李洪斌
济南市钢城区辛庄镇铁车中学
摘要：在素质教育背景下更加倡导学生的全面发展，而体育这门课程对学生的全面发展具有积极促进作用，通过有效的体育课堂不但可以锻炼学生体魄，同时还能促进学生身心健康发展，为学生以后更好的学习与生活提供了有利保障。就目前来看，很多学生参与体育教学活动的主动性较低，难以确保学生全面发展。鉴于此，本文详细论述了如何在初中体育教学活动中提升学生的主动参与性。
关键词：初中；体育教学；学生主动参与?
随着社会的发展，新课改的推进与实施，需要我们教育积极创新，常规的教学模式难以跟上时代前进的步伐，与学生的实际需求不符，体育教学亦是如此，需要我们改变常规的教学模式，充分体现学生课堂学习的主体性，这样才能够将学生的参与课堂的积极性和主动性彻底激发出来，所以看，怎么样才能够将学生参与体育课堂教学活动的主动性和积极性激发出来，将体育课堂教学质量与效率切实提升上去是我们每个初中体育教师所要深入研究的一项重要课题。[1]
一、树立生本教育理念?
在当前教育教学中，需要发挥学生课堂学习的主体性，但就目前来看，很多教师受传统的教育观念影响较为严重，在实际教学中并没有认识到发挥学生主体作用的重要性，从而导致学生课堂学习的主动性不高。而在新课改的背景下需要我们转变这一局面，需要学生由被动学习转变成主动学习，从而将学生课堂学习的主体性充分发挥出来，以此提升学生课堂学习的主动参与性。在这样的氛围下才能够使学生感受体育锻炼的乐趣与魅力，从而带着饱满的热情积极主动的参与进体育课堂教学活动之中。作为一名从教多年的体育教师来说，我认为在实际教学中只有树立起生本教育理念，体现学生课堂学习的主体性，并在精心设计教学方案的时候要充分考虑学生实际情况，这样才能够使学生积极主动参与进体育教学活动之中。比如，在教学篮球的时候，那我们就需要考虑学生的体能问题，女生体能相对于男生来说较差，那我们可以安排他们练习一些简单的基础动作，而男生虽然体能比女生强，但是男生的篮球水平却是参差不齐，有的学生从小就喜欢篮球运动，到了初中已经具备了良好的基础，那我们完全可以安排这些学生练习正确投篮的姿势以及难度较大的变向运球练习。而有的学生并没有篮球基础，那我们就可以安排他们练习简单的运球和传球项目，在这样的氛围下可以使学生感受来自教师的尊重和理解，从而积极主动的参与进体育课堂教学活动之中。
二、创新体育教学方式?
教学模式直接影响着学生课堂学习兴趣以及态度，在以往常规的初中体育教学活动中多是教师一边讲解理论知识，一边做出相应的示范动作，然后要求学生反复练习。学生在这种被动学习下有时候可能会站的位置而影响了视线导致难以看清教师的具体动作，从而降低了学生的主动参与性。所以，在新时期下我们需要改变这种常规的教学模式，积极采用多元化教学手段。比如，我们可以借助信息技术下的多媒体教学工具。在讲解一些体育技巧的时候完全可以借助多媒体教学工具的慢放功能，这样才可以使学生看清每个动作，有助于提升学生参与体育教学活动的主动性，另外，我们也可以通过多媒体教学工具为学生播放一些体育运动健儿的比赛视频，为学生树立起学习的榜样，将学生的主动参与性进一步提升上去，在或者采用游戏教学法，如，跑步这项枯燥的体育运动，那我们在教学的时候完全可以利用三人三足和追逐跑还有障碍跑等游戏优化，从而增加体育课堂的趣味性，通过多元化的教学模式将学生参与体育教学活动的主动性不断提升上去。[2]
三、完善体育教学评价?
正处于青春时期的初中生，他们的性格以及心理非常脆弱敏感，这个时期的学生非常渴望能够得到他人的认可和肯定，抗挫折能力较低。但就目前来看很多教师在教学中并没有意识到这一点，在进行教学评价的过程中只注重最好的结果，却忽略了对学生学习过程的评价，这也间接的否定了学生整个过程的努力，在这样的氛围下学生课堂主动参与性自然难以提升。而在新时期需要我们不断完善评价体系，我们在对学生进行评价的时候需要善于发现他们身上的闪光点，然后在这个基础上指出学生的不足之处，并鼓励学生能够积极改进，在这样的氛围下不但可以为学生树立起体育锻炼的自信心，同时还能够使学生心悦诚服，积极改进自我，在弥补了学生的各种不足之后，一定能够使学生得到更好的发展，从而积极主动参与进体育教学活动之中，在这样的氛围下课堂教学质量与效率自然也会得到提升。[3]
结束语：
总之，作为一名初中体育教师来说，我们需要认识到学生课堂主动参与性的重要性，并积极转变传统的教学观念，创新和优化教学模式，为学生打造轻松愉悦的课堂氛围，最终还要完善评价体系，从而为学生树立起体育锻炼的自信心，这样才能够真正将学生课堂学习的主动参与性不断提升上去。
参考文献：?
[1]屈子杰.探讨如何在初中体育教学中提升学生的主动参与性[J].运动精品.2019，38（05）：22-23.?
[2]王怡.探析初中体育教学中提升学生主动参与性的有效策略[J].当代体育科技.2018，8（17）：54-55.?
[3]欧阳兴.关于初中体育教学中提升学生主动参与性的策略探讨[J].当代体育科技.2018，8（13）：215-216.?