用改革创新精神推进党校文化建设

发表时间:2021/5/20   来源:《中国教工》2020年第20期   作者: 高荣荣
[导读] 在新时代背景下为顺应党的战略方针,党校需要明确自身的工作职责

         高荣荣
         新疆阿勒泰地区青河县综合培训中心   新疆 阿勒泰  836299

         摘要:在新时代背景下为顺应党的战略方针,党校需要明确自身的工作职责,积极开展文化建设工作,从而为党员人群提供良好的文化氛围,促进其素质整体实现有效发展。下面主要就文化建设所呈现的意义进行分析,并在改革精神的支撑下积极探索文化建设的具体实施路径。
         关键词:改革创新精神;党校文化;建设

前言:在新时期的社会环境下,我党在文化建设方面提出全新要求,党校需要明确自身的工作职责,在改革精神的支撑下,规范开展文化建设工作,这样能够营造全新的文化面貌,助力党员群体能够形成端正的文化观念,并坚守阵地发挥身为党员所具有的职能,积极地参与到文化建设与弘扬的工作当中。
一、新时期加强党校文化建设的重要性
         党校是实施党性教育的重要机构和载体,所具有的工作职能十分显著,在培育党员群体党性认识,提高综合素养方面具有着重要意义。在党校工作领域做好文化建设工作十分必要,能够支撑党建工作有效推进,营造良好的文化氛围,将国家所提出的全新战略方针有效渗透给党员人群,从而让其能够进一步坚定党性的认知和观念,并在今后形成良好的党性修养。其次,加强文化建设对于促进党员干部素质实现全面发展上也具有着重要的作用,要积极顺应新时代的发展趋势,明确党员干部素质建设所提出的新要求,进一步优化干部人群储备,推动党建事业实现深入发展,同时也能够进一步助力我党实现稳定发展。在确定文化建设的重要性之后,需要坚持以改革精神为引领,积极推进党校的文化建设路径。
二、用改革精神推进党校文化建设的路径分析
(一)加强思政教育,树立终身学习观
         在新时期环境下,我党针对党员素质建设提出新要求,需积极贯彻思政教育,让党员能够坚定政治信念,树立正确的学习观。因此,在进行文化建设的过程中,党校需要对具体的教育目标加以明确,将思政教育有效落实下去。首先,要分析新时代针对党员素质提出的新要求、新标准[1]。之后,针对党员群体目前所存在的普遍问题进行分析,如形式主义、官僚作风等方面的问题,然后合理制定思政目标,将国家所提出的战略法规有效渗透给党员人群,让其能够针对自身的思想认知以及党性表现进行规范展示。同时,在全面开展思政教育,促进文化有效建设的过程中,需要引导党员人群形成端正的学习态度,建立起终身学习的良好思想意识,让其能够形成良好的自主意识,针对国家提出的新方针和政策进行积极学习,从而进一步丰富自身在思想政治方面的知识储备。
(二)精准定位,拓展党校文化建设思路
         在发展文化建设的过程中,党校需要明确自身的工作职责,并做好工作精准定位,明确具体的建设思路,从而为接下来的文化建设工作有序开展,高效落实提供重要的行动参考。首先,树立正确的政治定位标准就十分重要,切实履行党所提出的政策方针,将习近平主席所提出的先进发展理念有效融入到文化建设当中,从而为党员人群提供良好的文化氛围,从而培养党员人群形成良好的政治观,并丰富政治文化储备。同时,在具体开展文化建设的过程中,需要抓住党员队伍的培养目标和定位[2]。本着持久性的原则开展相关的教育工作,从而让学员整体的党性认知以及所呈现的党性素养都能够获得有效提升。


(三)引进先进技术,拓展文化建设空间
         党校需要坚持以改革精神为引领,积极引进先进的技术手段,在此基础上进行文化空间有效拓展和开发,从而为文化建设深入落实提供良好的环境载体和技术支撑。首先,加强互联网技术载体的应用,针对教育平台以及工作环境进行合理优化[3]。借助互联网进行政治资源有效整合,以保证所构建的政治课体系更规范,加强微课资源的应用,并在先进技术方法的支撑下构建远程教学平台,从而让学员能够拥有良好的学习环境,营造良好的文化氛围,感染和带动学员以更加自主的态度参与到文化课的探索和学习当中。不仅如此,也可以加强新媒体的应用,在此基础上构建微信公众号,设置不同的服务模块和平台,开展专项教学,从而推进党校教育实现深入改革,也能够在新媒体的支撑下加强优秀文化内涵的宣传与推广,让广大学员能够拥有良好的学习环境,以更加积极的态度参与到文化拓展和延伸活动当中。
(四)深入改革创新,提高综合办学水平
         文化建设的具体执行力在一定程度上受党校的综合办学水平所影响。因此,在组织党性教育的过程中,需要加强改革与创新的执行力度,并在此基础上就具体的办学工作环境进行优化,从而创造优质的文化建设载体,推动文化建设相关工作实现深化落实。首先,有效明确国家在党校文化发展方面所提出的新要求,结合实际分析目前在办学教学具体实施中所存在的问题。之后,提出科学的教学举措,构建良好的党校形象,开法特色化的课程体系,从而保证所构建的党校文化氛围和教育形象更加符合新时期的发展要求。
(五)改善环境,树立团结和谐氛围
         在党校领域为推动文化实现有效建设,需要在环境上进行有效规范,要认识到良好的文化氛围对开展教育活动,以及培养学员形成良好的党性素养方面所具有的作用。因此,党校需要根据新时期国家在党员人才培养方面所提出的全新要求,对具体的育人目标加以明确,积极组织趣味、丰富的文体活动,让学员能够在活动参与的过程中深入理解具体的文化内涵,也能够在思想观念以及情感体验方面进行有效规范。同时联系实践积极组织丰富的实践探索与调研活动也十分必要,组织学员针对当前社会领域所存在的政治以及各类民生问题进行有效探索,并根据自身所掌握的政治知识储备撰写调研报告,对具体的思路和方案进行有效整理与规划,从而全面提高学员整体在今后党性职能作用发挥上的综合水平。不仅如此也能够促使党员群体在今后工作领域形成良好的服务意识,坚持以为人民为中心,就自身的服务态度以及在工作中的具体行为表现进行规范,以文化氛围为支撑,促进学员整体的党性素养获得有效提升。
(六)创新培训机制,增强文化自信心
         为了有效推进文化建设工作,党校需要在具体的培训机制上进行创新,要构建长远的体制,针对学员在学习全过程中的综合表现进行有效规范,进而提高学员的文化认知,并在深入学习的过程中,形成良好的文化自信心。其次,合理制定完善性的考核机制,针对学员在培训活动中的综合表现进行有效评估和考核,进而及时发现在文化意识以知识储备方面所存在的局限性问题,并根据国家在党员素质建设所提出的新要求,针对培训活动进行重新规划。将两学一做等模块作为重要的培训内容,在开展培训的过程中需要进行建档处理,定期针对学员的综合素质表现进行统筹分析,明确具体的改革目标和文化建设方向,推动党校教育实现深入有序的发展。此外,在培训的过程中需要从学员实际需求出发合理制定激励体制,分别设置物质和精神两种激励方式,让学员的内在学习动力能够获得有效激发,也能够真正提升学员整体的学习动力。
结论:依前所述,在全新的教育背景下,为了有效落实文化建设工作,党校需要在具体的工作目标以及思想观念上进行全面革新,加强改革精神的深入贯彻,并在此基础上针对具体的育人活动进行合理规划,加强思政教育,精准定位,并引进先进的技术,深入改革与创新,并对具体的培训机制进行有效创新。从而为促进文化建设实现深度落实提供重要的行动参考。

参考文献:
[1]李志宏.试论用改革创新精神推进党校文化建设[J].文化产业,2019(03):57-58.
[2]李佳军.多措并举助推基层党校文化建设水平提升[J].产业与科技论坛,2019,18(03):271-272.
[3]白金梅.基层党校文化建设路径新探索[J].新西部,2018(36):127-128.
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