张慧雅
福建省厦门市美林中学
【摘要】随着经济全球化的不断发展，在当今社会越来越需要英语能力好的人才，而英语对于学生的学习来说也是一项难题。在初中学生会学习英语并且比较系统和全面地学习相关的语法。课堂教学是开展英语教学的主阵地，在初中英语课堂上教师需要培养学生的阅读能力，学生只有具备良好的能力才能够读懂文章掌握英语知识，具备英语核心素养。本文对初中英语课堂培养学生阅读能力的策略进行了分析。
【关键词】初中英语 课堂教学 阅读能力 培养策略
【引言】在英语教学中阅读是重要的一项内容，教师需要培养学生的英语阅读能力使得学生思维全面发展，同时也为学生日后的成长奠定基础。在阅读过程中不断探索全新的教学模式，培养学生掌握阅读技能，有效渗透相关文化。而在英语学习过程中阅读可以支撑起整个英语的学习过程，特别是在初一学生学习英语时，教师就需要帮助学生关注单词、句子和段落，有效掌握句子的结构并且记忆单词，为日后英语能力的提升夯实基础。教师在英语课堂之上有效创新模式，提升英语教学效果。
一、创新教学模式
在初中英语教学时，对于学生来说是一项难题，教师也面临着很大的挑战，教师在教学时需要激发学生的阅读性。只有学生具备了学习的兴趣才能够有效地开展英语学习，同时兴趣也是有效推动学习的基础，例如在学习初一英语Unit 1 My name's Gina.这一单元主要是让学生了解如何介绍自己和询问对方。教师可以先向学生讲解一些基本的问候语，在询问名字时会问出what's your name？回答用My name is…… 还有询问年龄用How old are you？回答用I'm twelve years old.还有一些基本的交流用语nice to meet you，nice to meet you too。当学生掌握了这些基本交流方式之后，教师就可以让学生在课堂上编写对话，小组之间来共同询问，检验学生是否掌握了问候语的基本用法。在现代教学过程中教师需要根据学生的积极性有效转变教学模式。在学习交流时教师可以带领学生在课堂上围坐在一起，几个人一组以探讨的模式讨论。课堂上以学生喜欢的形式来有效呈现。其次，教师需要提高学生的文化素养，在初中阶段学生会系统的开始学习知识，此时培养学生英语阅读能力很重要。有效开展英语阅读的教学可以提高学生学习英语的能力。教师需要不断创新教学模式，引领学生投入到英语阅读之中。
虽然教师在课堂上需要向学生讲解文章，但是也需要激发学生的主动性，引导学生积极主动的学习，如果在教学过程中学生感到难以阅读和不感兴趣，就会丧失学习的积极性。因此，教师就需要有效开展阅读教学，培养学生的阅读能力。
二、在阅读教学中进行文化渗透
在互联网发展时代下资源越来越丰富，但是教师在开展英语阅读过程中仍然需要从教材出发，将教材作为依据，尊重原有的知识体系。但是与此同时也可以引进课外的资源，帮助学生丰富知识来源。教师也需要开拓学生的视野让学生对阅读有全新的理解，在阅读过程中可以提高自己的听说读写能力。教师也需要组织相关活动让学生积极探索。在英语课堂上进行阅读教学时教师引领学生阅读，并且在阅读中找到自己感兴趣的内容。例如在学习Unit 4 教师先让学生学习一些单词和词组on the sofa，在沙发上，in the schoolbag under the bed.在床下的书包里，Model plane 还有一些必备的句子，where is my pencil box？我的铅笔盒在哪？It's under your bed. 它在你的床底下。在这一单元中会涉及到一些介词短语，介词短语由介词+the/物主代词/名词所有格+名词等构成，而且在每一个单元的sectionA和section B当中都会有两篇课文，教师可以带领学生阅读课文并且通过阅读找出这篇课文当中的重点词语和词汇，了解意义及用法整理在笔记本上。学生在阅读过程中就会有所收获，了解这些具体如何应用的，那么学生在自己日后的表达过程中就可以应用。而且在阅读教学过程中教师可以引入课外的资源，例如一些东西方的文化有效融入进去使学生在英语学习过程中可以学习相关内容。除此之外，教师在课堂上可以设计相关的阅读活动以视频的形式呈现，有效利用互联网发展技术之下的多媒体建立高效课堂，使得教材内容和课外资源相结合有效开拓学生的思维，但是最终都要回归到教材内容上，通过有效的主题活动的设计让学生自主探究从文章当中获取答案。教师还要培养学生的阅读技能，学生在英语阅读过程中很多人都会投入大量的时间和精力，但是效果却不好，这是因为学生没有掌握正确的阅读方式，教师需要引导学生有效开展阅读，在课堂内形成一个良好的阅读氛围，教师可以让学生在阅读之后写出自己的问题并且最后由大家共同探讨，寻找答案。
【结束语】总而言之，在初中英语教学过程中需要培养学生的阅读能力，这不仅是为了帮助学生学好英语知识取得良好的成绩，更重要的是让学生具备英语核心素养，提升自己的阅读理解能力，可以进行优秀的表达和交流。毕竟英语是一门重要的学科，师生之间通过良好的沟通培养学生的阅读能力。
【参考文献】
[1]刘亚芝.如何在初中英语教学中培养学生阅读能力[J].中学生英语,2020(32):84.
[2]史红璐.在初中英语课堂中培养学生阅读能力的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2020(05):145.