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　浅谈班主任的爱心教育

发表时间：2021/5/14 来源：《中国教师》2021年第18卷2月第4期作者：肖玲

[导读] 在全面推行素质教育的今天，班主任是学校领导派到一个教学班

        肖玲
        湖北省十堰市郧阳区城关镇新区小学 442500
        在全面推行素质教育的今天，班主任是学校领导派到一个教学班，对该班学生的教育全面负责的专职教师。班主任是学校行政领导对学生进行教育工作和管理的骨干和重要助手，是全班学生的组织者、教育者和指导者，是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。班主任工作艰巨复杂，但也其乐无穷。多年来的班主任工作实践告诉我，爱心教育是鼓励学生进取、战胜困难的一种动力。人民教育学家陶行知先生倡导的一句座右铭是“爱满天下”，这就是说班主任要有强烈的责任心和爱生的情感，这样才会不辞辛苦，任劳任怨地去关爱学生，把爱心和智慧融入教育中，才会结出累累硕果。
        一、在学习生活中关爱着学生
        现在的小学生，独生子女多，条件较好，但由于父母工作忙，很少与孩子交流思想，有的孩子没有养成自觉学习的习惯，考试成绩不好，遭到的则是家长的打骂。由于现在学科增多，内容加深，学生感到压力大，加上目前应试教育的影响还不会立即消除，不少家长、教师都只把眼睛盯在学生的成绩上，而忽略了对学生的心理关心，缺少爱心教育。思想问题首先要解决，这就需要班主任用爱心唤起学生的自信，减轻他们的心理压力。对于基础较好的学生，老师多加以鼓励，肯定他们所取得的成绩，让他们争取更加进步；对于基础差的学生，绝不能嫌弃他们、鄙视他们，而是要从多方面关心他们、帮助他们。作为班主任老师除了找家长交谈外，还要找学生谈心了解他们的想法帮助他们分析不能进步的原因，同时从学习方面入手，全面分析他们学习中存在的具体情况，哪些学科能跟得上，如何提高，哪些学科较差，跟不上，又不能放弃，该怎么办、帮他们出主意，想办法，多关心，多鼓励，使他们感到集体的暖和教师的爱抚，培养学生的学习兴趣，树立生活的信心。
        二、在课外活动中关爱学生
        一个班级的学生，能否成为德智体全面发展的社会主义新人，很大程度上取决于班主任的组织管理能力和教育领导方式。要管理好一个班级的学生，除了要有严格的管理制度外，教师还必须对他们动之以情。意大利著名教育家米契斯在《爱的教育》一书中曾说过，教育上的水是什么？就是情，就是爱。

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教育没有情爱，就成了无源之水，无水之池，任你方形也罢，圆形也罢，总逃脱不了一个空虚。因此，要使一个班团结、上进，班主任就应该以身作则，以情动人，充分发挥情感在班级管理中的激励作用，使学生“亲其师、信其道”。要鼓励学生积极参加学校组织的各项体育比赛，不放弃锻炼的机会，学会竞争，重在参与。班主任首先以身作则，不管是打篮球，羽毛球、乒乓球或是其它活动等都同他们一起练，如果班主任老师帮助设计活动内容，拟定活动计划，帮助他们组织好队伍，安排好排练顺序，他们将会很认真地训练，使紧张学习后的大脑得到松弛。通过课外活动的各种比赛，班上同学之间更为团结友爱，对老师更加信任，班级凝聚力在形成，学习积极性也有所提高。每个学生都有自己的潜能，只要有适合自己的环境，只要班主任的爱心温暖着每一个学生，使学生不懈的努力，发挥自己的潜能和特长，他们同样也会找施展自己才能的空间，从而获得成功。
        三、在批改作业中关爱学生
        如果说每周一次的周记作业是学生真实情感的流露。那么批改周记作业就是班主任了解学生、与学生进行情感交流的一种方式。学生在困境中需要关爱，心里有些什么话，有时不好对家长说，就在周记作业上表现出来了，作为班主任，看到他们的各种想法，要学会“心理位置互换法”即把自己放在学生的位置上设身处地的想想，这样就能比较冷静地看问题，平等地善待每个学生。批改作业时应尊重每一个学生的个性差异，理解学生，给他们想办法，出主意，尽量解答学生的问题，虚心接受好的建议。同时写评语要注意语言的措词，特别是对基础差心理压力大的学生，不能伤害他们的勇气和自尊心，对个别特殊学生的评语有时难于写明，就要找该学生面谈，真正达到交流情感沟通思想的目的。爱心、关怀、理解，是我们班主任教育工作中最不该丢掉的东西，当看到学生进步时，老师在周记本上的赞扬会使学生更加努力；当学生受到挫折时，老师在周记本上流露的关爱，会使学生增强信心，战胜困难；当学生有了一点成绩而沾沾自喜时，老师的提醒会使学生顿悟，山外有山，还需奋力追赶。周记作业的批改，有时虽是简短的几句话或几个字，如“有进步”、“有提高”、“ 好” “优”等，但却能用炽热的情感去激励学生的心灵，用一颗爱心赢来学生的共鸣，成为一种动力，使学生受益。
        总之，班级工作是一个复杂的工程，对几十个不同色思想状态你要去研究他，分析他，要不嫌弃任何一个学生，针对不同情况，对症下药。只有这样，你的工作才能顺利进行，学生才能和你交心。爱心教育是成功的金钥题，是育育渗透的基本条件之一，奉献爱心教育，亲情教育，定能结出丰硕的果实。