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在线作业在物理教学中的应用与分析

发表时间：2021/5/20 来源：《教学与研究》2021年4月下作者：何峰

[导读] 本文主要研究分析了在线作业系统在实际物理教学中的应用，对在线作业系统平台的优点和该平台在物理教学中的应用进行分析，并对教师在应用在线作业的有效策略进行了分析，希望使在线作业系统可以更好的为教育行业进行服务，更好的提升物理教学质量。

湖北省天门市张港初级中学何峰 431726

摘要：本文主要研究分析了在线作业系统在实际物理教学中的应用，对在线作业系统平台的优点和该平台在物理教学中的应用进行分析，并对教师在应用在线作业的有效策略进行了分析，希望使在线作业系统可以更好的为教育行业进行服务，更好的提升物理教学质量。
关键词：在线作业；信息化教学；物理教学；应用分析
        随着科技的不断进步，对教育行业也有了很大的冲击作用，主要体现就是当前的教育越来越信息化。在教育过程中，作业是一种非常重要的教育手段，传统的作业提交方式主要是以纸质为主的，如何让作业也变的信息化是当前一大热门话题，这样不仅可以保护环境还可以提升教学质量，真可谓是一举两得。通过相关人员的不断研究，结合物理教学的特点相继开发出了很多的在线作业系统。在线作业系统的功能非常强大，而且管理操作非常便捷，非常适合物理教学。
        1在线作业在物理教学中的应用
        在线作业就是在平台中教师在线进行布置作业和进行批改作业的一种形式，而且还可以结合实际的情况及时的发布一些重要的任务，对对于学生来说这种作业方式灵活多变，而且检测能力非常强大，可以对题目及时给出反馈，而且还会进行记录[1]。
        1.1题库的建立
        教师在布置作业的时候可以先登录在线作业系统，然后通过系列的操作将需要布置的题目、答案以及题目的解析上传到相应的模块，然后对这些题目进行分类，然后就可以结合实际的情况发送给学生了，经过不断的累积还可以形成一种题库。对于一些需要计算和主观题简答题等，学生可以写在纸质上面然后通过拍照的方式进行上传，可以自动批阅也可以教师手动批阅。而且对于错过的题可以进行标记，学生在以后的学习中可以更好的提升自己。
        1.2作业的推送
        根据物理教学实际的需求，教师可以选择合适的作业推送方式，举例来说导学就比较注重导，可以推送不同种方式的作业，学生在回答的时候可以有多种的选择方式。检测功能主要强调实时的反馈，可以对学生做出的题目进行及时的批阅和反馈。在物理作业发布之后，学生就可以登录在线作业系统，就可以看到教师发布的作业了。学生在完成答题之后，系统可以及时的给出反馈，其中主要包含分数和答题的正确率，另外，学生对于答错的题目以及不理解的题目可以查看题目的解析，自己进行理解学习。

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        1.3反馈与分析
        学生在完成作业之后，教师可以实时的查看学生的作业完成情况，以及整个班级的作业情况，对出现错误最多的题目进行筛选。如果还有学生没有完成作业教师也可以在线进行题型。作业的反馈数据主要包含作业完成的人数、容易出错的题目、作业的完成时间、知识点的学习情况。对于一些比较容易出现错误的题目，教师可以根据实际的情况给出专门的讲解视屏，以供学生自主进行学习，打破传统教学模式在时间和空间上的限制[2]。
        2在线作业在物理教学中的应用分析
        2.1对于教师教学的作用
        在线作业可以减少教师在日常批改作业方面的工作强度。在线作业系统具有强大的数据分析能力，通过对作业完成的情况进行分析可以对学生学习存在的薄弱环节精准定位，以便于教师把握好讲课的侧重点，使教学质量进一步提升。在作业设计方面，可以结合不同学习层次的学生进行分层布置作业，使得作业更加具有针对性，体现出作业布置的效果，发挥最大的作用[3]。
        2.2对于学生学习的作用
        在线作业可以很好的提升学生的自主学习能力，让学生主动的进行学习。在线作业系统的及时反馈系统，可以使学生对已经做出的题目进行修改和学习，没必要等待教师的批改意见。在线作业系统还可以推送一些微视频，教师授课不在受到时间和空间的限制，学生也可以随时随地的进行学习，对于难以理解的知识可以反复的进行学习，实在难以理解可以在线询问教师促进师生关系[4]。
但是，任何事物都具有两面性，在线系统虽然有着很多的优点，但是由于使基于网络进行建设的，学生可以会产生网络依赖行为，因此需要教师和家长的共同努力。
        结束语：教育信息化是科技发展的催生的产物，也是未来教育主要的发展方向，本文主要对依托于信息化建设的在线作业系统进行了分析研究，发现这种信息化教学模式可以很好的促进教育的发展，可以很好的提升教学质量。对于物理教学来说，要努力将在线作业系统融入进来，提升教育效果，实现“互联网+教育”让科技更好的为教育服务。
参考文献
[1]陈显灶.在线作业在物理教学中的应用与分析[J].中国现代教育装备,2020(22):23-25.
[2]周丹,胡玉才,汪静,杨桂娟,梅妍,曲冰,唐德龙,吕科,牛雪莲.大学物理智能化在线作业系统的资源建设与应用[J].教育现代化,2019,6(56):155-157.
[3]何姜玲.信息化教学软件在初中物理教学中的实践研究[D].四川师范大学,2018.
[4]袁媛.基于新课程评定理念的在线作业系统的研究与实现[D].华南师范大学,2003.