杨芳
贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县关索街道幼儿园 561300
摘要：绘本作为一种绘画为主、少量文字辅助的书籍，用其独特的魅力吸引幼儿的注意力，即便是不认识字的幼儿，读起来也是津津有味。幼儿教师可利用其特性，带幼儿探索故事背后的教育意义，任幼儿奇思妙想，发挥想象力，更能通过绘本中丰富的色彩，培养幼儿对美术的初步认知，有针对性地引用绘本，促进幼儿的全面发展。基于此，以下对绘本在幼儿园五大领域活动中的应用进行了探讨，以供参考。
关键词：绘本；幼儿园五大领域活动；应用研究
引言
幼儿绘本是利用色彩丰富的图画以及简单的辅助性文字构建的一种阅读文本，在文本的构建中会加入符合幼儿年龄特点的故事内容和图画，用以激发幼儿的学习兴趣，达到促进幼儿的多种能力共同发展的目的。近年来，随着绘本教学研究的不断深入，绘本教学在幼儿教育中的教学价值逐渐提升，在新时期的教育背景下，为确保培养幼儿的教学效果，越来越多的教育工作者将绘本引入到幼儿教育中。
一、正确选择读物，激发幼儿的阅读兴趣
明确绘本的概念，根据教育目标选择正确的读物，阅读内容才是实现教育目标的手段，也是能将阅读目标转换为幼儿阅读能力的媒介，所以教师在读物的选择上，要匹配幼儿的年纪以及教育的阶段性目标，进行有针对性地选择。例如，托班幼儿早期阅读的目标是让幼儿习惯并喜欢阅读，对图画感兴趣，可以清楚地指认画面上有什么，对日常生活中常见的符号和标志等能理解其表达意义并清楚转述，鼓励幼儿学习社交技巧、情绪表达的方法，逐步提高幼儿理解、表达、思考的能力，扩充幼儿的词汇量，在这个阶段可以选择《来，一起玩吧》《妈妈布书》《小熊宝宝》等优秀绘本。又如，中班幼儿应以初步掌握单词、单字为阶段性学习目标，同时学习基础礼貌，让阅读引发幼儿进行深度思考，可以选择《加油鸡蛋哥哥》《收集东，收集西》《好饿的毛毛虫》等优秀绘本。又如，大班幼儿应能积累较多好词好句，并能积极应用，善用语言描绘故事，注意力集中，能够自主阅读，为未来的小学教育做铺垫，此时教师选择的绘本应增加文字的应用，加强对幼儿阅读能力的提升，提升幼儿连续思考的能力，《一粒种子的旅行》《十二生肖传说》《小心大野狼》等都是非常合适的绘本。优秀的绘本匹配幼儿的接受能力，才能让幼儿教育效果事半功倍。希望幼儿能吸取书本中的知识，培养幼儿的阅读爱好，在幼儿活泼好动的阶段，兴趣才是最好的老师，兴趣能激发幼儿探索求知的兴趣，只有幼儿主动求知，才能逐步培养幼儿良好的阅读习惯和能力，让幼儿眼中的世界更加美丽迷人，更加丰富。幼儿教师的重要工作之一，就是帮助幼儿爱上绘本，爱上阅读。
二、建设学习共同体，提高教师的专业能力
教师是幼儿绘本教学的主要承担者，教师的专业能力也是影响绘本教学效果的重要因素。所以在绘本教学中，相关的学校管理者和学校教师可以从教师专业能力提升的角度出发，建设学习共同体，以此提升绘本教学的效果。为此，教师可以从以下角度进行考虑。第一，加强教师间的交流，让教师在彼此的交流中，逐渐地更新教学观念，开拓教学的思路，逐渐提升课程教学效果。第二，加强教师与幼儿之间的交流。教师要想在绘本教学中有效地对幼儿进行引导，就必须站在幼儿的角度上去思考，结合幼儿的心理特点和学习情况将绘本教育引入到课程教学中，实现对幼儿的有效培养。
三、注重绘本的阅读环境，让绘本内容拥有感情
绘本阅读不应该只是课堂上进行的一项任务，更应该在日常的生活中就将绘本阅读深入到其中。环境对于绘本阅读发挥着十分有意义的作用，如果幼儿所处的环境十分有利于绘本阅读的进行，那么就可以让幼儿在进行绘本阅读的学习中事半功倍。在平时日常的事务中我们就可以将绘本阅读中的内容融入进去，在日常生活中给幼儿提供更多的阅读的机会了将每一处场所都变成幼儿可以随时随地进行阅读的环境。同时在相应的阅读环境的营造中，幼儿教师应该根据幼儿的年龄方面的特征或者是幼儿已有的知识水平去进行设置。从而可以让幼儿在进行阅读时可以更加方便的，更加准确的选择到自己感兴趣的阅读绘本。从而让幼儿的阅读变得更加的生动有趣，让幼儿在正确的绘本材料中进行一场视觉的盛宴会让幼儿从合适的绘本中得到最美好的体验。
四、增加幼儿和教师的互动
幼儿与教师之间的互动也能够有效地提升绘本教学的效果，其内在的机理在于良好的师生关系可以促进和谐教学氛围的构建，而良好的教学氛围可以实现对幼儿学习兴趣的激发，从而让幼儿主动、积极地参与到教师的教学活动中，实现教学效果的提升。此外，幼儿与教师之间的有效互动，还能帮助教师把握幼儿的学习情况和心理特点，这对教师调整教学计划或者引入绘本材料都具有较高的价值和作用。为此，在课程教学中，教师应坚持平等的原则，给予幼儿充足的尊重，突出幼儿在课程学习的主体地位，引导幼儿主动地与教师进行交流和互动，实现对幼儿的有效培养。
结束语
幼儿绘本的教学对于幼儿语言的发展，幼儿的想象力以及思考能力等多元智能的发展都有着非常重要的积极的促进作用。因此构建幼儿绘本阅读到有效课堂有着十分重要的意义。
参考文献
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