浅谈如何利用现代教育技术上好农村中小学美术欣赏课

发表时间:2021/5/21   来源:《中小学教育》2021年第2月第4期(下)   作者:邓云
[导读] 现代教育技术在农村中小学美术欣赏课具有积极作用
        邓云
        隆林各族自治县民族中学  

        摘要:现代教育技术在农村中小学美术欣赏课具有积极作用,我们应该充分利用现代教育技术进行农村的中小学美术鉴赏教学,提高教学质量。
关键词:现代教育技术,农村中小学,美术教学。
一、引言
        随着信息技术的发展,现代教育技术在美术教学上应用已成为当前教学改革的一个重要课题。随着多媒体设备的应用、信息技术的不断更新,现代教育技术逐步进入农村中小学美术教学已成为一个必然的趋势。因此,如何利用现代教育技术进行美术鉴赏教学、促进农村中小学美术教学效果优化,非常值得农村教师进一步探索和实践。
二、现代教育技术与美术教学概述
        1994年,AECT对教育技术作了新的定义,认为教育技术是学习资源和学习过程等的设计、开发、应用、评价和维护的理论和实践内容。目前,应用于教学的现代技术有模拟音像、互联网通讯、计算机多媒体以及虚拟现实仿真等技术。
        美术是一种造型艺术,亦称视觉艺术,具有如下特点:直观教学、自主思维、实践教学技能、特殊的创造性以及矛盾的个体与集体教学等。
        正是由于美术课程自身的这些特点,才会产生对现代教育技术的极大需求;现代教育技术能够最大限度地激发学生的兴趣,提高美术教学的直观性,同时可以拓宽美术教学的资源和空间,开发新型的教学模式,有助于增强学生的自主创新能力。
三、如何利用现代教育技术进行农村中小学美术教学
        (1)加大对农村美术教育的资源投入,加强对师资力量的培训。
        农村美术教育问题,最首要的问题就是各农村学校的硬件、软件设备缺乏,资金的投入欠缺,使得农村中小学的美术教学在基础上就缺乏一定的环境支持。因此,应当合理地加强对农村美术教学的各项资源的投入。
        此外,目前,农村美术教师对多媒体等现代教育技术的运用欠缺,很多教师不熟悉甚至不会使用多媒体,相应的培训甚少。下面是2010年10月进行的县城和乡下中小学生及老师等进行的相关信息调查结果。
        你的老师上课是否使用多媒体等现代教育技术调查结果
    
        从上面的表格可以看出,农村没有使用过多媒体教育技术进行美术教学的老师占据了94.7%的比例;而通过表格也可以知道,农村中小学教师使用多媒体的比例远远低于县城中小学的多媒体使用比例。这些都显示了目前中小学美术教育现代教育技术缺乏的现状,因此,要积极加强对农村中小学美术教育现代技术的投资和使用,同时加强对教师的现代教育技术的培训。
        (2)合理、广泛选择软件,积极提高不同软件之间的兼容性。
        根据美术教学的要求,有时候教师需要运用课件带学生到各种不同的环境中学习和鉴赏,此时,一旦所用教学平台上还未安装所需软件,这些课件就无法正常运行,就会使得整个美术鉴赏课的进行受到阻碍。另外,各种软件运行都需要相应的系统环境支持,因此,在运用各种软件技术时,应当特别注意软件应用的广泛性,以便于在大多数情况下保证教学过程能够正常进行。
        要想在农村上好美术鉴赏课,我们首先就要选择兼容性较强的软件,如Flash现代教育技术中的动画制作软件,这款软件就能够在FrontPage网页里设定必要的网页动画。
        (3)积极实现传统教学模式与现代教育技术教学的完美结合。
        在美术教学中,运用现代技术进行美术教学可以产生很多积极的影响,比如增加学生兴趣、拓展学生的美术视野等,但是也需要与其他的教学方法相结合,这样才能达到很好的教学效果。
        美术教学实际上是技能教学,相对注重对实践的操作,因此除了教师的引导启发外,还应该积极注重培养学生的动手能力,尤其是绘画基础课教学,它们需要依赖画笔、画板等实物性物质。而学生也只有经历这些事件过程,才能够真正地感受到美术学习中的各种细节变化和要点。因此,必须要做好美术传统教学和现代教学的相互结合,达到美术教学优化的目标。现代教育技术和传统教学方法在进行美术教学的过程中可谓各具特色——现代教育技术增强了美术教学的开放性、灵活性和丰富性,而传统美术教育则凸显了美术教学的实践性、人文性;因此,将传统教学方法和现代教育技术紧密结合起来,是现代美术教学发展的必经之路。
四、现代教育技术在农村中小学美术鉴赏中的应用举例
        虽然目前农村中小学美术现代教育技术、设备等还没有普及,但是仍然存在一些农村地区已经采用了现代教育技术搭建相关的平台,进行美术教学。
        (1)美术网络博客交流平台
        湖南第一师范学院的小教大专部构建了一个网络美术的教育平台——美术博客,这一种便捷型、经济型的简单交流平台,并且开通了平台共用的美术交流邮箱,以便于师生之间进行美术学习交流。在这个交流平台里,设置了日志、音乐、相册、博友等六个板块,旨在通过网络交流打破学生学习的时间和空间限制,共享各种美术资源;通过日志的书写来促进师生的美术学习心得交流,进行特色教学学科的宣传等。
        (2)现代远程艺术教育工程
        我国实施了农村中小学艺术教学现代远程教育工程,为师生提供更多的教学光盘等多媒体工具,要求教师利用好农村的远程教育网络,并根据不同农村的实际情况进一步丰富网络艺术的教育资源。
        综上所述,现代教育技术对美术教育教学具有重要的意义,是现代美术教育发展的主要手段之一。因此,我们必须努力研究促进现代教育技术在美术教学中的发展和应用,积极为农村中小学寻找资金的来源,不断更新现代教育设备和技术;将现代教育技术和传统的教学方法结合起来,使综合的教学方法达到最优的效果。
        
        
参考文献:
        [1]唐长安,谢筱冬;对农村中小学美术教育的几点思考[J],零陵学院学报,第25卷第1期,2004.01
        [2]周睿;农村中学开展美术教学经验之谈[J],知识经济,2008年第10期
        [3]陈辉;浅谈现代教育技术在中学美术教育中的作用[J],成才之路,2011年08期
        [4]张映红;农村中小学美术教学方法新探[J],科技资讯,2009年31期
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