马刚
五大连池市朝阳学校 164124
摘要：随着近年来对于中小学课程教育改革的不断深入，社会各界对于小学体育课堂教学中培养学生的方案方法也开展了丰富探索。小学体育课程，对于改善学生体质，促进学生的全面素质发展具有重要的意义。并且，当前对于学生采用素质教育的培养思想日渐深入人心，广大一线教师在课堂教学中，积极探索新的教育方法，在众多教育方式方法中，趣味游戏教学由于能够有效结合课堂知识与学生兴趣被广大一线教师所采用。本文现在就基于此情况对于趣味游戏在小学体育教学中的运用进行简要探索与分析研究。
关键词：游戏教学；小学教育；素质教育
引言：近年来中小学教育出现了方式方法的大变革，针对各个学科的教学方法逐渐丰富起来。在众多方法中，趣味游戏的教育方式由于其难度低，学生适应性强，能够营造良好的 教学氛围等优点，被广大一线小学体育教师应用到课堂教学中来。通过趣味游戏的教学方式，扩大体育教育的受众范围，使学生们更加容易接受小学体育课堂教学内容。同时，小学体育课堂授课过程中采用趣味游戏的教学方式，有利于培养低年龄学生的语文学习思维，帮助学生认识到体育课堂的魅力和乐趣，从而帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
一、小学体育课堂教学现状分析
当前许多小学体育教师已经逐步应用较为新颖的教学方式，根据当前课程教学指标来设计教学内容，但仍然存在部分老师照搬他人教学模式，在课堂中教学中一昧采用“放养模式”，忽视了科学体育课程内容的教学，只是让学生自主运动，往往会出现学生操作不当导致运动时受伤的状况。同时，部分教师对于如何在小学体育课堂中兼顾趣味性和知识性的思考停留在表层，并没有自己的独立思考，无法根据学生实际情况进行调整，学生在体育课程中无法得到充分培养，教学效果也并不理想，这样的教学规划相对于日常教学无疑是失败的，影响后续教学进度。
二、趣味游戏在小学体育教学中运用的教学策略探讨
(一)教师深刻研究教学模式，合理运用游戏营造良好的教学氛围
教师自己的思考跟意识很大程度上已经决定了教学效果。想要良好的应用趣味游戏，教师需要有明确的教学思考，设计出恰当的教学设计，根据学生的实际情况，及时调整教学进度，保障教学效果。在小学体育教学过程中，合理利用游戏来营造良好的教学氛围。
例如，在教授学生如何正确的立定跳远时，教师可以将传统的游戏“老鹰捉小鸡”与教学内容相结合。教师可以设置老鹰和小鸡进行追捕和逃脱时，要先进行立定跳远然后才可以进行奔跑。通过这个教学设计，既可以在轻松愉快的教学氛围中教授学生如何正确的跳远，又可以使每个学生都参与到课程教学中来，最后为学生营造了良好的教学环境，获得了良好的教学效果。
（二）引导学生积极合作，合作设计趣味游戏
实践是认识的基础和来源，想要更好的获得良好的教学效果，仅仅靠教师是不能达到的，必须需要学生切身加入到课堂活动中，从而使学生们感受到体育课程的魅力，加深对于体育的兴趣。如果说有什么办法帮助学生深刻感受到体育的魅力并且让他们记忆深刻，那么一场生动形象的学生自我设计的游戏，一定能做到这一点。教师可以在给学生们讲解完课堂教学内容之后，让学生自由组队合作，自我设计课堂游戏。在学生设计课堂游戏的过程中，教师需要针对学生合作的地方悉心教导引导，然后通过在课上让学生们切实参与到所设计的游戏中来。
例如，针对原本枯燥无味的跑步，学生们可以设计角色扮演的游戏，将跑步过程设计成运动会一样的活动。由不同学生扮演不同身份。对于身体素质较好，跑步速度较快的学生，可以让其担任比赛运动员的角色，增强比赛的趣味性和可观赏性。对于组织能力较强的学生，可以让其扮演裁判长等需要明确规则、组织能力较强的角色。通过这种方式，学生们参与到自己设计的游戏中，能够极大地促进学生的积极性，提高教学效果。
(三)教师要因材施教，针对不同学生设计不同的趣味游戏
在小学体育的教学过程中，广大一线体育教师需要留心注意不同学生的学习特点，对于不同学生出现的问题的原因和表现要加以观察分析。不可否认，每个学生都存在差异性，身体素质大不相同。因此，小学体育教学中教师需要针对学生的特点设计不同的趣味游戏，让学生有更强的参与感。
例如，不少教师在学期的前几次课程中，可以设计运动强度较低的趣味游戏，比如说简单的“丢手绢”或者“萝卜蹲”，通过这种简单且运动强度较低的小游戏放松学生的身心，使其能够在学期初期就能够很快适应教学进度，从而达到良好的教学效果。
结束语
随着社会的高速发展以及我国教育改革的不断深入，我国小学体育教育教育取得更多发展成就，针对小学体育的课堂教学方式方法更加丰富，教学质量与教学效果也获得显著提升。我相信，只要广大教师们共同努力，提高自身教育水平，适应当前体育课程改革的要求，提高自己的教学能力，改善教学观念，充分发挥学生的主体性以及教师的主导作用，学生们一定能在和谐快乐的学习氛围中取得更大的进步。
参考文献
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作者简介：马刚，学历：本科，职称：二级教师，研究方向:小学体育教育教学。邮编164124，单位:五大连池市朝阳学校，