罗寿雷
湖北省十堰市柳林小学 442000
摘要：教育部越来越重视体育，体育在学校已经是必不可少的一门重要课程。体育锻炼能够增强身体素质，尤其是小学生，需要有强健的身体才能更好地接受文化教育。每个学生的体育基础都是不同的，所以体育老师应该根据每个学生的具体情况，开展一些体育活动，让学生们都能积极参与到活动中来，在运动中增强体制。开展的体育活动一定要满足学生的兴趣，而篮球就不失为一项好的运动。对于小学生来讲，打篮球是有一定难度的，也很容易出现危险，因此，体育老师要在保证孩子的安全的情况下开展这项运动，而且还必须让孩子们体会到篮球带来的乐趣和锻炼，那么小学体育老师在这方面就要有很多教学方式。本文就此提出了几点教学方法，可以提供给老师们一些参考。
关键词：小学体育课；篮球教学；教学几种方法；运用的策略；
引言：
现阶段教育部门都提出体育的重要性，尤其是小学体育，因为一切教育要从娃娃抓起，孩子是祖国的未来，把小学生培养好了，祖国就有希望。那么体育在小学生中更是重中之重，因为学生学习好的前提就是有个好的身体素质，体育可以增强身体免疫力，远离生病的困扰；体育还可以间接地提高学生的心理素质，在锻炼中性格变得乐观向上，而且在运动中可以培养意志坚定的品质，可见体育给小学生以后的路奠定了坚实的基础。开展篮球教学能够锻炼学生的身体协调性，促进孩子身高的发育，对孩子健康十分有益。体育老师应该将篮球课进行创新，让每个学生都热爱上篮球。
一、情境的创立，让学生对篮球产生兴趣
为了让学生热爱上这么课程，老师可以将课堂的教学气氛进行改进，小学生都是孩子，孩子最大的天性就是爱玩游戏，教师可以根据孩子们的这个特点给他们设计情境，把有趣的教学内容传递给孩子，让他们在欢乐的氛围中锻炼身体。比如老师要和学生好好交流，把学生当成自己的朋友，学生对篮球不懂的地方可以和老师互相探讨，使学生没有紧张感，就像生活在一个运动大家庭里。真正做到师生互助互爱，老师在和学生的互动中传授了篮球技巧。
二、开展小组合作学习和竞赛式教学
教师在提升小学生篮球水平这一块，应该利用小组合作学习的方法，因为篮球运动本身就具有合作的特殊性，有合作还不够，还应该以组为单位，进行竞技比赛，继而开发孩子的兴趣。但是就现在的教学理念是不能激发孩子的兴趣的，因为教学内容过于单一，孩子上体育课都感觉单调，对篮球更不会有高昂的情绪。在开展篮球竞技活动时，还是有很多问题存在的，比如说，竞赛中失败的一方同学会对篮球失去信心，认为自己不行，不适合篮球，从而对体育也失去信心；而胜利的一方同学就会骄傲，信心爆棚。对于这种现象，教师要积极改正，这就要采取一些方式，让同学们知道竞赛只是一种快乐锻炼的方式，胜负不是目的，目的在于掌握了真正的技巧，比如可以在比赛后让学生之间互相评分，互相评论对方的优点和不足，通过大家的沟通，对篮球运动理解的更通透，认识到自己的不足和自己特有的长处，积累经验，有助于以后的学习。
在互相评价的过程里，一定要做到平等开放的态度，学生们可以随意发言，没有拘束和要求，教师通过大家的总结，可以确认篮球教学中，小组合作学习法的教学理念，大家对篮球运动提出的一些想法和问题，都是对篮球教学有帮助的，可以使其顺利进行。
三、游戏的方式教学，使学生兴趣被激发
小学生由于处在身心刚刚发育的阶段，所以各方面都不成熟，普通的教学模式只会让他们不喜欢体育，应该找到适合他们的一种教学方式，他们都特别活泼爱玩，讲课的时候也不容易集中注意力，思维也都各有千秋，基于这些特点，篮球教学是有困难的，所以应该想出一种教学方法让他们喜欢上体育运动。在新教学方法中，可以针对他们爱玩的心理特征去制定，如游戏的方式，这就很重要。孩子们在游戏中学到了篮球的技巧，在游戏中得到了锻炼，同时他们在参加这种游戏时，还激发了自己对篮球的热爱，可谓是一举两得，教学效果会显著提高。
给学生设置的任何游戏，都要有一个基本原则，那就是学习篮球的基础是目的，所以任何游戏教学一定要达到这种教学目的。现在很多小学生都对篮球很陌生，因为没有接触过，更不用提了解篮球了，因为现在很多家长也都不打篮球，孩子耳濡目染的少，对篮球知识更是匮乏。所以，体育老师在设置篮球游戏的时候不要过于繁杂，这样孩子会更加对篮球感到迷茫，游戏主要把篮球的基础体现出来，让学生先通过一些简单的步骤了解篮球，认识篮球，当然游戏的内容一定要有趣，让学生在游戏中体会到前所未有的快乐，这样才能激起对篮球的兴趣。可以举个例子，体育老师可以这样设置游戏规则，学生们可以带球跑，跑的过程中球不可以离开手。这个活动在操场上进行，体育老师在空旷的操场上对路线进行规划，需要说明的是操场一定是空的，不能有人，否则危险。然后老师再设置一些人为的障碍物。老师在讲解了游戏规则后，让学生按照路线带着球出发，绕过障碍物，但是每一个动作都要遵循篮球的基本要领。看哪方胜利可以予以鼓励。这种游戏方式让学生们很好地了解了篮球，也激发起了兴趣。
四、合理设置课程
现在的学校都特别注重文化课，随意占领体育课程，这是对学生的综合方面的发展十分不利的。所以学校一定要注重体育课程。小学生都是刚认识篮球，对篮球是陌生的，体育老师在教学过程中一定要耐心，而且还要结合孩子们的内心合理授课。体育锻炼对孩子来说是必不可少的，所以学校一定要严格体育课时，学校和老师共同把篮球运动搞上去。
结语：
根据上面的总结，篮球对小学生是非常有益处的，它可以提高小学生的身体素质，还可以让他们知道体育锻炼的重要性，篮球在小学生中备受欢迎已是大势所趋。因此，对于篮球教学一定要找到适合小学生的方式，把小学生地位放在主体，任何的授课方式一定要能调动起学生的积极性，让他们对篮球产生兴趣。这就要求教学内容要丰富，让他们在玩中领会到篮球的技巧，进而体会到篮球的伟大精神。小学生是祖国的未来，培养好他们的篮球运动，也是为国家篮球事业奠定了基础。
参考文献：
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