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提升幼儿园早操活动质量的策略研究

发表时间：2021/5/17 来源：《家庭教育导读》2021年2期作者：王倩

[导读] 摘要：亚里士多德在《政治学》中指出“体育应该首先作为最初的教育”，幼儿园早操活动是幼儿教育中极为重要的存在，提升幼儿身体素质，加强幼儿体育锻炼是幼儿园教学必经之路。因此，如何提升早操的活动质量成了幼儿园不可忽视的问题。

王倩江苏省常州市邹区中心幼儿园 213000 摘要：亚里士多德在《政治学》中指出“体育应该首先作为最初的教育”，幼儿园早操活动是幼儿教育中极为重要的存在，提升幼儿身体素质，加强幼儿体育锻炼是幼儿园教学必经之路。因此，如何提升早操的活动质量成了幼儿园不可忽视的问题。关键词：幼儿、幼儿园早操、幼儿教师、身体健康、早操活动幼儿园的主要任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，促进其身心健康发展。幼儿园早操不仅有助于幼儿的身体发育和身心健康，而且有助于锻炼幼儿思维，开发幼儿的想象力与创造力，让幼儿成为活动的主体，充分给幼儿以活动空间。但不可忽视的是幼儿园早操还存在很多问题，本文将对现行幼儿园早操活动中存在的问题进行分析，并给予适当的解决方案。一、幼儿园早操活动开展中存在的问题及原因分析教师忽视早操作用 1. 一定要让幼儿教师摒弃掉在幼儿园只是“带带孩子”的想法。家长不知道，幼儿不知道，可幼儿教师不能成为“糊涂军团”的一员。经过调查，大多数幼儿教师认为幼儿园早操就是让幼儿“放个风”，让幼儿精神饱满地开始一天的学习。精神饱满这无可厚非，可是怎么能做到精神饱满？被忽视的幼儿园早操便是让幼儿精神饱满一天的关键。幼儿教师作为专业领域中专业人士的存在，首先要做的就是从自身重视起来幼儿教育这件事，或者说是幼儿体育教育这件事！家长忽视早操作用 2. 教师忽视早操作用同时也是反映出家长对早操的不关心。多数家长在接走幼儿时都会拉住教师询问：我家孩子今天吃饭好不好？睡觉好不好？有没有学会背诗？有没有学会算数？而很少有人关心：我家孩子今天是不是增强了体质？精神状态好不好？虽然说幼儿园也会定期举办各种健身运动以及亲子活动，来增强幼儿的身体素质以及加大与父母的互动。可是幼儿园早操才是每天都会进行的项目，良好的早操活动与运动习惯，可以每天增强幼儿的身体健康素质。对幼儿过多“保护” 3. 幼儿园不重视早操活动，还有一个原因就是对幼儿过多的保护。家长和幼儿教师都希望幼儿在身体健康的同时，学习新的技能新的知识，可因为幼儿的身体太过娇弱，许多幼儿教师害怕高强度的体育锻炼伤害到幼儿弱小的身体，从而变成不进行体育锻炼，这是非常不可行的。对幼儿过多的保护，让他们自身得不到适当的体育锻炼，从而使得体质更弱，所以在保证儿童人身安全的情况下，一定要不怕锻炼，不怕摔倒。早操活动单一 4. 大部分幼儿园对于早操的安排都是跑两圈，或者做简单的肢体健身操。这样单一的早操方式，不仅使幼儿与幼儿教师觉得厌烦，还达不到早操活动带来的作用，大多数幼儿与幼儿教师只是放个风就又回去了，根本无法达到早操活动最根本的目的与作用。单一的活动形式是教师与幼儿忽视早操的重要因素之一。幼儿园对幼儿的过多保护，使得大部分幼儿园不敢开展过于丰富的早操活动。二、幼儿园早操活动开展中问题的改善措施教师重视起早操作用 1. 幼儿园教学中，幼儿教师是专业领域专业人士的存在。

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只有幼儿教师重视起早操教育，才能引起幼儿自身的注重。早操能帮助幼儿强身健体，在幼儿处于一张白纸的阶段，各种教育都显得尤为重要，而当幼儿的智能无法被开发到最大时，体质的训练就显得更为重要。幼儿教师应充分意识到这一点，从而改变自己的教学方式，把幼儿体育教育也规划到自己的教育课程当中来，面对早操活动应做到不划水，不摸鱼，认真关注到每一个孩子早操的锻炼情况。通过讲座等形式向家长科普早操重要性 2. 幼儿教师开始认真教学的同时也要向家长科普幼儿锻炼的重要性，可以通过开展讲座等方式，让家长意识到幼儿阶段，智力的开发与身体素质的培养同等重要，让家长形成，不要怕孩子磕碰，要积极锻炼孩子身体素质的想法。同时让家长感到认可，从而支持学校的早操活动，这样才可以使早操，变得生动有趣多样化。在保证幼儿人身安全的同时开展多种早操形式 3. 幼儿的人身安全当然是第一位的。在保证人身安全的情况下，要开展多种早操形式，比如：踢足球，跳绳，团体接力跑等等可以让幼儿进行分组锻炼，这样就有足够的幼儿教师看护幼儿锻炼。这样既保证了幼儿的人身安全，也不会因为担忧幼儿的人身安全而使早操活动受到限制。同时，多种多样的早操形式也不会使幼儿和幼儿教师感到情绪上的厌烦，反而会积极主动地参与到其中，幼儿是极其具有想象力与创造力的，甚至适当的游戏设置与早操形式的创新，可以激发幼儿的创造力，从而达到更好地锻炼效果。每种早操活动都要出具策划案 4. 家长担忧幼儿的安全健康，同时也可能是因为学校出具的策划不够具体透明。完备的策划案是家长信赖幼儿园的依据之一。幼儿园早操更是如此。首先由园长提出建议，幼儿教师完善方式方法，从出勤，热身，运动形式上进行多方位考量，最终确定策划案。可以鼓励幼儿报数达到考勤目的，通过适当拉伸与健身操达到热身的目的，热身之后就可以很大程度上避免幼儿受伤的状况发生。之后应根据幼儿特点安排不同的运动：擅长跑步的幼儿就折返跑，弹跳力好的幼儿就跳绳，力气大的幼儿就扔“铅球”，当然是轻质的，总之要在新型早操实施前就做好实际调查，必要可以进行演习，一定要避免幼儿因无法适应而受伤。三、结束语幼儿阶段是人生的重要时期，家长与教师首先要摒弃幼儿园只是“带带孩子”的思想，幼儿教育是不可忽视的内容，而幼儿体育教育更是让幼儿强身健体的最好手段。对于幼儿来说，体育教育在某种意义上更甚于书本上知识传授的重要程度，提升幼儿园早操活动质量绝不是泛泛而谈，好的早操活动方式会让幼儿教师对于幼儿的教育事半功倍。如何将计划落实到实际教学中，是教育工作者不断探索的事情。参考文献：徐晶 . 提升幼儿园早操活动质量的思考与实践 [J]. 教育界 ,2020(25):82-83. [1] 张冬妹 . 幼儿园快乐早操的探索 [J]. 科普童话 ,2020(04):171. [2] 刘超慧 . 浅谈幼儿园早操创编的原则 [J]. 家教世界 ,2019(18):58-59. [3] 张梅芳. 探析幼儿园早操活动的科学组织[J]. 新课程( 小学 ),2015(12):266-267. [4]