苏乐乐
山东协和学院
内容摘要：在这个快速发展的时代中，不前进就意味着是在后退，随着国家在经济方面不断发展，国际地位不断提高，使得我们与其他国家交流联系的机会更加多，为了实现这种现象，我们就应该加强对于相关人才的培养，特别是可以处理外交事物的那些外交人才，所以这就给教育事业带来了前所未有的压力，为了能够为国家培养更多此类的人才，需要对于英语教育进行一定的改革，从而从教育的角度去适应当今现代化国际化的趋势。
关键词：英语教育、思考、改革策略
引言：英语在当前国际化趋势日益加剧的情况下，非常重要，处于国际通用语言的地位。所以我们的国家想要更好的去实现国际化，进而发展自己的国家，就需要加强英语这方面的培养与教育。同时，通过培养英语方面的人才，可以实现各国之间的对接沟通，同时，在当前国际化趋势日益加剧的情况下，对于英语专业进行适当的，从而适应当前的舞台。所以我将从英语教育中存在的弊端，以及他的缺点等方面进行较为详细的分析，从而实施改革。
一：英语教育中存在的弊端
1.无法明确英语教育中的课堂的主体。在传统英语教学的过程中，老师们通常都是以他们自己为课堂的中心，并且以他们为主导，是整个英语教学过程中的关键。但是这种观点显然是不正确的，因为在英语教学的过程中，学生们才是教学过程中的主体，老师们虽然说在这个过程中也起到了很重要的作用，但是他们只是起到了一定的辅助作用。因为老师们需要去给每一个学生进行合理的定位，如果无法做到很好的定位，那么将影响他们英语学习的效率。虽然在目前的英语教学过程中一直在表明是学生为主体，但是以往的那种教学观念已经很难去直接的改变，所以让老师们在一时之间无法很好的去做出改变。老师们该教学的过程中，常常把自己放在教学的中心位置，而无法很好的去考虑每一个学生的具体情况，会在一定程度上降低他们对于英语的学习积极性。
2.无法明确英语教学中的学习重点。当前社会所需要的人才是实践与理论相结合兼备的人才，而不是那些仅仅只懂得理论，却无法应用到现实生活中的人。所以在英语教学的过程中，学习的重点是非常重要的，但是在以往的教学模式中，老师们通常都是采用给孩子们灌输知识，让孩子们去更加被动的学习，这种教育模式很难让孩子们去将理论与实际相互结合，从而无法满足社会对于人才的需求，不利于孩子们在社会中的发展。
二：英语教育的改革方向
1.改变教育的形式。我国当前的英语教学模式多采用老师们讲解，然后强行的去将知识灌输给学生，从而让学生更加被动的去学习，奖励他们自主学习的积极性，尽管这个过程虽然可以让学生们懂得相应的理论知识，但是，确定进去，现在理论知识方面如法去利用到实际中去。这种教学模式会略显单一，很明显不能够满足当前国际化趋势，以及社会对于人才的需求。因为兴趣才是学生们学习中最重要的部分，只有培养起学生们的兴趣，才能够激发他们的求知欲望，从而让他们在英语教学学习的过程中，更好地去提高他们的英语水平。
丰富教学的内容。
在以往的教学内容中，一般都是一个老师在黑板上讲解，然后下面为作者一群学生，这种教学模式虽然说老师在教学的过程中很用心，但是学生们却抱着一种不懂事的态度去学习，很难将英语教育实施起来。在当前我国不断发展的社会中，信息技术方面也取得了很大的成就，我们可以通过信息技术等方面的技术去丰富我们英语教学中的内容，可以通过多媒体设备获得其他的途径去给孩子们提供更多的相关责资料，帮助他们去更好地学习和接触英语，总而将英语教学与现实生活结合起来，更好的去，提高学生们对于英语方面的学习能力。
2.丰富教学目标。在以前的教学模式中，他们的目的只有一个，就是获取高的分数，但是在当前的国际形势下，分数并不能代表我们要改变这种以分数为核心的教育目的，而是要改变自己的教育目的，不要过于重视成绩，而是更加关注学生们是否真正的学习到了英语方面的知识，以及他们对于知识的运用能力，因为英语这门课程，它不仅仅是一门理论课，更是一门实践课，我们的目的就是为了，可以让学生们在平时的生活中去运用这些知识。
三：英语教育过程中具体的改革策略
1.重新明确教育的观念。在当今社会中，英语教育的过程中，教学目的往往取决于佬们的教育观念，与他们的教育水平，他们进行教育的过程中，需要得到老师观念方面的支持。因为在这个国际化日益加剧的社会中，对于人才的要求是严酷的，需要的是理论与实践兼备的人才，所以老师们在教育的过程中，一定要明确自己的教育观念，从而更好的去提高教学的能力，为社会提供更多符合条件的人才，所以老师们需要去改正自己的教育观念，在英语教学的过程中，充分利用其当前的教育资源以及设备，给自己制定一个明确的目标，再教育的过程中，要以学生为学习的主体，同时，做好自己的本职工作，在各种资源的支撑下去，辅助学生们更加积极的去学习英语。
2.改变以往教学的形式以及教学的内容。老师们要及时的去和同学们进行多方面的接触，从而掌握每个学生的特点，以及他们在英语学习过程中遇到的困难，从而针对这些问题更加具有针对性的去进行教学，同时采取多种形式的教学方式，以及教学内容去调动学生对于英语学习的积极性，同时，注重理论与实践相结合的教育模式将，与人与实践相互结合，从而提高学生们的综合能力。
结束语：所以在当前飞速发展的社会国际化趋势，一点钟英语在这一趋势下变得更加重要。作为国际语言，受到了各国的广泛认可以及关注，所以为了适应当前国际化的趋势，我们应该重视英语方面的教育，以应当前国情，通过对于英语教育的改革去提高我国英语专业教育的水平。
参考文献:
[1]魏天纬,陕西教育年鉴C西安:三秦出版社,2009,陈晓福
[2]社科邓秀华,本科层次初等英语教育课程设置初探部阳学院学报,2010(2):127-130.版
[3]胡俊杰,小学英语教师课程资源开发的研究——以上海地区为例[D].上海师范大学,2009
作者简介:苏乐乐（2001-），女，山东，汉，本科，山东协和学院2019级学生。作者单位：山东协和学院 山东济南 250100