浅谈趣味体育活动对幼儿成长的作用--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

浅谈趣味体育活动对幼儿成长的作用

发表时间：2021/5/25 来源：《文化研究》2021年6月下作者：刘丽芳

[导读] 在幼儿园以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的户外体育活动，让幼儿在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标，是促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一。幼儿参加户外体育游戏活动，对于孩子的骨骼发育、健康状况等都有着直接的影响和提高。每天给孩子安排合理的户外游戏时间，不但可以让孩子的能力得以发展，而且孩子们的体魄也会一天天强健起来。平时不爱运动的孩子，只要你坚持每天都让他动起来，他也会慢慢融入其中参与活动

黑龙江省佳木斯市第二实验幼儿园刘丽芳 154002

摘要：在幼儿园以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的户外体育活动，让幼儿在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标，是促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一。幼儿参加户外体育游戏活动，对于孩子的骨骼发育、健康状况等都有着直接的影响和提高。每天给孩子安排合理的户外游戏时间，不但可以让孩子的能力得以发展，而且孩子们的体魄也会一天天强健起来。平时不爱运动的孩子，只要你坚持每天都让他动起来，他也会慢慢融入其中参与活动。而且一些体型偏胖或者是偏瘦的幼儿在坚持了每天的户外游戏后，到了中班或者是大班，他们的活动能力都会有所增强，体型也长得匀称了许多。孩子感冒、生病的现象越来越少。而不爱带出来户外游戏的幼儿在活动能力、身体健康方面就要弱了许多。我们之所以说要让幼儿体、智、德、美全面发展，把“体”放在首位，就说明体育游戏对幼儿身心发展的重要性。所以每天让幼儿适量的进行体育游戏活动，并达到一定的活动量是必不可少的。
关键词：幼儿、体育活动、游戏化
        为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持健康第一为指导思想，以确保幼儿每天户外活动时间为主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，设计丰富多彩的户外课间活动，活动的开展规范化、游戏互动化。
        一、挖掘室内外环境资源，激发孩子参与游戏
        （1）游戏化的室内体育活动
        第一：充分利用身边的材料。如：小椅子、桌子来进行游戏活动，开展适宜的平衡、手臂支撑等活动, 利用班内摆放的桌椅, 开展适宜的平衡、钻、爬、侧滚、跳等活动。
        第二：有效地利用自制器械开展体育游戏活动
        我园发动教师和家长制作有趣、实用的体育游戏器材，研发一物多玩的游戏形式，以灵活多变的体育游戏来弥补场地限制带来的不足，我园还开展了“自制体育器材”比赛，老师们制作了适合不同年龄段幼儿使用的的材料，并通过不断增加活动内容、活动量和活动难度等，给幼儿创设新的尝试机会，让幼儿不断享受到自己的成功和突破，充分体验运动带给他的快乐和自信。
        （2）区域性的室外体育活动
        我们合理规划幼儿的活动区，在各种活动区域内，设置明显的标志。
        ①“碳化积木区”：我们将碳化积木加入到了户外活动的内容，给幼儿一种全新的体验，孩子们不仅可以用来搭建城堡，还可以自主选择搭建伙伴、和伙伴相互交流方法，不但丰富了幼儿户外活动的内容，而且还能针对性的锻炼幼儿的大肌肉能力，充分发展身体平衡和协调能力，增强幼儿的力量和耐力。
        ② “百变轮胎区”：平时在大人们眼中看似废品的轮胎，搬到了幼儿园却成了孩子们爱不释手的体育器械。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

我们不仅让孩子从游戏中体验快乐，而且还鼓励孩子从游戏中主动的去探索玩法，轮胎的摆放位置是孩子们自己商议后决定的，根据每个孩子的发展能力和最近发展区，不断的探索新的摆放阵容，“跨越高低桥”“袋鼠跳圈”等等，孩子们还尝试一起合作搬运梯子，将梯子与轮胎结合，更好的练习走跑跳钻爬，每一项运动都在这些看似不起眼的轮胎和梯子里体现出来，这也让这个游戏器械真正做到，从生活中来，到生活中去。
        （3）“玩转管道”：本学期我们采购了一批新的管子和饮水桶。根据《指南》的目标，老师和孩子们一起不断探索、研究，引导孩子在自由玩的过程中发现这一器械的多种玩法，“百变格子”、“穿越火线”、“神奇的迷宫”等，让孩子们锻炼单、双脚连续向前跳跃，匍匐前进和钻爬的能力。
        在这些区域中让幼儿有自主选择和使用的权利与亲件，自主选择游戏区域，在游戏中构建自我经验。
        （3）军警体能活动
        “欲文明其精神，必先强健其体魄”，幼儿期是幼儿个性形成的重要时期，同时也是各种行为习惯养成的关键时期。在此期间，对他们进行国防启蒙教育，初步树立国防意识萌发爱国情感，同时培养良好的生活习惯、树立优良的品格，将会对孩子们的未来成长产生根深蒂固的影响，逐渐提升孩子的综合素质，为其一生的发展奠定良好的基础。为此，本学期我园开设了“童军连幼儿军警课”。通过体验活动，引导幼儿学习军警良好行为规范，养成幼儿听从指挥、服从纪律的习惯，通过军事化游戏，锻炼体能，培养孩子的抗挫折能力，激发其战胜困难的勇气，从而完善孩子对新环境的适应能力。在今年黑龙江省学前教育宣传月启动仪式上我们的军警活动展示，展现出了孩子们良好的身体素质和精神风貌，现场效果十分震撼，得到了领导的高度评价和家长们的一致赞誉。
        二、阳光体育活动锻炼体能，搭建亲子平台
        亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动，目前，在家庭教育中亲子游戏往往被爸爸妈妈忽视。这对密切的亲子关系和孩子身心健康是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动的目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解，家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。
        我园多次举行“我参与我快乐我锻炼我健康”亲子阳光体育游戏活动，为家长和孩子们搭建亲子互动的平台，亲子接力跑、等游戏，让平日里忙碌的家长们与孩子们通过游戏交流沟通，既促进了他们之间的亲子之情，又让家长们明确了我们幼儿园以“幼儿为本，快乐教育”的教育宗旨，也让孩子们通过活动锻炼了体能，形成了坚强的品格。让幼儿感到原来运动是如此的快乐，活动中让孩子们以班级为单位的竞赛项目让孩子们从小就有了竞争的意识，幼儿在为同伴加油的过程中培养了幼儿的集体荣誉感和合作能力，相信幼儿和家长都在运动会中体验到了快乐，而这就是我们幼儿园教师的最好的回报。
        总之，幼儿园要开展好体育活动，达到预计的教育目标，就需要教师有目的地选择符合幼儿兴趣的体育活动内容，创设适合幼儿身体发展的体育游戏情境，通过科学有效的教学手段，让幼儿在游戏中学习体育技能、在趣味游戏中锻炼体能，促进其体质、个性、能力的全面发展，从而在快乐中发展，在发展中激发幼儿的参与兴趣，达到我们的教育目标“快乐体育，收获快乐”！