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高校青年辅导员思想政治理论学习和自我提升实践思考

发表时间：2021/5/25 来源：《文化研究》2021年6月下作者：胡玥

[导读] 如今，大学辅导员是负责大学思想政治教育领域的重点人群，因此，为保障大学生能够得到有效的思想政治教育，就必须确保辅导员能够起到模范带头作用，并要具有高于普通民众的政治素养和学术水平。要从整体上保障这一点，则需要自上而下地对辅导员进行统一的思想政治培训。

安徽合肥艺术学院胡玥

摘要：如今，大学辅导员是负责大学思想政治教育领域的重点人群，因此，为保障大学生能够得到有效的思想政治教育，就必须确保辅导员能够起到模范带头作用，并要具有高于普通民众的政治素养和学术水平。要从整体上保障这一点，则需要自上而下地对辅导员进行统一的思想政治培训。然而统一的培训只能起到一个均衡性的补充作用，提升个人水平这件事，最终还是依靠每个人自身的修习。我们今天主要阐述和考察如何从整体层面提升这一群体的个人能力和政治品格素养，使其能够做好一个真正的社会主义接班人的带头人，做一个真正令学生敬仰的大学生导师。
关键词：高校；青年辅导员；思想政治理论学习；自我提升；实践思考
        引言：
        习近平主席曾在全国宣传思想工作会议上强调，党的精神和人民的精神向来是一脉相承的。此番强调更体现了中国共产党的基本性质是属于人民民主专政的无产阶级政党。而作为教育一线的基层党员，年轻的大学辅导员也必须做到以身作则，更好地发展自己，为自身的工作和责任打好地基，实现日复一日的自我超越，为自己所负责的学生进行正确的指导和教诲。辅导员首先必须有坚定的政治素养，并始终以共产党员的身份和基本理念要求自我，奋发图强，时刻修炼，积极参与各类培训，提高自身的知识修养。为了实现这个目标，我国已制定了相关的专项培训方案。
        一、当前大学辅导员的政治素养和理论水平概况
        随着我国社会主义现代化建设的不断演进，人力水平也日趋提高，国家教育亦已成完全规模，每年都会为社会输出大量人才，高素质人群日趋饱和。因此大学辅导员群体也得到了高学历人才的补充，因而得以优化，高校内辅导员的思想水平和教育能力越来越高，且由于队伍的年轻化趋势，也更容易与青年学生达到共鸣效果，起到更好的领导作用，使得所带的学生更容易接受自己的谆谆教诲与理论传授。然而凡事都具有两面性，我们可以辩证地从时代变化中看到，随着新时代的青年人逐渐走上社会，社会主流思想也随着年轻化的思想而发生了巨大改变。而辅导员本身也是青年人，他们也已与过去的老教授和辅导员们大为不同。具体特点如下：
        1思维的多样包容性，讲究个性与反对集体主义。自由平等博爱是21世纪的主旋律，这与上个世纪的集体思维是大为不同的。因此，如今的大学辅导员作为新新时代成长起来的高学历人才，在时代浪潮的涤荡下，自然也日趋符合新时代的价值观。他们更在乎自身的价值体现和所得的个人待遇，相比起付出更多的义务，他们更在乎权利的实现。
        2、崇尚现实主义，反对理想主义。在讲究个性的年代，人们必然会逐渐趋于现实化，而不再是过去那样的浪漫主义原则，只为理想情操而活。时代发展所造成的经济压力也促成了这一点。尽管大学辅导员本身是在理想化的教育模式下成长起来的，但社会对人们起到的影响才是最大的。因此，他们思考事物和世界上所发生的事，往往都是出于较为实际甚至更多为批判的角度。且由于“天赋人权”等时代思想，当代辅导员和新青年们也更为关注自我在世界上的发展前程，而并非更多关注公共生活。
        3.对时代新生产物敏感，却疏于经典。作为社会主义新青年，辅导员也如当年的五四青年一般，总是对时代新生事物带有巨大的热情和好感，生活理念倾向于西方文化，热忱于自由民主等普世价值。而反过来说，就是他们对中国传统和古代文化比较陌生，甚至持有反对态度，其中大部分人认为对传统应当取其精华、去其糟粕。
        二、大学辅导员在政治教育基层工作的作用
        众所周知，随着时代和网络信息技术的不断改进和发展，线上的舆论战已成为各大国家的主要思想阵地，而我国在这一方面，仍然落后于西方国家。在这样的前提条件下，我国的舆论战和思想防御阵地的建设之任务仍是艰巨的。辅导员作为高校内的一大思想舆论主力前锋，必须承担起守护学生大脑和精神的责任和使命，避免以西方为首的如民主基金会等反华组织对我国青年学生进行思想渗透乃至和平演变。
        现阶段，我国青年学生处在一个极端自由开放的国际环境中，在高度发展的信息时代里，青年人每日接收到的信息量是海量的。但是，以科学辩证的角度来说，大部分的信息其实是无效信息甚至是错误信息，这相反对于青年来说是非常不利的事。加之我国对信息网络的监管尚不完全到位，因此这个风气对个体的成长意义很难论断，可以肯定的是，对于大部分年轻人而言几乎都是负面意义的，因为他们并不具备成熟的分辨是非、判断善恶的能力。因此，学生们在这样的环境下，很容易形成巨大的分化，成功的非常成功，堕落的极端堕落，亦会加剧贫富阶级的分化。因此，辅导员就必须具备足够的能力和信仰觉悟，才能够在这一条件下正确地照顾和指导自己的学生[1]。
        综上所述，我国大学辅导员所肩负的责任是十分沉重而又具有重大意义的，因此这一支队伍必须由高素质的青壮年来组成。这已经是国内各大高校的重点建设项目之一。青年强，则国强，青年是大至一个国家，小至一个院校的希望和未来。唯有准确地着眼于现实社会，以无误的思维分析当前情势和未来趋势，掌握青年人的特征与总体不足，才能取得实效，从而真正做好一名大学辅导员，奉献自我价值给予祖国的未来。

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        三、大学辅导员的政治水平必须达到国家发展的要求
        大学辅导员的工作其本质是一项政治职能，起到的是在教育界、在学校中维护好思想、政治和舆论阵地的平衡和稳健的作用，从而守护学生的身心健康，保障学生能够在一个和谐正直的环境内接受教育。因此，要做好这一项工作，就要求辅导员本身必须具备高度的政治素养，对我国基础政治理论熟稔于心。
        四、大学辅导员如何进行自身的修炼、完善自我
        1从政治理论的学习着手
        自中国共产党诞生以来，一直到如今的风雨兼程100年的时间里，“实践是检验真理的唯一标准”这一句话和“实事求是”的原则始终伴随着党前进和发展的步伐，理论与实践结合的万千成果不断在党史中熠熠生辉。我们都知道，革命与实践，都是由思想和理生发而出的，要成就一次正义的革命，就必须有科学的革命纲领，因此，要在现实中做好大学辅导员的工作，就必须对政治和思想的基本理论著作了然于胸，关注时政，勤于学习新的理论，武装好自己的大脑，与时俱进，方能从容不迫、收放自如地将之化用于现实教育中[2]。
        2从政治素质的修为着手
        在中国共产党的多次党组织会议和宣讲中，习近平主席多次着重提到过党员的忠诚和信仰问题。其中排在第一位的便是政治信仰的问题。1986年苏军工程兵司令员塔拉克诺夫将军，在切尔诺贝利事件中曾有一番如此振奋人心的动员讲话：同志们稍息!大家都清楚自己的任务了。我和政委刚刚到屋顶上面去了一次，那里也没什么了不起!一切就绪，每个人到上面就铲两下然后赶紧下来，记住防护要领!每组十人，不要超过40秒！还是我先上去，然后是政委、共产党员和共青团员。其他同志在后面跟着，注意安全。假期和黑海的疗养院已经为我们准备好了。为了苏维埃祖国！”诸如此类的事迹，依然为新时代的青年们所感动，所继承。如今，俱往矣，但红色的精神从未熄灭，正如恩格斯所说的“共产主义的幽灵”始终不死地游荡着。大学辅导员，作为新青年们的指导者，必须以坚定的政治立场，不断的政治实践，知行合一地为高校内的新五四青年们提供教育和引领作用。
        3从自身的情操和道德水平着手
        一切理论与行动，皆生发于优秀的灵魂。因此，作为大学辅导员，更应有所觉悟，亦必须同党中央的步伐一致，作为始终代表中国先进生产力、中国先进文化与中国最广大人民群众最根本利益的党组织的基层工作者，作为优秀的青年党员，无论制定何种规划，始终都要遵循从群众中来、到群众中去的以人为本、为学生着想的指导思想。因此需要加强大学生辅导员的个人道德修炼，有高尚的情操才能有“蜡炬成灰泪始干”的奉献[3]。
        4从自身的文化学历水平着手
        进取心和专业能力，是每一个共产党员必须具备的品质，要负担起时代的重责，很重要的一点便是要有实打实的知识水平作为基础，才能成为组织的坚实骨干，将自身的知识化为日常工作中的实际功效。
        5从自检自查、匡正风气着手
        作为新青年的榜样和楷模，大学辅导员必须积极进行自我纠错，约束和匡正自身的错误思想和行为举止，在日常执事中注重分析和纠察自身的行事作风，爱护学生，亦爱护自身，不提倡过度的无私奉献，因为榜样的健康亦是学生的健康。从小事做起，从自己做起，实现人人为我、我为人人的和谐校园。
        6从纪律整顿方面入手
        青年辅导员需贯彻大局意识，培养勇于承担责任、个人服从集体的工作态度，将自身的工作需要、对社会的美好期待、对学生的要求与目标结合为一体，将自身的利益追求和组织工作的需求视为一体，始终谋求着个体价值与团组织的融合。
        五、总结
        艰苦奋斗、不忘初心，亦是大学青年辅导员作为青年指导者的基本信念。在日常的高效运营与教育工作中，时时反省与更新自身的工作与思想，坚持为来往的学生们提供良好体验的领导意识。深知“为实现全国人民的共同理想奋发进取建功立业、把对最高理想的追求熔铸在为社会主义现代化建设的艰苦奋斗之中”的共青团时代精神，互相扶持，共同进步，当今的时代是青年的时代，辅导员和大学生都有此义务继承前人，为后来者创造一个更加美丽、更具有发展前途的未来！
参考文献：
[1]李焱, 李艳清. 高校青年辅导员思想政治理论学习和自我提升实践方案剖析[J]. 海外文摘·学术, 2020(1):67-68.
[2]鲍冠艺. 加强高校青年辅导员思想政治建设的思考[J]. 产业与科技论坛, 2013, 12(18):242-243.
[3]石伟. 高校思想政治辅导员队伍素质提升探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2018, 1(12):97-98.