尚海
沈阳市沈河区大南街第三小学，辽宁沈阳 110015
摘要：小学生的生命安全重于泰山，为了能够做好小学生在校园安全的保护，必须要将小学校园风险降到最低，将安全工作落到实处，校园的管理层也应该对其非常重视，为构建安全的校园环境做好保障。以下是我作为一名小学副校长对小学校园风险分析及管理对策的探究。
关键词：小学校园；风险分析；管理对策
引言：
由于新闻报道出很多不安全的事故发生在校园中，所以校园安全被大众非常的关注并且重视。如果不能够拥有一个安全的校园，就不能够进行正常的教学工作，也不能够给学生营造一个健康良好的学习环境。所以加强对小学校园的安全管理，是当前工作的重中之重。应该及时的对小学校园的风险进行分析，将安全教育工作保质保量的做好，绝对不允许有投机取巧的心态或工作，把好小学校园的大门，做好校内的安全工作。
一、小学校园存在的风险
（一）学生相互之间存在的风险
在小学生的这个年纪，还没有对是非的准确判断，并且在同学们的相处之间，不太能够把握好轻重，甚至还有可能存在同学之间的相互欺诈。近年来，校园暴力事件层出不穷，这应该引起我们的重视。在小学生的这个群体里，经常会出现抱团，站队伍的这个情况。由于小学生们涉世较浅，很容易因为一些小事而发生吵闹。也无法意识到自己行为可能会造成多严重的后果，这才是校园暴力事件的根源。学校应该从源头进行制止，防止出现校园暴力，造成无法挽回的后果。
（二）师生相互之间存在的风险
现在的小孩子都是由家长的溺爱长大，心里脆弱，性格特殊。在师生的相互过程中，难免会出现学生犯错，老师进行教育的过程。很多同学在这接受批评教育的过程中，感到没面子等，于是便有了逆反心理，甚至是有一些过激的行为。不只是这样，有时候成绩浮动过大，也会导致心理敏感，做出无法挽救的行为。这些事件的发生，起因都可能是一件小小的事情，又或者是一句老师的批评。在安全的教育过程中，应该及时的发掘这样的情况。
（三）校园设施存在的风险
除了一些主观可能会发生的不安全事故，在一些学校中也时常发生早操的踩踏事件，火灾，楼梯摔倒等新闻。这些事件的造成原因都是因为校园的安全设施做的不够好。有的是因为学校的操场不能够按规范建立，导致在跑操的过程中学生摔倒。有的是因为学校的消防措施没有做好，火灾发生时，不能够进行及时的抢救。
也有的是因为楼梯过窄，或者是没有在易发生危险的地方贴上警示标志。只要做好校园的安全设施保障，就能够极大的减少这些事件的发生。
二、小学校园风险的对策
（一）明确管理小组的职责
校园安全工作能否做好关键在于校园的管理小组职责，这是校园安全工作的基础和实施第一步。我作为学校的副校长，应该加强对小学校园安全工作的重视。及时的组建校园的安全管理小组。明确安全管理小组的职责，将学校的各个部门，各个年级安全工作分配到人，做好校园的安全管理工作。比如像频发的校园暴力事件，应该组织相关的管理小组，在校园里进行观察和了解。在校园内的死角处，或者校外周围的一些封闭的空间里经常巡视，防止暴力事件的发生。也要做好校园中打架斗殴事件的处理，防止演变成校园暴力。又或者像是校园设施方面，也应该设立相关的小组对校园设施进行检查并完善，防止出现因工作疏忽而造成追悔莫及的事件。
（二）做好师生的安全思想教育
为了做好校园的安全管理工作，不仅要对其进行监督管理，也要对师生的思想上及时进行教育。通过心理健康课，或者学校提供的校园心理辅导提高学生的心理承受能力。让学生明白，犯错接受教育是一件很正常的事情，成绩有高有低也很正常，不要给自己制造过大的心理压力。只要自己努力的去做，就一定会被看见，也会得到相应的回报。对于老师，学校也应该加强老师的思想教育工作。坚决杜绝老师体罚学生的行为，做好老师对学生的心理保护工作，明白老师的行为可能会对学生产生的影响。尽可能的杜绝师生相互之间存在的风险。
（三）完善校园的安全设施
为了给师生营造一个安全的校园环境，学校应该加强对校园设施的检查和完善，做好校园设施的工作。做好操场的卫生工作，及时的对损坏的地方进行修补，防止出现踩踏事件；并且在有可能发生火灾的地方，都做好消防措施的提前准备，保证火灾一发生，就可以及时的遏制住。另外，还应该重视学校的楼梯，课桌等容易忽视的地方。及时的对楼梯进行修理，老旧的危险课桌进行更替，防止在学生的课间生活，嬉戏打闹过程中发生意外危险。为营造一个良好的学习环境做好保障。
三、结束语
校园的安全已经得到了政府和教育局的高度重视，将校园的安全工作落到实处已成为我的首要工作。在校园里，学生和学生相互之间，老师和学生之间也都存在着一定的安全风险。并且校园设施的不完善也可能会引发不安全事故的发生。为了将小学校园的风险降到最低，我应该尽快的组建管理小组，明确管理小组的职责。做好师生的安全思想教育，完善校园的安全设施，为学生的学习生活保驾护航。
参考文献：
[1]杨海波. 小学风险管理现状调查与对策研究[J]. 学校管理, 2020(1).
[2]李惠玲. 小学校园风险分析及管理对策[J]. 新教育时代电子杂志(学生版), 2019(24):0270-0270.