倪希霞 叶芳慧
福鼎实验小学 355200
汉语拼音是一种抽象的表音符号，对于刚入学的一年级学生来说，是比较难学的，因而，大都不喜欢上汉语拼音课。一年级的孩子好说、好动、好玩，注意力易分散，为了让他们喜欢学习汉语拼音，使他们对汉语拼音感兴趣，并且在一个多月内读准声母、韵母、声调和整体认读音节，同时准确地拼读音节，以及正确地书写声母、韵母和音节，因此，我们根据二十多年一线教学经验，整编和研发了“哈趣拼音—拼音趣味学习法”。结合朗朗上口的儿歌，吸引了儿童的注意力，形象化的语言帮助孩子们记住了字形和发音，同时也激发了孩子想学下去的欲望。枯燥无味的符号，注入了诗情画意的语言，活跃了课堂气氛，使学生感到学拼音很有意思。
（一）单韵母
ɑ、o、e、i，u，ü
【记忆口诀】
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ；圆圆嘴巴 o o o ；扁扁嘴巴 e e e ；一件衣服iii；一只乌鸦uuu；一条小鱼üüü。
【发音技巧】
ɑ，张大嘴巴，舌头向下。o，嘴巴拢圆，口型不定，舌根抬起。e，嘴巴稍扁，嘴角外展，舌头半抬。I，牙齿对齐，舌头前伸。u，嘴巴拢圆，舌头后缩。ü，嘴巴撅起，舌头前伸。
【认识声调符号,配合手势和儿歌学习】
“-”是第一声，就像一条直线。动作：两臂打开伸平。
“/”是第二声，就像上山坡。动作：两臂打开，左臂低右边高，成一条斜线，随着口诀“上山坡”踮脚。
“ˇ”是第三声，下坡又上坡。动作：两臂朝上打开，像字母V，口诀“下坡”弯膝盖，“又上坡”膝盖回直。
“\”是第四声，就像下山坡。动作：两臂打开，左臂高右边低，成一条斜线，口诀“下山坡”时跺脚
i 标调后的变化，,不能同时戴两顶帽子,小i 也只能戴一顶帽子,不加声调时 ,他的帽子是点,加了声调,点就去掉。
（二） 声母
1，b p m f
【记忆口诀】
一个菠萝bbb；泼水泼水ppp；摸摸小脸mmm；一尊大佛fff
【发音技巧】
b，双唇闭合 ，把气憋住，突然放开，气流爆发出来，发音轻短。P，双唇闭合，把气憋住，突然放开，向外送气，气流强，发音轻又短。m, 双唇闭合，把气堵住，气流从鼻腔流出，声音带颤动。f, 上唇接触下唇，形成一条窄缝，气流从齿和唇的窄缝中摩擦出来。
2，d、t、n、l
【记忆口诀】
马蹄声响d d d ；一个模特t t t；一个门洞n n n；一根小棍l l l
【发音技巧】
d,舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出弱气流，声带不颤动。t, 舌尖抵住上齿龈，挡住气流，舌尖突然离开，吐出强气流。n,舌尖抵住上齿龈，挡住气流，让气流从鼻腔出来，声带颤动。l,舌头半抵住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
3，ɡ k h
【记忆口诀】
一只白鸽ɡ ɡ ɡ；蝌蚪蝌蚪KKK；喝水喝水h h h
【发音技巧】
ɡ，发音时，舌根抬起，顶住软腭后面，然后突然放开，吐出微软的气流，发出又轻又短的音。K，发音时，跟g音大体相同，只是吐气的气流比较强。h，发音时，舌根靠近软腭，形成窄缝，气流从窄缝中摩擦而出。
4，j、q、x
【记忆口诀】
小鸡小鸡j j j；七个气球q q q；大西瓜大西瓜x x x
【发音技巧】
J发音时，舌面前部抬起，贴紧硬腭前端，然后再将舌面稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带不颤动。q，发音部位，方法和j大体相同，只是送出的气流较强。X，发音时，舌面前部抬起，靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带不颤。
【拼读规则】
①，jqx从不和u交朋友。
②，小ü小ü有礼貌，见了jqx摘了帽子还念ü。
5，z，c，s
【记忆口诀】
像个2字z z z；刺猬刺猬c c c；蚕宝宝吐丝s s s
【发音技巧】
Z，舌头向前平伸，顶住上齿背，憋住气，然后舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。C，发音部位和z基本相同，只是挤出来的气流比较强一些。
S，发音时，舌尖向前平伸，和上齿背接近（不顶住），中间留一条窄缝，让气流从窄缝中挤出。
6，zh，ch，sh，r
【记忆口诀】
织毛衣织毛衣zh zhzh；吃东西吃东西ch ch ch；大狮子大狮子sh sh sh；一轮红日r r r。
z、c、s加上靠背椅就是翘舌音ch，ch，ch
【发音技巧】
zh，舌尖翘起，抵住硬腭前部，然后舌尖稍稍离开，让气流从狭缝中挤出来，声带不颤动。ch，发音部位，方法和zh基本相同，只是吐出的气流较强。sh，舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成一条狭缝，让气流从中间挤出来，声带不颤动。r，发音部位，方法和sh基本相同，只是发音时声带要颤动
7,y,w
教学要求：
1、学会整体认读音节yi wu yu
2、掌握wu yu的四声，能直接读出他们带调的音。
（三）复韵母
六个单韵母的本领可大呢，他们有的可以自成音节，它们都可以和声母组成音节。除此以外，他们还可以组成新的韵母，叫做复韵母。
1，ai，ei，ui，
【记忆口诀】
紧紧挨着ai ai ai；妹妹推车ei ei ei；乌龟微笑ui ui ui
【发音技巧】
ai，先将嘴巴张大发a音，声音响亮，慢慢地向i滑行，i发音轻、短，合起来一口气读成ai。ei，读ei的时候先摆好e的口形,由e慢慢滑向i，读的时候口形要有变化，注意读得短一些。ui，先发u的音，接着发ei，口型由圆到扁。
【标调】
有 a 找 a，无 a 找 o、e，i、u 并列标在后。
2，ao，ou，iu
【记忆口诀】
一件棉袄ao ao ao；海鸥海鸥ou ou ou；游泳游泳 iu iu iu
【发音技巧】
ao，先发a的音，接着抬高舌头，口形收拢、变圆，发出近似u的音。ou，用ao的发音方法，o音响而长，u音轻而短。iu，先发i的音，逐渐把音过渡到u，iu要比单韵母u的口形开一些，舌位低一些。
【标调】
有ɑ别放过，没ɑ找o e，i u都有标在后。
3，ie ，üe，er
【记忆口诀】
椰子椰子ie ie ie；月亮月亮 üe üe üe；耳朵耳朵 er er er
【发音技巧】
ie，先发i音，接着发e音，口板开，嘴角展开，舌尖抵住下齿背，舌头靠前，嗓子用力，中间气不断。（先发i，紧接着向e滑动，i重e轻，就成了ie。）üe，发音时，ü的发音部位快速向它的发音部位e滑动，口形由合到半开，中间气不断。（先发ü音，很快地向e滑动。ü重e轻，就成了üe。）er， 发音时舌头往上卷，是个卷舌音。它只能单独做音节，不和声母相拼，用法很特别，所以叫它“特殊韵母”。
【标调】
小ü小ü有礼貌，见了j q x，摘掉两点还念ü。
4，an，en，in，un，ün
【记忆口诀】
天安门天安门an an an；摁门铃摁门铃en en en；听音乐听音乐in in in
；温度温度un un un；天上的白云ün ün ün
【发音技巧】
an先发a的音，再迅速把舌尖抬起抵住上齿龈，使气流从鼻腔出来。en，先发e的音，然后舌尖抬起抵住上齿龈，使气流从鼻腔出来in，先发i的音，然后舌尖抬起抵住上齿龈，使气流从鼻腔出来。un，发un时，从轻而短的u滑到中间较响亮的e，紧接着舌尖上抬，抵住上齿龈，气流从鼻腔出来。 ün，先发ü的音，然后舌尖、头抬起抵住上齿龈，使气流从鼻腔出来
5，ang，eng，ing，ong
昂起头昂起头ang ang ang；台灯台灯eng eng eng；老鹰老鹰ing ing ing；一个闹钟ong ong ong
【发音技巧】
ang，先发a的音，然后舌根高抬，舌头后缩，舌尖抵住牙床，气流从鼻腔出来。eng,先发e的音，紧接着向后鼻尾音ng的发音部位滑动，气流从鼻腔出来。ing，先发i的音，紧接着向后鼻尾音ng的发音部位滑动，气流从鼻腔出来。Ong，先发o的音，紧接着向后鼻尾音ng的发音部位滑动，气流从鼻腔出来。
这四个韵母的发音都是很靠后，我们就叫它们“后鼻韵母”。