中医药文化融入青少年传统文化教育的思考--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

中医药文化融入青少年传统文化教育的思考

发表时间：2021/5/20 来源：《教学与研究》2021年4月下作者：唐旭1 明小英2

[导读] 中医药文化是我国的优秀文化之一，将中医药文化融入青少年的传统文化教育是弘扬中国优秀文化，引导青少年主动学习有关中医药的知识内容，加强青少年综合素质的措施。通过中医药文化，青少年能够对中华民族文化实现进一步的了解，从而增强文化自信。

1遂宁市中医院唐旭1 629000
2大英县回马镇小学校明小英2 629000

摘要：中医药文化是我国的优秀文化之一，将中医药文化融入青少年的传统文化教育是弘扬中国优秀文化，引导青少年主动学习有关中医药的知识内容，加强青少年综合素质的措施。通过中医药文化，青少年能够对中华民族文化实现进一步的了解，从而增强文化自信。
关键词：中医药文化；青少年；传统文化教育；思考
        引言：中医药文化的发展与中国传统文化的发展有至关重要的作用，教师在进行传统文化教育中，不能够忽视中医药文化的联系。本文针对中医药文化融入青少年传统文化教育进行思考，不足之处还望指出。
        一、中国医药文化融入传统文化教育的重要性
        （一）是传播中国传统文化的主要方向
        中医药文化作为中国传统文化的精髓，是继承和弘扬中华文明的重要途径。中医学始终是中国传统文化的一个不可缺少的部分，忽视中医药文化与中国传统文化之间的关系，就不利于中医学术的传承。只有做到全面研究中国传统文化，了解中医学文化，才能够更加全面且透彻地了解中医的基本理论等等内容。推进中医学文化，将其与青少年的传统文化教育相结合，有助于加强青少年对传统文化内容的进一步认知，能够增强学生的民族自信心。不仅如此，中国医学文化中蕴含着许多哲学智慧，是实现中华传统文化传播的重要方向。
        （二）是提升青少年健康素养的有效方式
        中医药文化的发展已经经过了一段非常长的探索时期，通过不断吸收并结合中华民族在发展过程中各个时期的先进文化以及每一个时期所具有的科学创新而实现了进一步的创新与发展，展现出丰富的养生理念。推进中医药文化与青少年传统文化之间的融合教育，有助于青少年提高自己的健康素养，了解什么才能够是真正的健康生活行为与习惯，从而提升青少年的身体素质。通过中医药文化进校园，邀请中医院向青少年讲述优秀的文化内容，能够帮助学生在无形之中增强自己的健康意识，从而实现青少年的健康成长。
        （三）是符合现代健康理念发展的实际行动
        在向青少年讲解中医药优秀文化，教授相关的中医药知识的过程中，不仅能够使学生进一步了解中医学的奥妙与神秘，且在这个过程中学生能够掌握基本的中医学方面内容，了解基本保健知识，有助于加强“健康中国”这一战略理念的传播。现代健康发展理念要求人们在日常的行为生活中能够更加关注自己的身心健康，能够对中医药文化进行进一步的认知。习近平总书记在一次讲话中强调，需要努力完成中医药文化的创新发展，从而更好地为人民健康服务。将中医药文化融入青少年文化教育是落实总书记讲话的实际行为，符合现代健康发展理念。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

        二、将医药文化融入传统文化教育的措施
        （一）加强工作研究，做好教学设计
        要想中医药文化能够与传统文化教育进行有效结合，需要学校能够加强关于这一文化进校园的工作研究，与中医院进行详细探讨，为顺利完成青少年文化教育制定详细有效的措施。
        例如，这是一项具有开创性的工作内容，想取得更加优异的文化教育成果，需要能够对文化传承过程中的各个层面以及各个要素进行详细的认知。学校需要与中医院根据学生对中医药文化了解的程度与具体情况出发，开展课程体系的建设与规划，更新教学模式，避免学生在进行学习的过程中出现对学习内容的烦躁感。除此之外，学校还需要与中医院关于传播中医药文化的医生进行研究，构建学生能够听得懂的课程内容，还可以开展部分实验内容，如学习五禽戏，体验针灸推拿，并由中医院的医生指导学生能够对与自己身上的穴位进行了解，闻中药材的味道等等，提升学生的体验。为了能够有效完成中医药文化与青少年的传统文化教育这一教学内容，需要统筹多方面的力量实现推动，需要重视在这个过程中学校与中医药所需要发挥的关键作用，并重视在这个过程中学生所具有的主体地位。
        （二）发挥网络功能，提升学习体验
        随着网络技术的不断发展，目前青少年的学习生活中并不缺乏网络以及自媒体的使用。不论是什么方面的内容与消息，只需要通过网络查询，就能了解到相关的内容。要想真正实现中医药文化与青少年传统文化教育进行相融合的工作，可以通过借助互联网平台的方式宣传中医药文化，提高学生对于中医药文化学习的兴趣。
        例如，中医院可以将自己在制作中医药过程中的部分内容进行录制，并在课堂上为学生进行放映，通过这样的方式使学生能够对与中医药文化进行进一步的了解。除此之外，还可以推广与中医药文化相结合的网络游戏，在游戏过程中，学生能够对于相关的中医药文化知识实现更深层次的认识。再者，学校也可以与中医院联手，拍摄一段与中医药文化发展的视频进行宣传，在中医院、学校的官方微信公众号上进行推广。通过发挥网络功能进行文化教育的方式，可以发展多种宣传文化的方式，且在这个过程中，学生的学习积极性还能够得到进一步的提升，有助于加强学生对于中医药文化的感受，从而实现中医药文化与青少年传统文化教育的融合发展。
        三、结束语
        青少年作为国家文化传承中重要的建设者之一，是继承和弘扬中医药文化的主要接班人。学校需要与中医院进行有效合作，通过多途径加强有关中医药文化的建设发展，实现传统文化教育，增强学生的民族自信。
参考文献
[1]潘伟男,罗翀,邓水秀,毛羽.中医药科普平台对青少年中医药科普作用研究[J].科技资讯,2019,17(36):206-206.
[2]王毅.后疫情时期学生中医药传统文化的涵育[J].西部素质教育,2020,6(23):47-48.
[3]黄兴,杨建宇.新媒体时代中医药文化传播的现状与对策分析[J].中国中医药现代远程教育,2020,18(11):I0002.
[4]寿崟,徐斯伟,张为,张必萌.将中医药文化融入青少年生命教育[J].中国中医药现代远程教育,2020,18(1):66-68.