姜欣童
山东协和学院 山东省 250000
摘要：近年来，我国经济在快速发展，高校规模不断扩大，高校毕业生的数量也在增加。在此背景下，大学生的就业难度直线提升，为此高校在对大学生进行就业指导时，应该重视大学生创新创业能力的培养。文章分析了培养大学生创新创业能力的作用，简要介绍了目前高校大学生创新创业能力培养的现状，提出了将创新创业作为核心的高校就业指导模式，希望能够为大学生的创新创业提供支持。
关键词：创新创业能力为核心;高校就业指导;模式
引言
现如今，创新已经处在了我国五大发展理念的第一位，它对于社会的发展来说是一种不可缺少的驱动力，也指明了未来社会经济发展的走向，而“大众创业，万众创新”作为其中重要一环，在2014年被李克强总理提出来以后就一直受到很大的重视，它以一种不可阻挡的力量席卷了全国各地，在这样一个“双创”的大背景下，创新型人才的培养成为了高校发展的必然趋势，因为只有这种人才才适应社会的发展要求。因此，高校作为人才培养基地必须通过一系列的相关政策措施来加强对大学生创新创业意识的培养，帮助大学生树立正确的创新创业思想，这对缓解当前严峻的就业压力，拓展新的就业方向具有重要意义，也对高校打破以往的人才培养模式，为社会培养出高素质的人才，实现高等教育为经济社会的发展服务的目标具有非凡意义，所以无论从大学生的发展来看还是从高校的发展来看，优化发展以培养大学生创新创业能力为核心的就业指导模式是极为必要的。
1研究生创新创业能力培养的重要性
1.1研究生创新创业教育是建设创新性国家的战略要求
随着社会主义现代化迅速发展和社会经济的不断进步，社会各行各业都迫切需要有创新创业能力和实践能力的高水平综合人才。研究生作为科研攻关的主力军，承担着创造高层次科研成果、高水平创新能力，以及肩负高质量社会建设的重任。党的十八大提出，“到2020年，进入人才强国和人力资源强国行列，教育基本实现现代化”。这不仅为研究生的教育赋予了新的历史使命，也对研究生教育质量提出了更高要求。加强对研究生创新创业教育，形成规模结构合理，培养模式有特色、培养质量不断提升、创新科技人才不断涌现的研究生教育培养体系刻不容缓。
1.2增加了学生的就业面
在高校学生就业的过程中主要的途径，就是校园的招聘会和学生在社会中进行专业的求职，这样的就业模式属于过去式，在互联网经济的快速发展下，高校的毕业生在就业的过程中有超过30%的人群，希望可以转行从事其他的行业，但是学生没有该方面的经验和学历。那么学生的自主创业就是一个非常好的方式，通过自主创业可以让学生成功的迈入到自己希望的行业当中，慢慢的摸索总结，不断的提高自己专业能力。通过学生的自主创业可以很好的增加学生的就业面。
2构建以创新创业能力为核心的高校就业指导模式
2.1创建多元化的创新创业实践平台
辩证唯物主义认为人的认识是来源于实践的，所以大学生在参加各种各样的创新创业的实践项目的过程中也能培养起创新创业的意识。因此高校应创建多元化的创新创业实践平台，举办丰富多彩的创新创业实践活动，比如专题讲座、辩论、演讲等等，以此来激起大学生的创新创业兴致，这将对大学生的创新创业观产生重要影响。近年来，为了提高大学生的创新创业意识和能力，吸引更多的大学生参与到创新创业实践中，适应社会发展的要求，完成建设创新型国家的目标，国家针对大学生创业相继出台了一系列的优惠政策，包括创业资金、场地等许多方面，这些针对大学生的优惠政策和产业项目的推出，吸引了一大批具有创业梦想的创业者积极申报创业项目，很多大学生都积极参与进去，投身于创业实践过程中，使得理论与实践相结合，极大的提高了自己的综合竞争实力。此外，由于当前高校对大学生创新创业意识培养的重视程度远远不够，为了解决这一问题，高校首先要建立完善一个长效统一的创新创业服务指导系统，设立专门的机构为学生提供创新创业的咨询服务，科学细致的剖析解决大学生的各种疑惑。让大学生正确的认识自我，认识社会，端正心态，塑造正确向上的创新创业期望和意识，有效发挥创新创业服务系统的作用，使大学生正确的看待创新创业，时刻准备在合适的时机下自己进行创新创业。除此之外学校还可以举办“挑战杯”、“数学建模竞赛”、创业设计大赛等各种各样的比赛活动，使创新创业精神在大学生参与比赛的过程中孕育起来，这种将意识培养融入具体活动的方法也是培养大学生创新创业意识的一个重要手段。
2.2加快创业基地的建设
在高校培训学生的创业能力过程中需要集中高校的优势教育资源，打造属于高校的特色创业品牌，从而提高学生核心创新意识。首先就是从顶层的资源开始整合，然后根据创业培训的项目，将不同的资源很好的融合到创业培训的计划当中。为了更好地将高校的创业培训落实到不同的年级，让学生在日常学习过程中就为自己的项目进行优化改进。为了实现这一目标，可以在大学教育的过程中开展不同类型的科学项目比赛，通过对项目进行的各个环节进行有效地考量，从而更好地对学生的创业项目作出全面的评估，并且给学生最直接有效改进建议。通过这样的培训方式，也可以激发不同年纪学生参与热情，从而慢慢的打造自己内心的项目计划，不断的提高自己的能力，在高校毕业的时候，就可以快速的投入实干，实现自己的心中理想。
结语
通过完善创新创业教育课程体系建设，加强研究生创新创业教育的师资配置，促使研究生创新创业与就业指导相融合，实施全程化全方位的研究生就业创业指导，构建研究生创新创业教育实践平台等，多力并举，多方联动，提升研究生创新创业意识，培养研究生创新创业能力，营造研究生创新创业环境，落实研究生创新创业相关制度，以研究生创新创业带动就业，不断提高人才培养质量。
参考文献
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