黑龙江大学计算机科学技术学院、软件学院 黑龙江哈尔滨 150080
摘要：大学生是社会群体的新生力量，现代网络技术对大学生生活的各个层面都产生了不同程度的影响，同时在大学生生活和接受教育的学习过程中，互联网已经成为当代大学生学习的重要伙伴和重要途径，本文将对新时代高校网络思想政治教育工作面临的挑战与对策进行分析。
关键词：高校；思想政治教育工作；网络
1 新时代高校网络思想政治教育工作的机遇
1.1 不受空间与时间约束
传统教育模式下，高校思想政治教育会受空间和时间的限制，有一定局限性。而互联网的诞生，突破了这一约束，比如，高校辅导员了解学生存在的问题，可以用微信、QQ和学生进行交流，疏导学生情绪，这是网络时代的便利之处。同时，随着各种网络平台的建立，教师可以在线和多个学生进行交流，正确指导学生。这对于提高高校思想政治教育的质量和效率具有重要的意义。
1.2 丰富思政教育内容
在网络时代拉开序幕之前，高校的思想政治教育资料、信息大多来源于书本，信息来源单一不全面。信息技术的发展，使得信息的获取变得简单快捷，为高校思想政治教育奠定了基础。高校教师在上课前，可以上网查找本节课资料，如调查数据、最新政策、法律规章等。这样就可以在很大程度上丰富思想政治教育内容，使得学生得到指导。思政教师还可以从学生的心理出发，结合网络技术和思政内容，帮助学生掌握知识，养成良好的思想道德品质。
2 新时代高校网络思想政治教育工作面临的挑战
网络信息的多元化在给人们带来诸多的正面影响之外，同时自身也有一些缺点，大学生在学校接受教育期间，是整个身心和思维发展的关键时期，遇到很多不良信息的引导很容易对自身的思维方式和价值观产生影响，很多不法分子利用这一点在网络上肆意散播谣言，影响学生的身心健康，误导学生对事物的理解方式。同时，网络上也存在网络暴力和色情等不良资源，直接影响学生的身心健康。近些年来手机的普及和推广应用给人们生活带来更多便利的同时，一些不法分子利用手机研制出一些软件，用不正当的手段获取个人的资料和隐私，以达到骗取钱财的目的。
3 新时代高校网络思想政治教育工作的有效对策
3.1 构建高素质教育队伍
在信息时代，作为高校的教师要求必须具备运用信息技术的能力，尤其是思想政治课程的教师，这就要求建设一支能力过硬的教师队伍。加强专职思想政治教育师资队伍建设，建设一支符合新时代要求的专职思想政治教育师资队伍。党的十八大以来，教育部和重点高校在思想政治理论课师资队伍建设方面投入了大量的精力和措施，取得了一定的成效，但高校思想政治理论课师资队伍的数量和素质与大学生人数之间仍存在较大差距。思想政治理论课学科建设存在教师教育教学意识淡薄、课程建设资金投入严重不足、课程研究不足等问题。在网络环境下的教师，如果自身缺乏信息意识和运用信息的能力，就会导致教师的教学水平质量不高，无法带给学生更专业的学科内容。教师应将网络技术及网络平台工具与思想政治教育知识相结合，拓展学生的知识视野，培养学生的思维能力。高校应对思想政治教育教师进行系统的教学培训，提高教师运用和实践信息网络教学技术知识的能力。诚然，教师队伍的建设不能只依靠上级部门的扶持与自身的内化，除了内部培养，高校还可以引进更多校外的高素质的教育人才，形成一支思想政治教育的高素质教育队伍。并且要对表现优异的教师进行鼓励和奖励，提高优秀教师待遇。这样才能提高队伍素质水平、留住更多教育人才，从而全方面的促进思想政治课程教师队伍的科学发展。
3.2 丰富网络思想政治教育内容
传统高校思想政治教育以课堂教学为主，教师照本宣科，学生则是在被动接收信息，这种教学模式枯燥、乏味，学生的思想、道德、品质不仅无法得到有效的培养，还会适得其反，让学生对思想政治教育厌烦、排斥。随着网络技术、信息技术的不断发展，为思想政治教育带来了更多的机遇，比如基于网络的思想政治教育，途径越来越多，内容也越来越丰富。作为思政教师，就应该根据网络时代背景，充分利用网络技术丰富思想政治教育内容。高校思想政治教育的重点任务在于立德树人，在网络环境下，高校应当结合高校学生的思想特点，丰富网络思想政治教育内容，让学生能随时随地接受正能量的熏陶。例如，高校可以组织开展社会主义核心价值观观影活动，组织学生观看电影，然后根据电影内容写感想，评出见解独到深刻的文章。或者倡导学生将自己社会实践活动中的照片、视频，上传到学校网站平台，就活动中的感人事例、典范人物以及活动体会进行宣传，树立榜样，让学生总结经验，强化社会实践的育人作用。另外，教师还可以开设理想导航、理论学习、党建园地、政策制度等学习网页，供学生随时随地进行拓展学习。对于网络上丰富的马列著作、专家论著、新闻时事都可以纳入思想政治教育，在网络上以各种视频、文档的形式开展思想政治教育。这有利于思想政治教育知识渗透到学生的思想当中，并形成深刻的印象。
3.3 建设网络平台，与时代接轨
作为高校思想政治教育工作者，应该树立自身正确的思想政治价值观，充分发挥自身的职责和职能。在新时代的背景下，有效地利用网络信息技术对教学方式和教学内容进行创新性研究，将教学的重点和难点问题结合我国目前的相关政策和相关理论来开展，对学生进行正确的引导和教育，促进学生社会主义核心价值观的形成和培养。对学生辨别是非的能力以及对社会的敏锐观察力进行有效的训练和提升，促使学生在网络学习过程中树立明确的学习方向，紧跟时代的步伐，不断地强化和完善自身的能力。高校思想政治教育的工作方式上，也需要教师在传统的教学内容上进行创新，学习和了解现在功能强大的应用软件和学习平台，使学生在获取知识的方式上更加灵活，网络平台的创新和应用，对更加有效地开展高校思想政治教育工作具有重要的意义。同时，互联网已经成为现代人与人之间联系的重要桥梁，由于在网络中会有大量的消极信息存在，所以要加强互联网防卫系统。对于网络上的各种舆论信息要严格监控，及时删除消极和不良的信息，可以通过一些网络技术和法律手段阻止有害青年身心健康的信息进入到校园网站中。
3.4 加强大学生的人文教育
新时代的大学生具有一定的时代特点，与以往的大学生相比较，现在的大学生更加现实，他们理解问题的方式更加贴近实际，这就导致在思考问题的过程中缺乏深层次的分析和理解，目前我国高校在教学专业的设置上，通常将管理、法律、经济、新闻等专业放在重要的教学地位，而一些哲学类的学科不被人们重视，从而导致了这类知识教育的缺乏。随着社会经济的不断发展，可持续发展经济战略是引导我国实现强国梦的重要途径，民族的进步和发展需要经过缜密的思考，拥有思考力的民族才是更加强大的民族，思考力的缺乏对我国民族发展有着极为不利的影响。国家的发展依靠科学技术实力，但是对知识的学习和选择也十分必要。高校应当锻炼和积极地引导学生进行独立的思考，促进学生更加规范的驾驭网络和利用网络。
4 结束语
在新形势下，网络思想政治教育工作是一个新的理念和教学模式，在掌握大学生整体情况的前提下，利用互联网进行思想政治教学内容的传播和教学，可以有效提高学生的政治素养，实现教育的最终目的。
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