郭玲
陕西省榆林市米脂县南关小学 邮编：718199
内容摘要：班队会活动 ，是对学生的思想道德教育和建立良好班集体的重要途径。班主任如何组织班队会活动，首先要明确班队会活动的种类，根据需要适时组织开展，其次要精心组织，尤其是主题班队会，只有组织好主题班队会，才能在班主任教育工作中发挥应有的作用 。
关键词：班主任 组织 班队会 班集体
习近平总书记在全国教育大会上提出了“立德树人”人才培养的根本任务，我认为有效性的班队会是德育的“聚光灯”，是德育最有效的途径之一。著名教育家马卡连柯说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，集体的本身就能成为很大的教育力量。”，开展有效性的班队会是一项重要的集体活动，是班主任通过班集体教育影响学生的一种教育形式，它可以有效地调动学生们的高度热情和智慧，对自我教育，促进班集体建设具有重要意义。
班队会活动有三种：一种是学校规定的班主任工作的专用时间，用来解决班级经常工作问题的班队会时间。这类班队会在行式上往往主要由班主任讲，内容则从学校布置的工作到本班存在的问题进行开展。
班主任要重视这类班队会活动，要像上文化课一样，制定出班会的活动计划，对要讲的众多事情分分主次，找找互相关系，哪些要讲，该怎么讲，哪些可以不讲，通过什么方法把班级存在的问题解决好。哪些可以让学生干部去办，形式能否再多些变化。只要班主任重视起来，认真准备，平常的班队会一样可以开得有生有色 。例如，学校要求班主任通过班队会让学生预防新型冠状病毒肺炎。要让学生真正做到预防，班主任必须要像文化课一样对待，精心制定计划，认真备课，做到活动目标明确，步骤井然有序。通过活动，学生明白新型冠状病毒肺炎传播的途径，预防措施。同时，班主任让学生了解还有哪些常见的传染病，如何预防，这样，增强了学生的防患意识，做一个健康的学生。
另一类班队会是以学生活动为主的班会活动。如全班动手搞展览，表演文艺节目，汇报班级工作的家长会；由全班同学参加讨论，分析研究解决本班存在的问题。这类集体活动对推动班主任工作、促进班集体建设具有十分重要的意义，班主任应该特别注意把握。组织这类班会活动关键的一点是把同学真正动员起来。只要学生认识到这些活动的意义，明确了自己的责任，这类活动一般是不难搞好的 。
第三类是以专题教育为主要内容的班队会活动。这种班会活动由于教育内容集中突出，活动行式灵活多样，常能给学生留下深刻印象。他是班主任进行思想道德教育工作的重要形式，习惯上把这类班队会活动叫做主题班会。
主题班会是班主任围绕一个专题或针对班上的一个问题开展活动的班会。
班主任一个学期或一个学年要进行哪些教育常把它分成几个要点，分别以主题班会形式进行教育。因此，把一个学期或一个学年中的几个主题班会联系起来分析，就可以看出班主任在这一学期或这些年的教育意图是什么。
主题班会又是班主任全部工作的连接点，主题班会以前，班主任的各项工作都要和开的主题班会有关，都是主题班会的准备。主题班会以后各项工作都是主题班会教育的实践和深入，并为下一次主题班会做好准备。有人很形象的比喻:如果班主任工作是一条山脉，那么主题班会便是那山脉中的座座高峰;如果班主任工作是一串珍贵的项链，那么主题班会便是那项链上的颗颗明珠。由此不难看出，主题班会在班主任工作中占有多么重要的地位。
组织好主题班会最重要的一点是主题的确定。班会主题应该是班主任教育工作的有机组成部分。每次班会的内容应该是前后联系逐步深入的，班会主题要用词语明确表达出来，力求准确、简明、形象。
确定主题以后是选择形式。主题班会一般都是对学生的思想道德教育为主要目的。要达到这个目的可以讨论、座谈、演讲，也可以配合参观，展览或采用文艺形式演出宣传。既要注意教育效果，又要注意学生的年龄特征 。
形式确定以后便是具体分工了。材料由谁准备，节目由谁排练，班会由谁主持，程序怎样编排，都需要细致分工分头准备。这是主题班会能否成功的关键一步。甚至会场布置，设备用具的准备等等都要专人负责，都要规定准备完成的期限，如有必要，班主任都要事先亲自检查准备情况。主题班会大多有学生干部主持，对主持人的准备工作要格外注意检查。有些准备工作要用正常的时间，班主任应该分几个阶段进行检查，只有准备充分，主题班会才能开好。
主题班会是否成功，不仅看同学在班会上的表现。更重要的是班会后的安排。怎样把主题班会受到的教育在实际行动中得到体现，是班主任在制定主题班会计划时应认真考虑的，怎样把主题班会和下一个主题班会衔接起来，更是班主任在制定计划时要事先考虑的。主题班会的成果要联系班会后学生行动上的变化才能做出恰当的评价。只有每次主题班会互相衔接，才能在实现班主任教育计划方面发挥应有的作用 。例如，开展“社会主义核心价值观”主题班队会，其内容包括爱国、敬业、诚信、友善。根据内容，就要开展相关的四次主题班队会，班主任就要做好每次主题班会互相衔接，这样，通过活动，学生才能深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
我殷切希望，让班队会活动真正落到实处，让学生在班队会活动中有所收获，真正发挥它的教育作用。
参考文献：
1.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
2.张万祥《班主任工作创新艺术100招》
3.《 班主任工作手册 》
课题项目：本文系榆林市教育教学2021年度立项课题“小学班队会主题教育活动有效开展的策略研究”（课题编号：ywx211046） 的研究成果之一。