童春俸
四川省乐山市共安彝族乡新河小学 614700
摘要：语文是学生在小学阶段进行知识学习的必修课之一，学习语文可与很好地帮助学生进行课本知识的学习，提高学生的表达能力，帮助学生进行其他课程的学习。但是语文是一门很枯燥乏味的学科，学生在进行知识的学习时会遇到各种各样的学习上的困难，教师在教学时一定要优化自己的教学模式，帮助学生更好地进行课本知识的学习，提高学生在课堂上 的学习效率。作为学生在课堂上的主要学习伙伴，教师要不淡地提升自己的教学水平，丰富自己的教学手段，帮助学生更好地进行课本知识的学习。
关键词：小学语文；优化教学；教学方式；知识竞赛；学习兴趣
随着新课程标准改革的实施，学生在小学阶段的学习也是备受人们的关注。语文是一门非常深奥的学科，学生在进行知识学习时经常会出现常见的厌烦情绪，使得学生在课堂上的学习效率非常低。针对学生在课堂上学习效率低下的因素，教师要优化自己的教学模式，改变自己的教学方式，结合学生的实际情况采取合适的教学方法，改善学生在课堂上的学习效果，除此之外，还可以展开简单的知识竞赛，集中学生在课堂上的注意力，激发学生对课堂学习的兴趣，提高学生在课堂上的学习效果。作为一名资深语文教师，笔者将结合自身教学经验，浅谈优化自己教学模式的方法，希望能对广大教师的教学起到良好的借鉴作用，提升教学质量。
一、合理调整教学方式
传统的教学方式主要是靠教师在讲台上讲课，学生做笔记进行相应的理解，这样传统的教学方式很容易使学生在上课前产生厌烦的情绪，感受到课堂的枯燥乏味。教师在讲课时，节课课堂上所讲的内容，灵活调整自己的教学方式，或者采用多种教学方式相结合的教学方法，来帮助学生更好地进行课本知识的学习，提升学生在课堂上的学习效率。教师在进行教学时，多从学生的角度思考问题，只有让学生充分理解知识，才能提升教学质量，促进学生的成长和进步，充分发挥自己在教学环节的引导作用。
例如，在讲授《秋天》这节课时，这节课主要是讲解与秋天相关的内容，教师在讲这节课时，先与学生进行简单的互动，比如先询问学生：“你们见过的秋天是什么样子的？”先向学生询问一个简单的话题，引起学生在课堂上的注意力，接着教师在带着学生对这一课进行简单的学习，了解这节课简单的基础内容，特别是这节课中的生字词，教师帮助学生进行着重讲解，使学生将这些基础知识进行掌握，充实学生的知识库。要是在教学期间要想办法提高学生在课堂上的学习效率，采取积极的教学措施，灵活调整自己的教学方式，以促进学生在课堂上学习效率的提高。
二、开展简单的知识竞赛
传统的教学方式主要是依靠教师在上课期间对这节课的知识展开学习，在这样的教学环境中进行知识的学习，学生容易产生相对摊贩的情绪，针对这种现象，教师在授课期间要积极采取相应的教学措施，将学生分为不同的小组。让学生自己展开相应的知识竞赛，给予学生在课堂上适当的教学压力，学生在课堂上的学习会更加专注。教师在教学期间要积极发挥自己在教学环节的引导作用，帮助学生 更好地进行课本知识的学习，促进学生在课堂上学习成绩的成长和进步。
例如，在讲授《江南》这节课时，这一节课的内容简单，主要是讲解与江南有关的知识，学生在学习这节课时会遇到很多生字词，教师在教学期间先帮助学生将这些基础的生字词解决掉，先让学生自主学习，培养学生的自主学习能力，这类教师在教学生在课堂上遇到的各种困难进行解决，这样可以极大地改善学生在课堂上的学习效果。教师向学生讲解知识之后，但是可以举办小型的知识竞赛，检验学生在课堂上对知识的学习程度，使学生在课堂上学习的不足之处暴露出来，以便于教师对学生进行查漏补缺，促进学生在课堂上学习效率的提升改善学生在课堂上学习效果。
三、激发学生在课堂上的学习兴趣
兴趣是引导学生进行知识学习的最好教师，语文是一门语言类的学科，学生在进行知识学习时经常是以基础的记忆和理解为主，很容易对教师的教学产生相应的厌学情绪。学生在小学阶段，心智杀昂为发展成熟，对时间万物都充满了好奇心。教师在教学时可以对学生进行正确的指导，让学生对时间万物的好奇心转换为自己在上课期间对课堂的学习兴趣，使学生在进行语文课程知识的学习时会更加专注，更加高效。教师在教学期间除了注重自己在课堂上的教学之外，还要注重学生在课堂上对知识的学习兴趣，帮助学生建立良好的学习基础。
例如，在讲授《小小的船》这节课时，这一篇非常有趣的儿歌主要是描写月亮的，学生在小学阶段年龄偏小，教师在讲解这节课时，先问学生：“同学们有见过月亮吗？平时的月亮像什么？像不像一条小船啊！”教师对学生进行积极的引导，现在学生课本知识与生活实际的联系，以及派学生在课堂上的学习兴趣，促进学生在课堂上学效率的提升。教师在教学期间，除了这种学生在课堂上的，更要注重学生在课堂上的学习效果，更好的进行最新的学习，使学生在课堂上学习效果更加显著。 总的来说，学生在小学阶段主要是学习基础的语言结构知识，内容结构简单，教师在进行教学时，要想办法提升自己的教学水平，丰富自己的教学手段，多多从学生的角度思考问题，与学生进行进行积极有效的互动。想要改善学生在课堂上的学习效率，教师在教学时要想办法激发学生在课堂上的学习兴趣，为学生后续的学习打下坚实的学习基础，助力于学生的学习和成长，教师在教学期间要积极发挥自己在教学环节的引导作用。促进学生学习成绩的提升，助力于学生的成长。
参考文献：
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