徐家裕
南京市秦淮区夫子庙社区卫生服务中心 江苏 南京210000
摘要：目的：研究与分析综合康复治疗内容应用于小儿脑瘫患者中所产生的价值。方法：随机从我院小儿脑瘫患者中抽选出44名进行研究，抽选时间2019年4月~2020年9月，依据双盲法内容将其划分至X组（观察组）与Y组（对照组），每组各由22名患者组成。X组患者接受综合康复治疗内容，Y组患者接受常规治疗内容。将X组与Y组患者疗效表现差异进行比较。结果：X组患者在言语能力方面的评分显示为（82.1±5.9）分，在应变能力方面的评分显示为（87.2±7.1）分，在感知能力方面的评分显示为（89.1±8.7）分，在社会能力方面的评分显示为（94.1±5.0）分，均优于Y组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：综合康复治疗内容的实施，能够在较大程度上提升治疗工作水平使得患者的言语功能、应变能力、感知功能、以及社会能力得以改善，从而促使患者 恢复身体健康，对小儿脑瘫患者具有较高的应用价值。
关键词：综合康复治疗；应用价值；小儿脑瘫患者；疗效表现
由于儿童免疫能力较低，在先天因素以及感染因素的影响下儿童可能患上小儿脑瘫疾病，对患者正常发育造成较大不利影响。医学临床中大多根据康复治疗内容对小儿脑瘫患者展开治疗工作，随着医学水平的提升小儿脑瘫患者治疗工作发生了相应改变，逐渐形成综合康复治疗内容。为研究得出综合康复治疗内容所具有的价值，本文将对我院44名小儿脑瘫患者进行应用研究工作，具体实施路径与研究结果报告如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
随机从我院小儿脑瘫患者中抽选出44名进行研究，抽选时间2019年4月~2020年9月，依据双盲法内容将其划分至X组（观察组）与Y组（对照组），每组各由22名患者组成。X组男女比例表现为12:10，计算得出其平均（2.25±1.08）岁；Y组男女比例表现为13:9，计算得出其平均（2.23±1.12）岁。两组患者一般资料差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
本次研究X组患者接受综合康复治疗内容，Y组患者接受常规治疗内容。
1.2.1常规治疗内容
（1）单一化运动治疗。指导患者进行肢体下垂摆动训练工作、抓握训练工作、悬挂训练工作，促使患者恢复身体健康。
（2）对患者实施作业干预治疗内容，并通过使用物理因子治疗内容对患者进行训练工作。
1.2.2综合康复治疗内容
（1）多样化运动治疗。充分利用我院配置的医用运动训练仪器对患者展开多样化运动治疗工作，训练内容主要包括：跑步训练内容、阶梯训练内容、上下肢训练内容、平行杠训练内容、站立训练内容、平衡训练内容等。通过多项运动训练内容对患者肢体功能、运动功能等进行训练，从而促使患者恢复身体健康。患者运动内容需要严格遵从医嘱内容进行，并在医生指导下完成[1]。
（2）对患者展开作业治疗工作，并对患者认知功能、言语功能等进行干预治疗工作。依据物理因子治疗内容对患者展开干预工作。
（3）感觉统合治疗。通过使用多点多轴训练工具等对患者展开感觉统合训练工作，并借助波波池、秋千、A字架等医疗设施指导患者进行相应训练工作，根据患者实际患病状况给出相应训练内容，指导患者遵从训练内容执行相应训练工作[2]。
（4）引导式教育治疗。为患者讲解小儿脑瘫疾病知识，并结合患者实际患病状况对患者展开引导式健康教育工作，由于患者疾病原因、年龄原因等，实施健康教育工作之前还需给出较为全面的健康教育工作实施计划，保证患者能够理解与掌握相应知识[3]。
（5）社会融入训练。通过情景模拟等方式使得患者进入社会场景中，使得患者能够提升其社会能力。
（6）多媒体感官训练。充分使用多媒体等对患者感官功能进行刺激，提升患者感知能力[4]。
1.3观察指标
治疗工作结束后对患者疗效表现进行判断，判断内容主要有患者言语能力表现、患者应变能力表现、患者感知能力表现、患者社会能力表现，结果使用评分表示，评分数值评分数值与患者疗效表现呈正比关系[5]。
1.4统计学方法
本次研究所采集数据统一输入使用SPSS24.0统计学软件进行计算处理工作，计算结果显示P<0.05时，该差异有统计学意义。
2.结果
对比X组与Y组患者疗效表现差异，X组患者在言语能力方面的评分显示为（82.1±5.9）分，在应变能力方面的评分显示为（87.2±7.1）分，在感知能力方面的评分显示为（89.1±8.7）分，在社会能力方面的评分显示为（94.1±5.0）分；Y组患者在言语能力方面的评分显示为（64.4±4.1）分，在应变能力方面的评分显示为（68.1±6.1）分，在感知能力方面的评分显示为（72.1±7.3）分，在社会能力方面的评分显示为（84.1±4.2）分；X组患者疗效表现相较Y组更优，差异有统计学意义（P<0.05）。详细情况见表1。
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3.讨论
当儿童患上脑瘫疾病后，其发育过程将会受到负面影响从而导致患者出现异常发育表现，因此需要研究得出更为有效的治疗内容，提升治疗水平促使患者恢复身体健康。经上述研究表明，综合康复治疗内容的实施，能够在较大程度上提升治疗工作水平使得患者的言语功能、应变能力、感知功能、以及社会能力得以改善，从而促使患者 恢复身体健康，对小儿脑瘫患者具有较高的应用价值。
参考文献
[1]贺春侠,冯学伟.小儿脑瘫患儿康复综合治疗措施的应用效果分析[J].中西医结合心血管病电子杂志,2020,8(14):43.
[2]元芳芳,陈惠军,康天,李芳,田金富,赵卫东.综合康复治疗对小儿脑瘫合并癫痫患儿的临床疗效分析[J].现代诊断与治疗,2020,31(09):1438-1439.
[3]李海霞,覃蓉,刘娟,熊裕娟,周洪涛,谭亚琼,王跑球.中医外治法治疗小儿痉挛型脑性瘫痪研究进展[J].河北中医,2020,42(04):626-630.
[4]何燕萍.小儿脑瘫康复治疗技术的进展研究[J].中外医学研究,2017,15(21):159-162.
[5]胡玥章.小儿脑瘫康复治疗技术研究与应用进展[J].人人健康,2016(04):14.