胡佳翠
云南省第三人民医院 云南昆明 650000
摘 要 目的:分析以保护动机理论为指导的健康管理对脑卒中患者影响。方法：随机抽取2018年5月～2019年5月在本院接受治疗脑卒中患者80例，将其分为2组，分别是对照组和观察组，每组各40例，对照组进行传统常规的健康管理，观察组在对照组常规健康管理的基础上采用以保护动机理论为指导的健康管理。观察分析两组患者的干预后的效果情况。结果：观察组干预效果明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0．05)。结论：对脑卒中给予保护动机理论的健康管理后，患者效果显著，值得临床作进一步推广。
关键词：保护动机理论；健康管理；脑卒中
脑卒中是临床常见急性脑血管疾病， 有高发病率、致残率、死亡率特点。研究表明，脑卒中经治疗后， 幸存患者伴有不同程度功能障碍，生活质量较低,5年内复发率高［１］ 。在脑卒中患者康复中，建立有效自我管理，对提高遵医行为，减少重复住院，促进患者尽早回归家庭和社会具有重要意义。本次分析保护动机理论管理教育在脑卒中患者中的应用
效果，随机抽取2018年5月～2019年5月在本院接受治疗脑卒中患者80例进行分组研究， 现报道如下。
1资料与方法
1.1 一般资料
随机抽取2018年5月～2019年5月在本院接受治疗脑卒中患者80例，将其分为2组，分别是对照组和观察组，每组各40例，对照组进行传统常规的健康管理，观察组在对照组常规健康管理的基础上采用以保护动机理论为指导的延续性健康管理。对照组：男22例， 女18例，平均年龄（53.7１±3.25）岁；观察组；男19例， 女21例，平均年龄（53.6１±3.24）岁；两组脑卒中患者一般资料差异无统计学意义(p>0.05)， 具有可比性。
1.2 方 法
对照组给予常规健康管理干预主要是一般健康教育，内容报货对患者进行脑卒中的疾病知识和健康注意事项的宣讲等等。
观察组实在在对常规健康管理基础上给予以保护动机理论为指导的健康管理。主要包括（1）建立教育小组，成员主要由医生、护士以及心理咨询师组成教育小组。（2） 方案实施： ①特别注意告知患者疾病的突发危险性性和所产生的严重后果；②督促患者家属积极参加组织的脑卒中专家知识交流会；③建立患者自信心，主动和病友沟通，分享康复经验；④医生和患者积极沟通，对于患者的进步给予肯定以及耐心解答患者的问题，建立信任关系。
1.3 观察指标
根据（MBI） 量表评估患者干预后的效果，从患者的饮食，健康生活方式，心理适应程度等方面进行评分，分值越高表明患者干预后患者效果越好。
1.4 统计学方法
采用SPSS23.0 统计学软件进行数据分析。计数资料 采用（%）表示，进行χ 2检验，计量资料采用（χ ± s）表示，进行t 检验，P ＜0.05 为差异具有统计学意义。
2 结 果
两组患者的进行干预后的效果对比，可以发现观察组患者干预后效果明显优于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）。
3 讨 论
最近几年，在我国的脑卒中患者逐年增多，发病率也越来越高发病后的患者都有遗症，只是后遗症的程度不同而已，传统健康管理干预效果欠佳，患者生活能力地下严重影响患者的生活质量[2]。脑卒中患者要克服残疾所造成的障碍，提高自我管理能力，恢复功能，改善生活质量。有效提高脑卒中康复期患者治疗依从性及效能感，能提高其对疾病及治疗的认知程度，而能提高其康复效果[3]。
传统的健康管理虽然有一定的成效，但还是在专业度，安全性方面有一定的不足。随着现代社会的不断发展，对健康管理的质量有了新的要求，常规的健康管理的健康管理已经无法达到显著人们对健康管理的新标准[4]。本研究中观察组在干预后的效果明显高于对照组，患者积极主动参与到治疗全过程中，提高其治疗的依从性，增强患者主动面对的病魔的能力，让患者学会控制自己的情绪，改善患者的消极的不良情绪，从而弱化内部回报和外部回报，提高效能感，形成良好的保护动机，由此而提高生活质量[5]。
综上所述，对脑卒中患者治疗采取以保护动机理论的健康管理的健康管理效果理想，值得临床作进一步推广。
参考文献:
[1]施婕妤．针灸联合综合康复训练对脑卒中恢复期上肢运动功能及日常生活能力的影响[J]．按摩与康复医学，2019，8(3)：11-13．
[2]顾叶，刘玲，敖丽，等．以家庭为单位的医院社区延伸护理对脑卒中患者预后的影响[J]．护理学杂志，2019，31(1)：89—91．
[3]刘仲书，李威，章荣，等．神经松动术联合康复训练对脑卒中恢复期偏瘫患者下肢功能的影响[J]．中国康复，2019，28(3)：171—174． ．
[4]唐红，宗丽春．Orem自理模式对脑卒中康复期患者自理能力及心理状况的影响[J]．中华现代护理杂志，2019，48(34)：4223—4226．
[5]刘英，田世宏．保护动机理论对社区糖尿病患者健康状况及自护水平的影响[J]I临床护理杂志，2019，15(5)：11-13．