张丽
陕西省青少年体育运动学校 710065
摘要：在新时期下，我国对体育运动教练员提出了新的要求，其中包括体操教练员。随着社会的发展和进步，也让很多先进的知识技术渗透到了体育运动的训练当中，以此来更好的提高运动员的成绩，挖掘出他们的更大潜力。而越是在这样的情况下，给教练员带来的要求也就会越高，所以教练员需要增强自身的素质水平和能力，而本文就针对新时期体操教练员应具备的素质及能力进行了分析。
关键词：新时期；体操运动员；具备素质；能力分析；
体操属于我国的一项体育运动，在近些年的各种世界大赛中为我国取得了非常不错的成绩，这不但是运动员的功劳，同时也是体操教练员的功劳。对于体操教练员来说，他是体操运动体系的核心，只有教练员的素质和能力非常高，才能对体操运动员展开更好的教育和训练，可以说，体操教练员与我国的体操运动发展有非常大的关系。
一、新时期下体操教练员应具备的素质分析
（一）要具有强烈的责任心和事业心
体操教练员的责任心和事业心是成功的基础，更是做好一切活动的保证。对于体操教练员来说，他属于一种特殊的职业，而体操的特点也让很多体操教练员失去了自己空闲时间，所以一旦他们选择了体操这份事业，那么就意味着要比正常人承受的要多。而体操教练员也只有具备强烈的责任心和事业心，才能将体操教练员这份事业做好。此外，体操教练员的职业特点并不仅仅是教运动员体操的技能，同时他也是一名教育者，要教会体操运动员如何做人，这很多时候会比教体操训练更加困难。我们要知道，体操运动员是经常要参加世界级比赛的，他们代表的不仅仅是自己、是团队的荣誉，还代表着整个国家的素养，由此我们看出，责任和事业心的重要性，所以体操教练员需要具备非常高的素养，要掌握更准确的教学方法，要在承受教学训练工作以外，承担更多的心理压力，总的来说，体操教练员要时刻牢记自己使命和职业，而责任感和事业心就能成为他们为之奋斗的目标，这是一名体操教练员必须具备，也是最基础的素质[1]。
（二）要具有坚强的意志品质
意志是运动员必须具备的素质品质，是帮助运动员去克服困难的一种精神动力，通过意志，帮助教练员实现目标，同时也是体操教练员成为优秀教练员的必要条件。意志代表着勇往直前、不屈不挠的精神，是教练员决策的基础，直接决定着体操运动的成败和未来的发展。著名的教育家马卡连柯曾经说过：我们所有的成功和胜利都是在强大意志力下的结果。由此我们可以看出，意志对于一个体操教练员的重要性。试想一下，如果体操教练员缺乏意志力，就会经常出现半途而废的情况，在这样的情况下，想要取得成功是非常困难的。就目前来说，意志品质主要包含以下两个方面的内容：第一，正确认识意志品质的作用和价值；第二，自觉的在意志的驱动下去进行训练活动。两者缺一不可，缺乏第一，训练就会失去目标，缺少第二，缺乏行为和动力[2]。
（三）具备良好的个性素质
在众多的体操教练员当中，每个教练员都是存在差异性的，都有自己独特的魅力和品质，是在长期的运动训练中形成的，有很强大的感染能力。个性品质主要指教练员个人方面的素质，如兴趣、爱好、能力等等。这些个性品质对教练员的训练工作以及体操运动员的发展有很大的关系。为何要这么说呢？我们要知道，体操运动员很多都是未成年人，未成年人最大的特点就是模仿能力非常强，喜欢新奇的事物。所以体操教练员的一举一动，都会给体操运动员带来不同程度的影响， 因为体操运动员会将教练员当成自己的榜样，对他的一言一行进行模仿，很想成为像教练员一样的人。由此可以看出，教练员的个性品质也是非常重要的素质[3]。
二、新时期体操教练员应具备的能力分析
（一）创新思维能力
什么是创新思维能力？是由多种不同的能力组合而成的，如想象能力、思维能力、灵感等等。是在发散自己思维的同时，对更高层次的追求，并有了新的启发和突破。而创新思维能力对体操教练员来说，是在教练员已有知识和能力的基础上，从新思考和分析，挖掘出不同方法的思维过程。而体操教练员只有具备了创新思维能力，才能做到举一反三，也才能在运动训练的过程中，不断的发现问题和解决问题，找出更适合、更有针对性的训练方法。如我国的兵乓球为何一直都能取得优异的成绩，并一直处于世界的领先地位呢？就是因为教练员的创新思维，在各个方面不停的创新，当然对我们体操界也是不例外，在八九十年代也出现了一大批杰出的体操教练员[4]。
（二）具备科研能力
在新时期下，体操教练员的工作并不是单纯的训练者，还需要具备科研能力，这里的科研能力是指对体操运动训练的研究者，去深入的研究和理解体操的规律。但是如果体操教练员仅仅想用自己的训练经验来研究，还是存在很大困难的，需要将多学科知识联系起来进行训练，这样才能形成很正确的训练方法。就目前社会的发展来看，对体操教练员的要求还是比较高的，不但要求他们具备很好的素养，还要具备技术水平和能力，更重要的是，科研能力也是需要具备的，由此我们可以看出，一名优秀的体操教练员在教学训练的过程中，需要以研究者的身份去展开训练，这样才能使体操运动训练的效果更好，发展的也会很快速[5]。
（三）具备应变能力
随机应变能力是体操教练员必须具备的基本能力。我们要知道，在实际的体操运动训练和比赛过程中，必然会出现各种意外情况，而体操教练员也会遇到各种各样的问题，如果体操教练员缺乏应变能力，那么就会影响到训练效果和比赛，带来很严重的后果，所以在新时期下，体操教练员必须要具备应变能力。在新时期下，体操的发展速度是非常快的，要求和规则也在不断的发生变化，而作为新时期下的体操教练员，需要将这些新的知识、技能和方法等融入到训练的过程中，这就是体操教练员应变能力的体现，同时我们需要知道的是，应变能力并不是与生俱来的，它是可以后天培养的，所以一定要加强对体操教练员应变能力的培养。
（四）构建和谐的教员关系
和谐的教员关系也是体操教练员一种能力的表现，通过调查研究我们可以发现，就目前的体操行业来说，有将近30%左右的教练员和运动员之间的关系是不够和谐的，具体原因是多方面的，所以说这个数据可以参考，但是浮动范围还是很大的。在新时期下，和谐的发展关系是体育运动发展的宗旨，也是对体操训练的要求，所以体操教练员还需要与运动员处理好关系，这样能激发体操运动员训练的积极性和热情，提高体操训练的效果[6]。
结束语
总而言之，在新时期下，体操教练员想要更好的展开训练，提高训练效果，一定要提高自身的素质水平和能力，要在训练工作中做好协调工作，发挥出自己的特长，与运动员处理好关系，这样才能使体操发展的更好。
参考文献：
[1]李世新. 业余体操教练员应具备的训练和管理能力[J]. 当代体育科技, 2019, 9(11):38-38.
[2]王丹, 李洋. 女队体操教练员的情绪因素对运动员训练效果的影响[J]. 大陆桥视野, 2018, (2):176-177.
[3]余乔艳. 四川省竞技体操后备人才培养制约因素及对策[J]. 体育科技文献通报, 2019, 27(5):56-57,66.
[4]罗琪, 李先雄, 李绍合. "健康中国"背景下湖南省竞技体操后备人才培养模式创新研究[J]. 体育科技文献通报, 2019, v.27;No.323(10):82-83+99.
[5]郭秀文. 我国体操训练的理论创新与竞技实践[J]. 中国体育教练员, 2020, 28(1):28-32.
[6]金旭炜. 青少年男子体操运动员心理疲劳因素的研究[J]. 青少年体育, 2019, 71(3):76-77.