层设计、科学谋划、变革观念；以用户思维树立用户为王、党员至上的理念，建设灵活可随时随地使用的党建活动载体；以简约思维从细节入手，把日常工作做到极致，解决党员的痛点，让党员用的顺畅、开心。
2.2四个层面，一是党员用户层面，实现党员各类信息的集中、分级管理，实时跟踪掌握党员的动态信息和相关情况，让党员能够充分利用碎片化的时间来完成相关党建任务，给党员创造便利便捷。二是党务工作者层面，线上线下党务工作相结合，利用党建系统将组织生活、发展党员等程序标准化、流程化，不受时间和空间的限制，高效、便捷的开展党务管理工作，给党务人员工作“减负”。
三是基层党组织层面，信息化的开展各类党组织管理工作，努力实现“业务制度化、制度流程化、流程表单化、表单信息化”，让党组织管理更规范高效。四是党委层面，建立党组织和党员建立全面覆盖的信息库，建立民主监督、透明考核的体制机制，实时查看全部最新动态，真正实现“由传统向现代、由封闭向开放、由实体向虚拟”的突破。
2.3四个平台。一是党务管理平台，建立全面覆盖的党组织和党员电子信息库，通过手机可实时查看支部所有信息，可以随时知晓组织上的新情况动态。结合各类制度规范和实际工作需要，将三会一课、组织生活、评优评选、党员发展、组织关系转接、民主评议、党费收缴、征文、民主投票等标准化、流程化、电子信息化，减少纸质材料负担和审批时间，实现党员信息动态管理，构建个体党员“学、考、评、管”一体的动态学习模式。建立“互联网+会议室”，打破空间界限、随时随地将各地的党员汇集到一个会议当中，破解员工出差频繁的难题，实现语音、图像、文档的全方位共享，打造“互联网+会议室”。着力实现手机端缴纳党费，改变传统缴费方式，实现自动统计、汇总，让党费缴纳变得更加方便、快捷。
二是党建学习平台，使用云技术建立掌上党校，实时上传下载党建内容，方便党员存储查阅，提供基于手机的党务知识学习、政策解读、党课培训、在线考试、视频教育和监督考核一体化学习平台，精选各类优质课件资料库。可以实时发送最新通知公告、重要党建通知和党建资讯，提供丰富的培训考试学习形式，视频课程、微党课、自定义题库等，使党员可利用碎片化时间随时随地学习，可统计党员的学习时长、音视频完播率等情况，从而真正解决党员工作时间紧任务重、工学矛盾突出的问题。可以采取积分制党员学习管理模式，有奖有惩、奖罚分明，将学习成效列入党建工作考核指标，与支部考核和个人绩效直接挂钩，提高支部和党员的学习积极性。增设考试功能，可以提供无纸化在线考试，后台管理考试结果，随时随地完成评测和自动计算分数，通过考试来检验党员实际学习效果。
三是考核监督平台，为党组织提供一个考核监督、评先推优和党组织决策参考的平台，建立数据分析中心和考核评价中心，实现对数据的收集与分析，对党员和各级党组织进行多维度精准画像标签化管理（如思想状态、学习情况、业务情况等），多角度对党员的行为进行分析，描绘党员的先锋模范和带头作用；用数据说话，面向群众、专题活动、活动效果、组织活动，来描绘党组织的战斗堡垒作用。通过积分制管理，对党员和组织可以实行季度或半年得分管理考核，按照工作标准和要求，平台自动打分考核，更加准确，公正。通过手机开展电子投票、民主评议、评先评优等，让枯燥繁琐的评议过程更加民主和便捷。开通纪委书记直通车功能，可以随时随地向组织反映情况，可以党员对组织监督、党员对他人监督，可以举报违反八项规定、违法等行为，打造一个透明监督平台，让党建管理更加民主、科学、公平、公正、公开。
四是活动宣传平台。建设党建宣传平台，直观展示党建动态、促进经验交流，打通信息传递的最后一公里，建立看图说话、有图有真相的及时、高效宣传方式。基层党组织在组织党日活动、志愿服务活动，召开“三会一课”时，可以第一时间通过平台，将现场活动图片以“党建圈”的形式发布出来，配上简短文字介绍和亮点，形成短小精悍而又鲜活的新闻报道推送头条新闻，党员可以对组织生活进行讨论，发表感想和体验。实时查看基层党组织党建风采、先锋模范党员事迹展示，促进支部之间的经验交流，激发党建活力，营造良好的党建工作氛围。鼓励各基层党组织自行制作特色党建内容和专题活动，各类员工创新活动展示展览。
3.结论
“互联网+党建”是当前的发展趋势，在大数据发展背景下，党建工作要积极利用互联网的互联性，更好地利用大数据做好党建宣传，引领基层主流思想，同时也要注重普通党员和群众的参与性，真正为普通党员和群众参与党建工作搭建相应的平台，依托平台实现党建工作质量与效果的双提升。
参考文献：
[1]李和伟,隋安辉.大数据时代“互联网+党建”工作的实现路径选择[J].奋斗,2018(01):32-36.
[2]苗奇,郭维佳.大数据时代提升“互联网+党建”技术平台建设的研究[J].南方论刊,2019(02):47-51.