沙门中心小学 陈旭
摘要：随着我国教育体制的深化改革，小学班主任与学生家长进行交流沟通时，不能只单一探讨学生学习成绩为主，应该更注重以语言艺术的形式引导家长提升家庭教育质量，进而实现家校联合教育平台建设，渗透学生正确的思想政治理念，激发学生的内在的潜能，促使学生能够积极投入到日常学习过程中。
关键词：小学教育；班主任；家校沟通；语言艺术
引言：小学教育是我国教育体制的基础，是学生掌握知识的开端，而在小学教育中培养学生正确的人生观、价值观、世界观以及思想政治理念，对于健康成长有着极为重要的帮助。班主任作为在学校与学生接触最多的一线教师，其一言一行、一举一动对学生都会产生直接的影响，因此，小学班主任教师必须重视语言沟通艺术，让小学生能够与教师打成一片，从而方便实现家校共育平台建设。基于此，笔者结合自身数年班主任教学经验，在查阅大量有关语言艺术的参考文献基础上撰写此文，文中总结了当下小学班主任教师与家长沟通之间存在的问题，并提出了全新的优化策略
一、沟通中的语言艺术
（一）巧用信息技术，展示语言魅力
随着科学技术的提升，班主任教师与家长之间的交流沟通方式也随之进步，现在很多小学班主任为了响应学校的号召，也开始建立微信群、QQ群、钉钉群等等，但是部分班主任教师对于交流群的应用十分有限，只是在群中公布学校通知适宜，学生家庭作业。为了能够强化班主任教师对于交流群的应用，学校领导可以将部分教学任务变成线上办公，鼓励教师以截屏的形式，将与学生家长的交流内容进行分享，让学校其他班主任之间能够相互之间借鉴经验，探究与学生家长更为有效的交流方式，进而实现提升小学班主任的语言表达艺术水平。
（二）坦诚相对，态度亲和
从地位上来看，教师与学生家长应用是平等的，都具有一定的教育属性，教育目标也应当是一致的，都希望学生能够成绩优异、身心健康、品德良好。因此，在与学生家长进行交流时，教师务必要有亲和礼貌的态度，在交流过程中诚恳、谦和，与家长坦诚相对。注意自己说话的语气，家长感受到教师对自己的孩子是真正的关心，也发自内心的希望学生能够做社会的栋梁之才，避免语气过于生硬，让家长感觉到像给自己下达命令，引起反感，无法建立起良好的合作关系，为教学工作带来阻碍，与自己教育目标背道而驰。
（三）实事求是，不要添油加醋
教师和父母说几乎所有的学生都有问题。教师要反省自己的缺点和错误，不能当着家长的面判断学生的错误，也不调查事实，而是“火上浇油”，“恨铁不成钢”的家长。为了达到体罚的目的。需要指出主题的错误，从事实中寻找真相，为父母提供合理的教育建议。
（四）坦然大方，不要谄媚
我们的父母把孩子们视为“掌上明珠”，就连老师也不敢轻易“触碰”。另外，经济生活的提高，避免为沟通工作带来困难。即便如此，和成绩不好、行为不好的父母说话，也要沉着、宽容，老师除了父母没有别的办法。这样的父母会觉得教师胆小，经验不足，不值得信赖，在心里看不起你。
（五）明确身份，谦虚待人
班级教师具有自我认识和现实的自我评价，能够给家长留下低调、正直的印象。即使工作上有缺点，家长也能理解。一般来说，在教育问题上,学校和家庭要保持一致与协调，这样才能更好的解决学生的问题。
二、了解学生的家庭状况
学生的家庭状况的理解,学生的父母的职业、教育水平、家庭成员构成等的理解,这是教师和父母之间的交流的前提,与父母沟通时,筛选出的对策非常有用。父母重视孩子的学习,只要我们沟通的机会和希望,所以在家长会议上说:“孩子们是你的未来,你的人生的最重要的工作,我们是为了我们的“奋斗”,其实是孩子们在学校好为了教育孩子们竭尽全力，但是孩子们的成长,必须要注意。”
三、充分利用家长会时间
组织家长与教师的聚会，是家庭教育过程中必不可少的环节，是班级教师与家长沟通，团结教育力量的主要方法之一。学校每学期都会召开家长和教师的聚会，让家长和班级教师“紧密联系”。教师的日常教育和教育活动中的作用。学校,家长和教师的会晤,通过学校的教育和教育的工作和保护其将来的工作计划报告,保护人员提出了教育的特定条件,倾听家长的意见,进行合作研究和改善,学校教育和家庭教育的关系。通过家长委员会,孩子的学业成绩和意识形态的表演,班上的其他学生的成绩,可以更客观地了解孩子的发展水平所处的位置，这是对学生教育必不可少的信息，因此家长和老师的聚会组织是不可忽视的。
四、适时家访
家访不仅是教师的一种教育手段，也是教师在教育教学中的一种情感投资。强化家庭和学校的桥梁，缩短教师和家长的距离，强化教师、学生、家长的关系，促使学校和家庭担负起培养学生成才的责任。主要分为三种方式：1.沟通式。也就是说，通过学校的学生和家长的及时沟通，讨论教育措施。2.谈心式。教师和每个学生的家长是亲密的朋友，需要经常沟通，征求意见。3.相助式。也就是说，当学生和家人的矛盾影响到学生的时候，我会在规定的时间内去拜访他们的家人，解决问题。
结束语：
总而言之，要想家庭和学校的距离缩短,父母和教师之间必须定期沟通,大大促进了及时准确的方法,了解孩子的成长的脉搏,并缩小目标的孩子们教育的共同努力,逐渐形成了正确的人生道路沿着一样引导他们健康成长,这样学生的综合发展和促进健康的成长,为了更好的基础,以诚相待。
参考文献：
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