高彩霞
溧阳市燕湖小学 213300
自信是成功的第一秘诀，一个充满自信的人，平时看上去是阳光的、健康的，长大后，他的事业也常是一帆风顺的，而缺乏自信的人，给人的感觉是胆小的、懦弱的，碰到一点困难他们通常就会畏畏缩缩，瞻前顾后，长大后难成大的事业。所以说，自信对我们每一个孩子来说，尤为重要。在孩子们平时的学习和生活中，我们可以建立多个学习群，利用群组的影响力和家长的力量，做到家校联手，双管齐下，从而真正培养孩子们的自信。
一、群组合作，寻找自信
作为一名班主任或任课老师，帮助孩子们树立自信心十分重要，它能使我们的班级时刻保持一种正能量，他们遇到困难从不畏惧，具有勇往直前、迎难而上的“蒲公英”精神，所以孩子们帮我班起名叫“蒲公英中队”，我的微信名自然也叫“蒲公英”，我要带领小蒲公英们乐观向上、勇攀高峰。我们经常开展丰富多彩的活动，营造“我能行”的自我表现氛围，帮助孩子们树立自信心。班级中做到人人有岗位，岗位有管理，人人争当“小管家”，有教室小管家、包干区小管家、绿化养护区小管家……大多数孩子具有好奇心，具备初生牛犊不怕虎的劲头。早晨进校，孩子们在音乐声中打扫教室、拖地、排桌椅、擦窗台、擦讲台、浇花、打扫包干区……中午在学校用餐时自己分饭打菜、擦餐桌，成立数十名“小管家”，而且轮流替换，让每个孩子都参与其中。每个区域其实就是一个大的学习群，他们就会向好同学看齐，学习他们做事的方法和执着的精神，不断帮助各个小管家们的群主找到自信，在群主的带动之下，组员们的做事能力也会逐渐提升，特别出色的组员也能荣升为群组，当上小管家，做这些事同时能满足孩子的兴趣、愿望，给他们带来欢乐，同时也使他们掌握了各种技能技巧。做得好、认真负责的孩子，我定时都给他们加星，他们在劳动中产生了喜悦感、成就感。
二、群组竞争，树立自信
我在班级管理中，采用班干部竞争上岗制度，每个愿意为班集体服务的孩子都可以上台发表自己的竞选演说，竞争上岗。通过这种形式上岗的孩子有正确的竞争态度，他们能充分相信自己，平时工作也变得积极、主动。在竞争中孩子们的信心满满，对自己对班级充满了希望和期盼。我常在英语课堂上组织孩子们进行英语朗读、英语表演、英语书法、手抄报等群组比赛活动。把孩子们读书或表演中出色的视频发在群里，孩子们学习起来更带劲儿，他们在家也严格地要求家长监督、对比，有一些胆小的、内向的孩子，在群组学习群的鼓励下重新振奋精神，再塑自我，扬起自信的风帆。冠军组的孩子们还可以得到加学分的奖励，连续三次加学分，就可以领到一张家作免做券，孩子们乐此不彼，自信心满满。
学校要进行文化墙学习群和种植园学习群的评比了，我把学生分成四组，让他们形成一个个学习群，各个群进行集思广益、出谋划策，最终在班会课上进行讨论交流，看哪一组出的是金点子，容易操作且方法新颖，则帮他们组加分，于是其它组也不甘落后，回家后询问家长，共同探讨方法和策略，再此基础上得出亚军组，他们也得到了相应的学分。评比结果出来了，我们班的这两个学习群均取得了一等奖的好成绩。为了奖励这两个组，我请同学做了“抽奖箱”，设置了特等奖、一等奖、二等奖和三等奖，他们在抽、摸、看、议等过程中快乐地成长，在一次次失败和成功中树立了自信。
三、家校联盟，绽放自信
家长是班主任的左膀右臂，家校沟通尤为重要，它也是教育好孩子通往成功的一座桥梁。家长们之间、家长老师之间、家长和孩子之间都可以交流，相互探讨、交换意见，形成一个较为有效的学习群。
1.以身作则，做好“镜子”
我总是利用家长会或家长微信群，要求家长们营造一种积极向上、宽松愉悦的家庭氛围，帮助孩子树立自信。如在孩子面前，夫妻尽量不要闹矛盾，千万不能说一些脏话、粗话，这样会给您的孩子心灵上抹上阴影，她在无形中也会脏话、粗话成章，做事会冲动，变得没有耐心。所以说家长是孩子的一面镜子。为了我们的孩子，平时一定要注意我们的一言一行，要把更多正能量的东西带给孩子。
2.承担责任，尝试做事
班里有些孩子不爱劳动，娇生惯养，学习成绩和能力平平，我经常打电话与这些家长交流，告诉家长们可以在确保孩子安全的情况下，有意识地引导他们去尝试和探索身边的各种事物，增强自身的各种能力，从而增加自信。例如，孩子的红领巾、袜子、小手绢脏了，我们就可以教他洗两次；孩子的书柜、书桌、书包脏了乱了，我们和他一起收拾两次，然后逐渐放手（先扶再放），孩子如果做得好，家长请不要吝啬您的表扬和小奖励，这些都能为建立自信打下基础。
3.交流分享，鼓励竞争
班上有的家长忙于工作，忙于带二宝，而忽略了大宝的学习，这些孩子有时会闷闷不乐，于是我找来家长谈心，告诉家长们她孩子的心事，平时要经常与孩子交流沟通，还要鼓励孩子与班上的同学竞争，看看课堂上谁回答的问题多、声音回答得响、帮助班级或老师做事谁更主动……这些竞争都能增强孩子的自信。家长经常关心班级里的人和事，其实就是关心自己孩子的成长，而且孩子以后有什么事就愿意与家长商量、倾诉和分享，也许这就是最好的亲子沟通。
4.培养特长，强化自信
信心能创造奇迹，信心是心灵的第一化学家。其实每个孩子都有可能具有一技之长。有一次我班教室外墙“学生风采”学习群需要布置，有三位同学自告奋勇地报名，他们很乐意参加本次书法展，其中季同学的字铿锵有力，我故意选了他的三张作品进行布置，目的就是为了树立他的自信心。因为当孩子意识到自己在某方面比别人强，自己并非事事不如人，自信和勇气就油然而生，并逐步走向成功。其实，季同学的妈妈在这半学期也付出了很多地努力，从孩子刚开始的八十多分进步到现在的九十八分，她曾告诉我二年级时对孩子采取的是放养的方式，我说这肯定不行，三年级正是培养孩子良好学习习惯的大好时机，一定要花心思在孩子身上。她很配合我，班级的每次活动，她的孩子都很积极，现在跟开学初简直是判若两人。
每个孩子的天赋是各异的，能力方面也各有千秋。我们要善于发现和培养孩子的某一专长。有的孩子能跑能跳，好于运动；有的孩子爱唱爱跳，擅长文艺；有的孩子舞文弄墨，酷爱绘画。我们做家长的责任就是要及时发现孩子的专长，顺势加以引导及培养，促进他们在某方面具备其他孩子所不及的专长。这样，即便孩子将来在学习上不佳，也不会因此而灰心丧气，反而会在自己擅长的领域奋发努力，或许还能干出一定的成就来。希望每个家庭与学校通力合作，让孩子在一次次赞扬声中、在一次次成功的喜悦中绽放自信。