古访尧
深圳市龙岗区横岗街道六约振业城第二幼儿园 518000
摘要：在幼儿阶段学生能够健康成长，体育运动发挥着重要的作用，体育活动的组织与开展既能够提高少年幼儿的身体素质，还能够促进少年幼儿智力水平的提高，实现少年幼儿的全面健康成长。在体育运动的过程中，渗入民间体育游戏，还可以为幼儿的成长提供更多的资源，提升幼儿综合素质的发展。本文通过民间体育游戏融入幼儿园体育活动存在的问题进行展开讨论，并提出向对应的的措施，从而进一步提高育儿教育活动效果。
关键词：民间体育游戏；幼儿园；体育活动；运用
一、民间体育游戏在幼儿园体育活动存在的问题
（一）民间体育游戏材料缺乏
传承下来的各类民间体育游戏，大多数来自于各个地方劳动人民的生活中，具有强烈的地域特色及劳动的特征[2]。民间体育游戏大多数需要运用当地的材料作为辅助工具，还有少部分的民间体育游戏需要特出的材料工具才能开展和实施。目前随着社会的进步，受到社会环境的变化，造成很多的材料无法进行收集，影响了民间游戏在幼儿园幼儿园体育中的开展。与此同时，多数的幼儿园一般不会准备民间传统体育游戏材料，一般是由老师进行制作游戏中所需要的材料，对于一些难度较大、要求较高的民间体育游戏所需材料则无法进行制作。
（二）民间体育游戏时间和空间受限
幼儿天性活波好动，游戏的开展是幼儿园体育教学中的基本活动，但在幼儿园体育活动，无论是时间和空间都存在限制，根据调查发现，民间体育游戏在体育中的开展，大多数幼儿园都存在时间上的不足。另外，活动面积的大小以及活动场所的布置等因素都会影响幼儿园体育活动的开展空间。在幼儿园体育运动中由于受到场地空间的限制，为避免学生在进行游戏活动时造成伤害，教师能够挑选的户外民间体育游戏运动的数量有限，从而在体育活动的应用也受到一定的影响。
（三）民间体育游戏内容形式较单一
民间体育游戏有着丰富的内容及多元化的开展方式，很多民间体育游戏能够在一定程度上促进幼儿肌肉的的发展，比如跑、跳、爬等形式。随着民间体育游戏多种多样，但在幼儿园的体育活动中，内容方式较为单一，种类少等问题，同时此类体育活动在其余时间也很少进行展开。因此，民间体育游戏虽然在幼儿园体育活动的部分环节开展，但未能够形成连贯性，缺乏均衡性和整体性，影响了活动开展的效果。
二、民间体育游戏运用在幼儿园体育活动中的策略
（一）丰富民间体育游戏的资源
民间体育游戏在幼儿园体育活动中的运用，需要具备充足的活动材料及器具资源的支持，幼儿园要通过搜集、拓展等方式来完善民族体育游戏活动中所需要的活动资源。首先，幼儿园可让教师去农村搜集或者够买相关器具，例如在“舞龙灯”中需要用到稻草、竹筒等，教师可以利用课余时间进行搜集，提前准备好活动中所需的材料；其次，在拓展资源方面，要基于当地选用材料的方法，用幼儿园园内场所增加活动的空间。例如，运用幼儿活动区中的沙池开展“寻宝藏”活动等。民间传统体育游戏的资源、材料有着较为广泛的分布，要为幼儿创造安全、经济、实用的游戏环境，有序推进民间传统体育游戏在幼儿园体育活动的应用。
（二）合理对民间体育游戏的时间及空间的安排
民间体育游戏是在传统时代及环境的影响下产生的幼儿园教师要深入挖掘其内在价值和意义。首先，关于游戏内容，教师要从游戏的整体性进行考虑。其次民间游戏多样化，教师在实践的过程中要有目的、有计划的进行组织和实施。学校还应加大资金投入，对户外场地进行创建和改造。同时在开展民间体育游戏过程中，教师要全方位考虑与科学安排，每一学期的游戏安排要有衔接性，可以与季节进行相呼应，例如在春秋季节时尽量采取一些适合户外活动的民间体育游戏，在冬季或者炎热的夏季尽量选择一些低消耗类民间体育游戏。幼儿园传统体育游戏要保证科学、正确的在体育活动中运用。
（三）优化民间体育游戏的内容
民间体育游戏能够在幼儿园进行体育活动中的应用，能丰富幼儿的乐趣，提高幼儿的智力发展。所以教师要优化体育游戏活动的内容与过程，从而提升活动的有效性。制定适合幼儿需求的活动项目，充分挖掘民间游戏内涵的基础上促进民间游戏与体育教学。例如在开展舞狮子的游戏体育活动中，传统的民间活动只是进行鼓点的节奏进行舞狮，但是，幼儿在进行活动时，学生会觉得比较乏味，在实践活动中，教师可以利用泡沫作为一些小动物或者假山为障碍物，安排两队进行竞赛。一方面为幼儿提供了不同角色的扮演带来的乐趣；另一方面提高了身体素质及培养合作探究能力。
结论：积极地推动了民间体育游戏在幼儿园各项体育活动中的运用，能有效的促进幼儿身心发展，对幼儿情感及精神等方面都有一定的积极作用[3]。民间的体育游戏本身就具有很强的文化性，幼儿园在进行民间体育游戏时，教师要对学生进行因材施教，开展各种形式多样化的民间体育游戏的教学，同时保证了这些游戏活动的安全性，提高了体育活动的质量，实现了幼儿全面健康成长。
参考文献：
[1]叶丹全.分析民间游戏在幼儿园体育活动中的有效运用[J].考试周刊，2020，(23):123-124.
[2]赵琳.民间传统体育游戏在幼儿园体育活动中的运用研究[J].青少年体育，2020，(9):137-138.
[3]薛梅.民间传统游戏在幼儿园体育活动中有效运用的研究[J].文渊（高中版），2020，(7):73.