杨斯雯
黑龙江省鹤岗市萝北县鹤北学校 154212
摘要：一个学校的发展也应具有独特的校园文化。近些年学校很重视对学生的民族传统节日文化教育，每一个传统节日都蕴含着丰富的传统文化内涵具有着我们民族独特深层的精神价值观。现如今，民族传统节日受到了西方节日的严重冲击。例如：很多中学生热衷于过西方节，例如平安夜、圣诞节、愚人节、万圣节等。而对于我国的传统节日出现了逐步淡化的趋势。如果现在的孩子们对我们民族传统节日逐渐的淡化就会预示着文化根基的消失，文化记忆与传承的中断。
传统节日文化就是民族文化，传统节日的独特内涵在传统文化中占有特殊的地位，因为它所承载的感恩文化、慈孝文化、亲情文化、民俗文化的教育效果是任何形式的教育所无法替代的。所以我们有必要让孩子们去了解每个节日的内涵，了解传统节日中蕴含的传统习俗和传统道德。让学生在丰富的节日实践活动中受到熏陶，有亲身的体验、感悟和收获，能够继承、弘扬、提高、发展中华民族优良传统。
关键词：传统文化，德育教育，继承传统
一、活动实施
我校团总支部会围绕每个传统节日、纪念日，结合社会实践、社团活动、志愿者服务、征文、文艺演出等形式，有计划、有目的地积极开展一系列学生喜闻乐见、丰富多彩的主题团日教育活动。以开展挖掘传统节日、纪念日教育活动为切入点，以民族传统文化节日教育为主线，以实践活动的开展去激发学生对民族节日的兴趣，让他们主动参与引导学生走进历史、了解传统、认识传统、继承传统，使学生受传统文化熏陶，全面提高学生的人文素养，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。
为确保传统节日系列主题团日活动顺利开展，我校高度重视，对活动进行总体部署，做相关主题系列活动的计划方案，精心组织把节日活动与思想道德建设紧密结合起来，全面推进我校精神文明建设工作。我校以中华传统节日——春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，开展一系列主题团日活动让学生了解节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等，增强传统节日的体验感和文化感。
（1）清明节：【主题团日】“致敬·2020清明祭英烈”
2020年4月4日农历三月十二清明，清明节是寄托哀思、缅怀先烈、祭奠英烈的传统节日。为深入贯彻习近平总书记关于防控新冠肺炎疫情和英烈褒扬纪念工作的重要指示精神，按照教育党委、团县委关于做好疫情防控期间清明祭扫工作要求，积极营造缅怀先烈、崇尚英烈、学习英烈的浓厚氛围，在清明节到来之际，萝北县鹤北中学组织开展“致敬·2020清明祭英烈”网上祭扫活动，缅怀先烈、致敬英烈。
本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。通过“致敬 2020清明祭英烈”网上祭扫活动的开展正确引导学生慎终追远、缅怀先辈，培养他们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的意识，争做新时代优秀接班人。
（2）端午节:【主题团日】弘扬传统文化 我们的节日 端午节
又到粽叶飘香时，又是端午佳节至。为了弘扬传统文化，引导广大师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
萝北县鹤北中学团支部组织开展了以“我们的节日 端午节”为主题的系列团日活动。
1、诗词歌赋“颂”端午：我校开展诗词歌赋“颂”端午活动，搜集端午节的诗句，读有字之书，识无字之理，在诵读的过程中，不断汲取书中的营养，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。
2、经典美文“忆”端午：学生用质朴的语言，精美的诗篇，抒发了对端午节的认识，以及对古今爱国人士的敬仰之情。
3、多彩云艺“秀”端午：为了让学生用心去体验我国的传统节日中蕴含的意义，结合疫情期间的居家学习生活，通过“才艺展示-庆端午”“色彩缤纷---绘端午”等活动，使学生们进一步了解传统节日、喜爱传统节日。以活动为载体，引导同学们学习和继承传统文化。
4、科普讲堂“育”端午：学校把传承传统节日文化纳入网络教育内容，组织学生通过线上观看科普讲堂“育”端午，进一步增强国家文化认同。
通过“我们的节日 端午节”系列活动的开展，大力弘扬了中华优秀传统文化和传统美德，积极培育和弘扬社会主义核心价值观，引导教育孩子从不同的角度感受中华传统文化的魅力，从而更加喜爱中华传统文化，增强了民族自豪感，不忘奋斗初心，牢记爱国使命。
(3)重阳节：【主题团日】走进鹤北林业局老年福利中心，关爱老人献爱心
为弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，增强学生的社会责任感和尊老爱老意识，我校团支部会利用重阳节、春节等节日契机组织团员学生志愿者定期到老年福利中心开展献爱心、做义工活动。
在老年福利中心，学生们忙着给老人们打扫卫生擦玻璃、收拾房间，劳动过程中，学生们始终不怕脏、不叫累，个个劲头十足，他们一边干活一边还和老人谈谈家常，时而还传来老人们的阵阵笑声，现场仿佛就像是一个其乐融融的大家庭，一名学生深有感触地说：“能够为老人们做些力所能及的事儿，我感到很幸福”“以后我们会不定期来到老年福利中心看望老人们，希望能给他们带来更多喜悦与欢欣。”社会多一点关爱，就让这些老人们的晚年能多添一份幸福。
鹤北中学的学生们望通过自己的一份努力，能让够传递社会正能量，让更多的老人生活更美好。
二、案例分析
学校是弘扬中华传统美德的重要阵地，是促进传统美德教育的主战场。作为学校、教育工作者要善于挖掘出传统文化中的精髓，有针对性地对当代青少年进行灌输、熏陶和引导。青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年兴则国家兴，青少年强则国家强。在学生中开展弘扬和培育中华民族美德教育，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求。
学生们在参加中学团总支部组织的团日活动中感悟颇深，深深体会到中华民族文化的重要性，民族传统节日的重要性，从中学会感恩、感恩先烈为民族的付出，感恩先辈为子女的付出。学会感恩，才能报效祖国、报答父母。
参考文献：
[1]传承弘扬中华优秀传统文化的逻辑进路、视域选择和实践原则[J]. 谢惠媛. 学术研究. 2018(12)
[2]立足中国优秀传统文化 弘扬和践行社会主义核心价值观[J]. 何小杰. 社科纵横. 2018(12)