新时代基层党风廉政建设的问题与对策探析--中国期刊网

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新时代基层党风廉政建设的问题与对策探析

发表时间：2021/5/25 来源：《文化研究》2021年6月下作者：王雄

[导读] 学校党组织作为党的基层组织的重要组成部分，是党开展活动、开展工作、在教育战线上体现战斗力和先进性的基本“细胞”。

湖南省张家界市桑植县陈家河中学党支部王雄 427110

摘要：学校党组织作为党的基层组织的重要组成部分，是党开展活动、开展工作、在教育战线上体现战斗力和先进性的基本“细胞”。这个“细胞”的建设直接影响着中小学的党建和教学教育水平。中国共产党第十九次全国代表大会报告提出的新时期党建工作的总体要求，为我们新时期加强中小学党建工作指明了方向。近年来，作为学校党的基层组织负责人，我对如何做好学校党建工作有着切身体会和深刻体会。
关键词：新时代;基层党风廉政建设;问题与对策
        引言
        在素质教育背景下，做好小学教育工作改革，实现全面素质教育目标成为学校的主要发展方向。在这一过程中，党建工作作为保证学校健康发展的关键性工作内容，其必须要在了解学校教育能力和办学宗旨的基础上，为学校指明发展道路，并通过自身工作的改革创新，带给学生更优质的学习体验。在落实以生为本理念的基础上，进一步实现素质教育目标，为推动中小学教育事业的发展提供支持。
        一、抓好学校党建工作，促进教师队伍建设
        学校要将党建工作与党员教师工作联系起来，把完成教育教学目标任务作为保证党建工作的出发点和落脚点，“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程作为学校的重点工作。围绕这一重点，我校一是每年派大量老师外出培训学习。二是提供各种舞台，让党员干部及老师得到锻炼及提高。三是提供各种优质视频，让所有老师观看，丰富知识，提升素质。同时，我校及时表扬和推介优秀党员，弘扬正能量，使整个党组织充满活力和朝气。在这种氛围下，我校党员干部、党员教师充分发挥党员的先锋模范作用。在他们的带动下，所有教师拿出浑身解数，在三尺讲台上一争高下。通过党建工作的狠抓落实，让老师们得以迅速成长与提高，培养出了许多优秀的教师。
        二、构建党建以及德育工作的长效机制，奠定基础
        在农村中小学教育中，党建以及德育的深度融合要建立在长期有效的基础上，这样才能使学生真正养成良好品德，达到党建德育目标，并且为今后的党建德育奠定良好的基础。构建党建以及德育长效机制要建立在三个方面：制度建设、队伍建设以及民主监督，逐渐融合成为完善机制，达到深度融合目标。首先，制度建设。在学校管理制度建设的基础上开展德育工作，能在学校的管理阶层中落实德育地位。如果从完善管理制度中入手，要做到既有分工形式又有合作形式，让党员以及党组织建设在学校管理中充分发挥引领作用，促使德育工作顺利实施。其次，德育队伍建设。

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学校党支部书记应加强领导德育工作，构建以党组织为核心的德育队伍，使德育能够建立在党建工作之上，落实各个工作人员的责任，开展家庭、社会等多方面的德育工作。这种情况下不仅能够使党建工作与德育深度融合，还能够促使其更好发展。最后，民主监督。简单来说，无论是什么工作离开监督都不能够更好完成，在农村中小学教育中教师的教育工作以及财务工作等都需要开展监督，积极引导管理人员以及领导人员全面加入监督工作中，使党建以及德育能够有效深度融合。。
        三、规范基层政治生态
        推进全面从严治党背景下，学校基层党组织要明确反腐败的立场，更加科学有效地防治腐败。首先，加强培育全党“四个意识”，坚决维护党中央核心权威，使各个基层组织在党中央的统一领导下，坚决执行党的政治纪律和制度，真实有效地贯彻党的政治政策。各级党组织对执行和保持政治纪律，加强党员教育负有首要责任。其次，要努力推动干部清正、学校清廉、政治清明，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。全面从严管理基层党组织，从严监督基层组织干部，以工作作风整顿改革为重点，改变党的执政宽松局面。最后，要强化对广大基层党员干部世界观、人生观和价值观的教育，加强对其地位观、权力观和利益观的教育，把功夫下在增强党性锻炼、加强党性修养方面，培养其高尚的道德情操和人生追求，使中国特色社会主义的理想信念、全心全意为人民服务的宗旨意识深植于他们心中。
        四、加强党风廉政建设，树立教师良好形象
        1.加强党员廉政教育。扎实展开党风廉政建设活动，通过组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营建浓郁的校园廉政文化氛围，带动全体教职工爱岗敬业、廉洁从教。我校领导班子带头做廉政建设的榜样，一切为教师服务，一切为学生着想。全体党员教师积极弘扬“道德高线”、坚守“纪律底线”，塑师风，讲规矩，守纪律，坚守职业品行，努力树立新形象，争做优秀教师。2.加强教育行风建设。严格履行师德规范，严禁轻视、体罚和变相体罚学生，严禁违规补课及向学生推销教辅资料和课外读物，严肃政治纪律和工作纪律，强化民主监督，提高服务水平。目前我校，校风、学风端正，学生整体精神面貌健康向上。绝大多数学生学习兴趣浓厚，态度端正，习惯良好，方法得当，学生的个性特长得到良好发展。社会对学生反映良好，家长和社会对学校的满意度较高。。
        结束语
        不忘初心，才能砥砺前行；强根固本，才能行稳致远。只有始终坚持党的领导、加强党的建设，学校的教育教学工作才能方向明确、思路清晰、发展稳定。
参考文献
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[2]刘雪清.新时代加强基层党组织党风廉政建设研究[J].教育教学论坛,2019(31):17-18.
[3]董灿明.加强基层党风廉政建设对策探析[J].青年与社会,2019(20):45-46.