试论医学类高校图书馆的数字资源服务

发表时间:2021/5/20   来源:《教育学文摘》2021年5期   作者:王利桃
[导读] 伴随着信息科技以及互联网的不断发展与普及,以各类电子阅读器、智能手机、
       王利桃
        河北大学  071000
        摘要:伴随着信息科技以及互联网的不断发展与普及,以各类电子阅读器、智能手机、平板电脑等为代表的移动终端设备成为人们日常生活及工作中获取信息的重要媒介,人们获取信息也更加方便和快捷,直接推动了以数字阅读为主的全民阅读时代的到来。对于医学类高校图书馆而言,作为高校的文献中心,以及高校教学与科研的重要保障,要注重与时俱进的发展。其中,特别是要着重于数字资源建设的发展。通过建设丰富而优质的数字资源,提升医学类高校图书馆数字资源服务水平,更好地促进与推动教学及科研成果的实现。对此,本文就医学类高校图书馆数字资源服务问题进行分析与探究,着重从其概念、问题及建设建议三大方面入手来进行。希望通过本文的研究,能够为今后的工作提供有益的指导与帮助。
关键词:医学类;高校图书馆;数字资源服务;问题;建设建议

引言
        信息资源在当今社会越来越扮演重要角色,也越来越发挥着重要的作用。与此同时,伴随着近年来数字阅读的快速兴起与发展,现已快速发展成为全民阅读的一个重要组成部分。2015年教育部发布的《普通高等学校图书馆章程》中明确提出,要重视数字资源的建设和服务。2017年以后,国家也陆续出台了一系列利好政策,以进一步引领数字阅读的发展。高校图书馆作为高校信息化建设的一个重要部分,作为高校的文献中心、教学与科研保障,要在文献信息资源建设过程当中,注重数字资源的发展,能够提供数字资源服务。
一、高校图书馆的数字资源服务
        首先就数字资源来讲,指的是将文字、声音、图像等形式多样的电子数据存储于非纸质载体中,通过计算机技术、多媒体技术等来进行电子数据的存取、发布及利用的信息资源。就其一般形式而言,主要有数据库、电子图书、电子期刊等等。数字资源的建设,更加便利与数据信息通过网络来进行传输,具有检索方便、复制传播迅速等特点。高校图书馆会根据自身的发展需求,通过购买电子资源数据库等,来建设本校特色的数据资源与学科导航库,建设采集网络数据资源等手段,并以此来逐渐形成高校各自的图书馆数据资源系统,为教师和学生提供数字资源服务。师生可以随时随地通过网络传递的方式来从海量内容中选择自己所需的内容进行下载,而且存取也非常自由,使阅读变得更加方便快捷。
二、医学类高校图书馆的数字资源建设的问题
        当前,我国医学类高校图书馆在数字资源建设方面进行了诸多的创新和尝试,也取得了尤为显著的建设成果。然而,不可否认的是,在此过程中也存在参差不一的情况,有的医学类高校图书馆的数字资源建设工作较为滞后,有待于进一步提升与发展。
(一)资源类型不完善,数量上比较不足
        伴随着数字阅读时代的到来,医学类高校图书馆的数字资源建设需求也在不断地增加。然而,有些医学类高校图书馆的数字资源建设过程中,却存在资源类型不完善,数量上比较不足的突出问题,从数量和类型上来讲医学类数字资源建设都较少,而且有大量的重复建设。
(二)缺乏特色的资源,资源共享度不高
        数字资源建设,不论是通过自建或购买,在整合数字资源的过程中,都需要付出大量的人力、物力与财力,而且也是一项长期而系统的工程,很多时候会受经费等方面的限制而无法成行或中途搁浅。当前,有些医学类高校图书馆在进行数字资源建设过程中,缺乏特色的资源,完全模仿或照搬,加上数字资源的共享度也比较低,这都给医学类高校图书馆的数字资源建设造成了难度,形成了制约,最终影响读者无法享受到良好的数字资源服务。


(三)资源类活动较少,服务有待于提升
        互联网和科学技术的不断发展,丰富了人们的阅读方式的同时,也改变了人们的阅读方式,影响人们的阅读习惯。其中,数字阅读正越来越成为高校师生教学和科研中获取信息的一个重要途径。然而,有些医学类高校图书馆的现有资源类活动较少,相应的服务有待于提升。比如,有的医学类高校图书馆提供了续借预约、馆藏查询、图书推荐、特色服务以及新生教育等诸多数字资源服务,而有的医学类高校图书馆所能够开展的服务项目则较少,特别是缺少特色服务活动。
三、医学类高校图书馆数字资源服务的建设建议
(一)丰富数字资源类型,加强医学类资源建设
    只有具备了丰富而多元化的数字资源类型,才能够为医学类高校图书馆数字资源服务的实现奠定一个良好的基础。当然,对于医学类高校图书馆而言,在进行数字资源建设过程当中,要高度注重资源类型的多元与平衡,尽量保证各类资源都有所涉及,同时不断扩大数字资源的内容范围,以保证读者对数字资源的多元化、个性化需求。另外,在购买数字资源时,要切实做好数字资源的甄选工作,从类型、数量以及内容等多个方面入手,来对数字资源进行合理的优化配置。由此,来为高校师生提供类型更多多样,内容更为优质的多元化数字资源体系与服务。除此之外,需要特别强调的是,医学类高校图书馆还要能够根据本校学科发展特色出发,结合师生进行数字资源建设的需求出发来进行数字资源建设,逐渐形成具有医学类高校特色的完善的数字资源建设体系。
(二)加强资源类的推广,提供优质的服务活动
    正如上文所述,数字资源的建设是一个系统工程,建设成本较大,由此也就很容易受到经费等限制,导致数字资源难以按照预期来进行。对此,对于医学类高校而言,更应充分认清这个问题,进而树立大局观。具体来讲,首先要杜绝和避免资源的重复建设,特别是要做好内容上的甄别工作,选择适宜本校教学及科研发展的数字资源;其次要在经费充足或允许的情况下,根据本校学科发展特色,来构建本校、本馆医学类特色资源,也就是说要逐渐打造和形成本馆的数字资源体系;最后可以尝试与其他院校的图书馆开展馆际合作,基于联合采购与共建共享,以此来丰富和补充各馆数字资源的同时,更好地满足医学类高校师生、医护人员的教学,科研及临床工作的需要。
(三)规范网站栏目设置,注重网站良好交互性
        为了更好地为读者提供优质的数字资源服务,就必须要注重网站的优化设计,特别是要保证方便快捷的同时,注重网站良好的交互性。对此,就必须要进一步规范网站栏目设置,突出数字资源栏目,在网站醒目位置显示数字资源、数字资源服务等有关信息。当然,不仅要提供数据库主页连接服务,还要提供相应的内容介绍、使用帮助以及资源下载等服务。比如上海中医药大学图书馆网站,对数字资源进行了资源名称、类别及使用指南等信息展示,提供了数据库介绍、年度访问统计、培训资料下载等服务的同时,还提供了图书馆微信等网上交流服务,便于读者交流和反馈信息,缩短了读者与图书馆之间的距离的同时,为读者提供了多元而优质的数字资源服务。
        总的来讲,医学类高校图书馆应高度注重数字资源建设及其发展,加强建设策略与路径的研发与实践,进一步推广数字阅读,培养高校师生良好的数字阅读习惯的同时,不断加强本馆对数字资源的了解程度和利用能力,最终不断提升本馆数字资源的服务能力。

参考文献:
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