李菲
黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学
摘要：众所周知，英语是学生进行学习的重要学科之一，不管是小学阶段还是高中阶段培养学生的英语水平和英语能力都是非常重要的。其中学生的听力水平是影响学生英语能力高低的关键所在，在英语的学习过程中听力环节，对于学生来说，是不可忽视的重要环节之一，然而有许多学生常常因为在学习的过程中，没有掌握良好的听力方式和大量的知识积累，导致学生在进行听力的过程中会出现各种各样的问题，因此作为一名合格的英语教师则应该针对这样的问题开展不同的教学方式，从而提高学生的听力水平。
关键词：高中英语；听力水平；结合电影；开展英语授课；增多训练
随着时代的进步和科技的发展，人与人之间的交流变得十分的广泛和便捷。许多人可以通过互联网的方式和外国的友人进行交流，而友好交流的前提是人们已经掌握了良好的英语表达能力和英语水平。学生作为祖国的未来培养学生的英语水平是非常重要的而学生的听力水平的高低，决定了学生的英语水平，作为听说读写四项中重要的一项。良好的英语听力水平不仅可以培养学生良好的表达能力也能够，使得学生在进行英语的学习过程中养成良好的英语思维，由此可见英语教学在英语的课堂中是多么的重要。作为一名教师则应该不断地对英语的课堂进行反思，研究出最适合学生的学习方式。
一、课堂结合英语歌曲电影
要想培养学生形成良好的听力水平，教师可以在课堂的教育教学过程当中积极的通过多媒体运用英语的歌曲和电影，帮助学生更好地进行学习。与传统的教学方式不同，在课堂中通过多媒体教学为学生播放一些学生感兴趣的电影与歌曲，并带领学生进行歌唱。这样的方式能够摆脱传统的枯燥的教学课堂，使得学生在课堂中感受到英语学习的乐趣，只有激发学生对英语的学习乐趣，才能够主动地引导学生进行英语的学习通过对歌曲和电影的听力，也有助于学生在学习的过程中，形成良好的英语语感。
例如，在教授“Travel journal”这节课时，本节课的主要内容是引导学生通过对本节课的学习，能够充分的借助联想建立相关之间的联系，并能够运用英语准确的描述国内外的重要景观名胜古迹以及当地的旅游文化节目等等，为了帮助学生在课堂中提升和锻炼学生的听力水平，教师在带领学生学习这节课之前，先为学生播放一些有关于旅行的歌曲，并引导学生听几遍这样的歌曲之后能够主动的进行横唱，在教授学生学习了本节课的主要内容后，教师在课上带领学生观看了一部，有关于名胜古迹的纪录片电影，并让学生在观看电影的同时将自己印象深刻的英语句式记录下来，通过这样的方式能够有效的锻炼学生听力水平。
二、课堂开展全英语授课
提高学生的听力水平的重要方式之一，是在英语的课堂中开展全英语授课，通过全英语的授课模式，使得学生在听教师进行问题的提出，以及与学生进行英语的讨论过程中充分的进行锻炼与训练教师在对学生进行前英语授课之前，也一定要为学生讲述一些基本的常用于在课堂中的英语句式，使得学生能够充分的理解教师运用英语表达的含义与意思，教师也要鼓励学生在英语的课堂中运用英语，进行问题的回答，以及学生与学生之间的讨论，通过这样的方式能够形成良好的英语表达的气氛。
例如，在教授 “Earthquakes”这节课时，本节课的主要内容是引导学生通过对本节课的学习，能够充分的了解新闻报道的主要方式和题材等等，并掌握相应的英语单词，提高其英语的学习能力。为了提高学生在课堂中的听力水平，教师首先在课堂中教授学生学习一些口语的表达方式，并让学生能够充分的理解教师在课堂中对学生问题的提问是什么含义。接着教师在课堂中运用全英语的方式进行授课，在向学生进行问题提问时，也要注重运用英语的方式，鼓励学生在回答问题的过程中也要充分的运用英语进行回答，通过这样的方式能够锻炼学生，逐渐的形成良好的听力水平。
三、增多日常听力训练
要想使得学生听力能力能够大幅的提高训练，是必不可少的作为教师，一定要加强学生对听力的日常训练，帮助学生能够在听力的过程中掌握良好的听力方法和窍门。比如教师也可以在英语的课堂当中，带领学生进行听力训练，在引导学生进行听力训练之后，通过题目中的要求和内容教授学生一些能够快速进行听力的方法，从而提高学生的听力效率和正确率教师也可以给学生布置听力任务，让学生在课下进行自主听力。通过这样的方式，能够锻炼学生的自主听力能力，帮助学生在学习的过程中巩固之前所学的英语内容，从而使得学生的听力水平得到大幅度提升。
例如，在教授“English around the world”这节课时，本节课的主要内容是引导学生通过本节课的学习，能够充分的看待学习英语的重要性，并了解英语发展的简要时间进程。教师在带领学生学习这节课时，首先运用英语听力的方式为学生播放了两段录音，让学生充分的分析英式英语和美式英语在发音上有什么样的区别。并鼓励学生积极的对问题进行回答，之后教师也给学生布置了一项课下任务，让学生在课下分别做一则应试英语的听力练习和美式英语的听力练习，通过增加学生的日常听力训练，也能够帮助学生在学习的过程中逐渐形成良好的听力水平。
总而言之，英语作为世界的通用语言，在国际的交流与交往中占据着不可忽视的作用。作为一名英语教师培养学生英语的各方面的发展是教师的本职工作之一。因此，教师在进行英语的教学过程中，有针对学生的学习特点和年龄特点，从学生的兴趣爱好入手，开展学生感兴趣的教学方式和教学活动，帮助学生在英语的课堂当中能够轻松快乐的学习到英语的知识。为了提高学生的英语听力能力教师也一定要对症下药对学生进行细心观察，发现学生在进行听力的过程中常常会出现哪些问题，针对这些问题开展不同的教学安排，帮助学生的听力能力得到快速的提高。
参考文献：
[1]彭娟.简论高中英语教学中如何提升学生的口语水平[J].英语画刊(高级版),2017(05).
[2]赖文堂.浅谈高中英语教学中如何提升学生的口语水平[J].知识文库,2016(05).