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用共情搭建一座心灵桥梁

发表时间：2021/5/20 来源：《教学与研究》2021年4月下作者：章肖谊

[导读] 网上一直有这样的调侃：万能的班主任可身兼数职；可以当警察：整天在班里破案；可以当清洁工：因为整天扫地、擦玻璃；可以当工艺美术师：因为整天抄黑板报、写黑板；可以当图书管理员：因为要管理班级图书，登记借阅情况；可以当会计：整天为学校收这个费那个费，代伙费、学杂费、付餐费、订阅杂志。

温州第五十一中学      章肖谊

        网上一直有这样的调侃：万能的班主任可身兼数职；可以当警察：整天在班里破案；可以当清洁工：因为整天扫地、擦玻璃；可以当工艺美术师：因为整天抄黑板报、写黑板；可以当图书管理员：因为要管理班级图书，登记借阅情况；可以当会计：整天为学校收这个费那个费，代伙费、学杂费、付餐费、订阅杂志。可以到市场上叫卖东西：因为练出了高音和厚脸皮。在一线当了几年班主任后，我想补充一点，班主任还能干好另一个职业---居委会主任，因为可以协调夫妻关系和亲子关系。
        第一轮当班主任的时候我还是个黄毛丫头，空有一腔热情，爱有余而沉淀不足。在教书的第八个年头，第二轮班主任生涯让初为人母的我有了更多人生阅历和沉淀，也更易理解学生并共情！
        案例一.
        “Sally老师,我们家小怡（化名）到学校了吗？今天走的时候都没有和我们说”，话语里都是家长焦急的语气，于是我赶紧打电话给值班老师确认，发现学生不在教室晚自习，一个人在寝室里。没有请假也没有说明情况，我去了寝室，询问是不是不舒服。她刚开始不说，于是我打电话给家长报了平安后，询问了原因才知道她和家长因为一只流浪狗吵了好几次，父母也因意见不合导致夫妻也一直在为此吵。孩子心善情感又细腻，看到大冬天下雨还流浪在外流浪狗就抱回家，看到小狗一直咳嗽还有点皮肤病，花了不少零用钱去宠物医院买药看病。妈妈觉得小狗太脏又生病怕对孩子不好，还影响学习，因为最近一两个星期天天打电话问狗的情况是否好转，自己爱干净无法忍受狗味和狗毛，上班很累也没时间遛狗。爸爸却觉得孩子喜欢就好，不应该阻止，现在孩子太孤单也是需要陪伴。夫妻和亲子间各种小吵，最后矛盾激化到孩子抱着狗离家出走，庆幸走的不远，只是到了姑姑家住了一晚，可是问题还是没有解决，矛盾再次激发。
        第一．陪伴是互相的。我们需要狗狗的陪伴，狗狗也需要我们的陪伴，对我们来说狗狗是我们的生活的一部分，可是对狗狗来说我们却是全世界，它们天天在家等待主人回来，可是你一两个星期才能陪他几个小时，周末还要出去补习，和朋友偶尔还要聚会，它等的太可怜了。第二. 养狗需要专业。其实养狗和养小孩一样，需要一些专业知识。比如狗狗咳嗽要想好得快，其实把它放在纸箱子做雾化最好，这也是我从之前“狗友”那里打听来的，可是费用比吃药较高，而且宠物医院和宠物医生也是良莠不齐。比如狗狗吃狗粮比吃人的饭菜更好，太咸容易脱毛，特别是香肠是不适合多吃的。比如小狗需要磨牙吃钙片，少爬楼梯对骨头发育不好等等，这些知识不仅自己要知道，一起喂养的家人也要知道。第三. 养狗需要得到共识：并不是所有人都喜欢狗，也不是所有人可以包容狗狗的气味和习惯，如果因自己的喜好徒增家人的辛苦和厌恶也是挺自私的，狗狗也会感到它不被接受。第四. 养狗除了爱心，更是一份责任，狗狗生老病死一生也有15年左右，一旦决定养它就要负责到底，如果中途遗弃伤害更大，所以不如选择一个更适合的时机去养狗，高中住校生对于狗狗来说不是最合适的主人。如果给它选一个更合适的主人，这才是对它最负责的爱，当然分开只是暂时的，你可以和新主人商量以后经常去看他。

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        话讲到这里，已经不需要更多的说教了，小怡赞同我的观点，同意和我一起为狗狗物色一个更适合的主人，父母也不再为这个问题吵得面红耳赤的了。
        那天的下班路上，我又想起了多年前的那只金毛犬，感谢它不仅陪伴我度过很多孤单的日子，还为我的班主任之路添砖加瓦。
        案例二.
        我班学生邱某一直是班中尖子生且性格温柔乖巧，在同学中人缘口碑都很好，可最近同学们总是对她窃窃私语，有几个班干部也暗示我午休期间很多同学都不好意思呆在教室学习，有不可描述的事情发生。果然几次午休巡查中发现她和一陈姓男生一起坐教室学习聊天，几个午休的同学都自动退出教室，在门口看书学习。刚开始我并没有严厉批评，只是旁敲侧击谈了几次，她也态度良好，表示会自我约束管理，把握好分寸，不会影响到学习生活。可之后一天政教处突然发来教室午休监控视频抽查的录像片段，两人在教室公众场公然抚摸接吻长达半个小时，我当场震惊失语。
        可是一坐下来，我忍不住红了眼眶，说不仅是对她失望，更多是对自己失职的自责，如果当初我不是轻飘飘地谈过两次，而是当机立断采取措施，那也许就没有这个处分，当我眼泪流下来的时候，从始至终硬撑的她也流下了眼泪，那一刻她倔强的心开始柔软了。
        我自责我没有对她的生活有更多的关心，觉得她自觉自律独立优秀，不需要我更多的关注。她也开始敞开心扉：父母常年在国外做生意，因为时差很少打电话，半年见一次爸爸，再过半年才见一次妈妈，虽然已经十五六岁的大孩子，依然渴望周末回到家中，吃到妈妈亲手做的美味饭菜，在爸爸怀里撒撒娇，哪怕学习再累也会有放松温暖的港湾。她羡慕别的同学爸妈时常送好吃的用的来学校嘘寒问暖，哪怕也有父母的管教也觉得幸福。平时寄宿在学校，周末也住校学习，除了补习就是一个月去一次阿姨家，吃完饭也只会躲进房间。正是因为少了家庭的温暖陪伴，她和父母之间的距离因为时空变得越来越远了。此时来自异性的一点关爱在她看来是如此的珍贵温暖，甚至无形中在心里放大了这份关怀。
        听完我都开始心痛了，想起我女儿小时候，不管工作多忙我都会尽量带在身边陪伴她，因为父母的陪伴才能给小孩足够的安全感，却忘了十五六岁的小姑娘也还是孩子，也需要父母的爱才能有足够的安全感来对抗外界的各种困难，同时我也曾是高中生，怎不知道谣言的可怕。于是我收拾好自己的心情，晓之以理：第一.管她不为棒打鸳鸯，如果他们是互相倾慕，大方相处，以好友的身份互相督促，共同进步，我们作为老师也会为他们感到高兴。第二.为什么管这件事情？是对她寄予厚望，她的聪慧勤奋已经让自己一只脚跨进重点大学，不希望因为这些事情影响她的学习,将来后悔。第三.她的父母常年在外，把孩子送到学校来交到我们手里，我们有责任在她迷失自我的时候提醒她，帮助她。第四.在教室这样的公共场合有过于亲昵的行为是不尊重他人，也不尊重自己的体现，更影响了班级的班风学风。第五.女生应自重，这个学校很小，这个城市也很小，这个同学圈子更小，谣言对女生而言伤害更大，人言可畏。十年从教生涯，有苦也有甜，作为班主任，我们用知识的桥梁把学生从高中送进了大学，在理想的跑道上飞奔用爱和信任搭建了心灵的桥梁，和学生一起从疑惑伤心走向快乐的彼岸，我想着就是我当初选择从事教育的一点可爱的初衷吧。