提高幼儿园卫生保健工作质量的策略研究

发表时间:2021/5/20   来源:《教学与研究》2021年第55卷5期   作者:姚飞
[导读] 随着现代生活水平的日益提高,人们对于生活质量的需求也变得越来越多元化以及高标准化。
        姚飞
        贵州省毕节市赫章县第六幼儿园  553200
        摘要:随着现代生活水平的日益提高,人们对于生活质量的需求也变得越来越多元化以及高标准化。在这样的大背景下,许多幼儿的父母家长除了重视孩子在幼儿园的学习活动情况之外,更加开始关注起了幼儿园卫生保健工作的质量状况,对幼儿园的服务提出了新的要求。本文就将从当下大部分幼儿园所存在的普遍问题出发,探讨出适合幼儿成长,可行性较高的,能够提升幼儿园卫生保健工作质量的有效方法。
        关键词:提高;幼儿园卫生保健;工作质量;策略研究
        引言:幼儿园是人类步入社会,进入群体性生活的初始站,因此幼儿生活对于人类成长有着举足亲重的关键地位。如今,幼儿园的发展无论是在硬件资源还是软件辅助上都已经有了质的飞跃,越来越多的幼儿园在教学建设和开展日常工作时,开始将满足幼儿成长的基本需求扩展为提升幼儿的幸福指数前进。其中幼儿园的卫生保健工作也从原本的基础标准:安全、卫生、健康逐步向保健、防疫、持续等综合深入,以此提升幼儿的整体成长,进一步推进幼儿园的有序发展。
        一、幼儿园卫生保健工作的现况
        1、卫生保健人员专业不足
        由于幼儿园的幼儿数量较多,而保育员人数却相对较少,无法完全照顾到所有的孩子,这就导致了幼儿园的卫生保健工作可能存在盲区与疏漏。不仅降低了保健工作的质量,造成家长的不满,同时还会为幼儿的健康带去隐患。而高饱和的工作强度也会严重消耗保育教员的精力,使他们没有时间去开展自我学习、自我深造,不能很好地加强自身的专业能力。此外,还有不少幼儿园由于条件有限,在保健人员的招聘选择上受到了许多限制,只能在现有教师队伍中寻找人员兼任,这也导致了卫生保健人员的专业能力严重不符。
        2、缺乏有效的卫生管理
        幼儿教育相较于其他阶段教育更为复杂而多面,除了要开发孩子的智力和心理,还要培养孩子良好的行为习惯以及健康的卫生习惯。而不少幼儿园管理者在幼儿教育的中心问题上还存在着认识上的偏差,片面地认为照顾好孩子的起居,吃饱穿暖不受伤即可。因此在日常管理工作中也存在卫生管理缺失的情况,既没有系统的管理体系,也没有切实的管理方式,出了问题也没有相应的惩戒机制。
        3、保育指导不到位
        一些幼儿园虽然十分重视卫生保健工作,但是由于缺乏实战经验,也没有得到有效的指导,让他们想做却不知道该怎么做,有时也难免会出现工作重心产生偏差,一些细节上还是会有疏忽的情况。例如在开展入院检查、年度体检、晨检等工作时,一些幼儿园虽然有完善的消毒体制,但是缺乏有效的应急响应机制,面对突发情况容易手足无措,给幼儿安全带来隐患。


        4、缺少基础设施的保障
        有效开展幼儿园卫生保健工作的基础包括了幼儿园基础设施的建设,然而实际情况是还有相当一部分幼儿园缺失了硬件资源的保障。活动空间狭小,卫生设备不健全,消毒器械不全面。例如对幼儿经常使用的玩具和餐具不能及时地进行有效的消毒清洁,对幼儿园的整体空气质量不能采取有效的净化等等,这些都会严重影响幼儿的健康,阻碍幼儿园保健工作的开展。
        二、提升幼儿园卫生保健工作的有效方法
        1、从幼儿园出发,健全工作机制
        首先,组建一支专业性较强的师资团队,确保人员配置,并且在队伍中配备专职的幼儿营养师以及幼儿保健师,分工明确,各司其职,确保责任到人。其次,建立有效的管理机制,明确各部门之间的责任和义务,建立各项规章制度,规范幼儿园教职员工的行为准则和工作要求,同时完善奖惩制度,把工作落实到细节。最后,加强各家幼儿园之间的联合协同工作,努力向幼儿卫生保健做的较好的幼儿园学习和借鉴,结合各家幼儿园的成功案例为改进模板,提升整个幼儿系统的卫生保健工作。
        2、从幼师出发,提升工作专业性
        教师作为幼儿教育的实施者,有着不可替代的重要作用,因此,在开展幼儿卫生保健工作之前,需要优先确保师资团队的专业能力。首先,定期开展专题讲座和交流活动,确保保健工作人员具有符合工作需求的专业素养,提升团队的急救知识和防病防疫知识,帮助幼师充分掌握卫生、消毒、食品等相关技能,切实地确保幼儿的身体健康。其次,加强对幼儿校园生活的管理。科学合理地安排幼儿的日程校园生活,培养健康良好的作息习惯,加强幼儿的饮食营养管理,确保团体的整体安全。最后,以幼师为纽带,开展各类形式多样,内容丰富的卫生保健专题活动,例如自理能力竞赛、烹饪比赛、安全事故培训等,从活动中提高幼儿对于食品安全以及自身健康等方面的认知。
        3、从家长出发,完善工作内涵
        确保幼儿安全健康不仅是幼儿园的义务,也是家长的责任,只有把幼儿园与幼儿家庭结合在一起,才能使卫生保健工作形成一个良好健全的闭环,完善幼儿的身心成长。首先,加强与幼儿家长间的沟通交流。合理利用班会、手机群组、放学时刻等及时地向家长传递幼儿的学习动态以及幼儿园的各项活动内容。其次,通过电子屏、展板、宣传栏、黑板报等平台进行卫生保健知识的宣传,提高幼儿家长的保健意识和卫生知识,潜移默化地传递幼儿卫生保健工作的重心思想。最后,加强幼儿家访工作,提升保健工作的有效性。及时地了解家长在幼儿家庭卫生方面的问题和反馈,适时地给予帮助和辅导,让幼儿保健工作能够渗透到幼儿园之外。
        结束语:社会在不断进步,传统观念也在不断地被打破,幼儿作为祖国未来发展的栋梁,他们的健康不容忽视。为了给孩子营造良好的生活安全氛围,同时,也为了提升幼儿园的卫生状况,确保幼儿保健工作能够顺利地开展,幼儿园、教师、家长都需要从幼儿成长的角度出发,发挥自身优势,不足自身短板,确保幼儿园卫生保健工作的开展,进一步为幼儿园开展其他各项工作奠定基础保障。
        参考文献:
        [1] 张淑萍. 提高幼儿园卫生保健工作质量的策略研究[J]. 小学科学(教师版), 2018, 000(009):77.
        [2] 李永虎. 多措并举,提升幼儿园卫生保健工作管理质量[J]. 未来英才, 2017, 000(018):203.
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