齐雅迪
岳池县人民医院 四川广安 638300
摘要：目的：分析心理护理干预对艾滋病患者负性情绪的积极影响。方法：80例艾滋病患者采用摸球法分两组（对照组和观察组，各40例），常规护理干预实施于对照组和观察组，心理护理干预单独实施于观察组，分析患者负面情绪和生活质量。结果：观察组心理情绪更为稳定且生活质量更高（P<0.05）。结论：心理护理干预可改善艾滋病患者负面情绪并提升其生活质量，值得推广使用。
关键词：心理护理干预；艾滋病患者；负面情绪；护理影响
[Abstract]Objective: To analyze the positive impact of psychological nursing intervention on the negative emotions of AIDS patients. Method: 80 cases of AIDS patients were divided into two groups (control group and observation group, 40 cases each) by ball touch. Routine nursing intervention was implemented in the control group and observation group, and psychological nursing intervention was implemented in the observation group separately. The negative emotions and the patient’s negative emotions were analyzed. Quality of Life. Results: The observation group was more stable in psychological emotions and had a higher quality of life (P<0.05). Conclusion: Psychological nursing intervention can improve the negative emotions of AIDS patients and improve their quality of life, and it is worthy of popularization.
[Keywords] psychological nursing intervention; AIDS patients; negative emotions; nursing influence
艾滋病是一类临床高危疾病，主要通过血液、体液传播，吸毒者、性工作者发病率非常高，该病不仅致死率极高，且会受到来自他人的鄙视和冷眼，这将严重影响其心理情绪，降低其生活质量[1-2]。目前，心理护理干预的落实和推进正是以改善患者负面情绪为核心，继而提升其生活质量，联合科学措施体现当代护理模式以人为本的思想要求。
1资料和方法
1.1基本资料
所有患者的挑选方式如下：均在2018-2019年期间进行挑选，筛选满足如下条件的患者：首先必须是经过科学诊断，符合艾滋病诊断标准的患者，可有利于回顾分析其病情资料，其次必须在清楚本次试验的方法、目的的基础上自愿签署知情同意书，患者家属也同意患者参加。经过筛选留下的80例患者通过摸球分组，奇数号划分到对照组，共40例，男女比例近1：1；平均（45.21±12.18）岁。偶数号划分到观察组，共40例，男女比例近似1：1，平均（45.22±12.16）岁。组间资料对比，P>0.05。
1.2操作方法
对对照组实施常规护理干预，定期检测患者指标，指导患者健康饮食，同时做好传染预防，加强健康宣教。
由护士长牵头成立专业护理小组，择取经验丰富、技能过硬的护理人员5名，通过日常查房促进护患交流，听取患者意见，了解患者需求，结合观察组患者实际病情，在常规护理干预基础上联合实施心理护理干预：（1）主观认知引导：护理人员需和艾滋病患者深入交流，引导其宣泄不良情绪，言语中十分注意语气和用词，切勿探听患者隐私，同时详细介绍艾滋病成功治疗案例，给予患者积极心理暗示，提高对外部世界的认同感，提高生活信心。（2）客观环境优化：护理人员需了解患者的情感诉求，除自己要尊重患者外，还需耐心开导其他人，尤其是患者的亲朋好友，使其理解和尊重患者，从而为其营造良好的外部环境。
1.3观察指标
以焦虑抑郁情绪评分记录表、生活质量评分记录表具体展示患者负面情绪、患者生活质量，有关患者负面情绪评分使用SAS和SDS表，分值与患者的负面情绪呈现正相关；有关患者生活质量评价使用医院自制表，包括生活态度、生活方式、生活期望、人际交往，百分制，分值与患者的生活质量呈现正相关。
1.4统计学处理
SPSS20.0处理计数和计量，分别χ2和t检验，差异显著（P<0.05），其余判定为数据无差异。
2结果分析
2.1患者负面情绪
表1数据表明：护理前无差异护理后观察组焦虑、抑郁评分更低（P<0.05）。
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3讨论
艾滋病患者最需要的是他人的理解和宽容，这是其继续治疗的心理动力，故应当以改善艾滋病患者负面情绪并提升其生活质量为核心开展临床护理工作。在此前提下，心理护理干预已在临床中广泛使用，该护理模式充分考虑了艾滋病患者负面情绪的产生原因，从主观认知和客观环境两个层面入手，引导患者积极面对生活。具体来说：主观认知即患者对外部世界的认知，心理护理旨在引导其建立积极向上的生活态度，鼓励患者坚持治疗，不要放弃希望，客观环境即外部世界对患者的反馈，心理护理旨在构建平等互爱的“无歧视”环境，使患者感到被尊重和理解，从而产生幸福感和安全性[3-4]。
表1和表2数据表明，观察组在心理情绪和生活质量方面均优于对照组，由此可说明心理护理干预可在很大程度上改善患者负性情绪并提升其生活质量，与常规护理模式相比较，服务标准更高，服务质量更高，患者对护理工作反馈情况亦更好[5]。
参考文献：
[1]黄锐敏,杨艳艳.心理护理干预应用于监管场所艾滋病患者中的实施意义[J].吉林医学,2020,41(11):228-229.
[2]张亚萍.心理护理干预对艾滋病患者治疗依从性及免疫功能的影响[J].辽宁医学杂志,2020,34(02):74-76.
[3]张辉芬,白艳.心理护理干预对艾滋病患者负性情绪和服药依从性的影响[J].实用临床护理学电子杂志,2018,003(019):58,62.
[4]邱卓芳,陈恩容,郭丽华.心理护理干预和常规护理对AIDS患者负情绪及服药依从性的影响[J].中国实用医药,2018,013(035):171-172.
[5]潘立平.心理护理干预对艾滋病患者负性情绪影响分析[J].中国冶金工业医学杂志,2020,37(02):20-20.