房立轩
四川天府新区锦江小学 610000
摘要：随着素质教育全面推行，在小学教学中渗透德育教育已经成为教学工作者的共识。小学体育是小学阶段的基础课程，传统体育教学中只注重训练学生的体育技能，提升学生身体素质，没有渗透德育教育。本篇文章将主要分析在小学体育教学中渗透德育教育的方法，希望能够改变当前体育教学现状，在提高学生体能素质的同时引导学生树立正确的思想价值观念。
关键词：小学体育；德育教育；渗透方法
1.小学体育教学中德育渗透现状分析
1.1体育教师的德育教育意识不足
虽然新课程改革已实行多年，但是没有改变应试教育的根基，小学体育老师在课堂教学中将教学重心放心课程内容的讲解上，以提高学生的体能素质为教学目标，忽视了德育教育的渗透。不管是在教学内容还是教学评价中，老师都更重视体育运动本身对学生产生的影响，至于学生的德育教育渗透，鲜有老师重视。不少体育老师认为小学生德育教育是文化课程教学应该注重的问题，体育课程的教学目的是教给学生体育技能，加强学生锻炼意识，这种观点是存在偏差的。[1]
1.2没有挖掘体育教学中的德育因素
在小学体育教学中，体育老师普遍缺乏对体育教学课程的分析和研究。小学体育课堂教学过程中，有很多教学情境可以对学生进行德育教育，比如通过教学评价引导学生，组织体育游戏渗透德育教育，但是由于老师的疏忽和体育教学的特殊性，学生的体育学习仍然以应试为主，包括老师对学生的的考核方式和评价方式，都很少涉及对学生的德育教育。
2.在小学体育教学中渗透德育教育的有效方法
2.1组织体育游戏，渗透德育教育
百年大计，教育为本，学校教育，德育为首。在素质教育盛行的当下，在教学中重视学生的思想品德教育，加强学生的道德修养，成为了教学改革的重要方向。体育课程是小学的基础课程，在小学体育教学中渗透德育教育，是对小学生进行思想品德教育有效的途径。由于小学生年纪小，性格活泼好动，在体育教学中对新奇好玩的体育游戏情有独钟。有趣的体育游戏活动，能够弥补传统体育教学中的不足，有效增强学生的学习兴趣，让学生全身心投入到体育活动中来，从中学到体育运动技能，得到良好的锻炼。更重要的是，老师可以通过组织体育游戏，渗透德育教育，达到润物细无声的教育效果。
比如，老师可以在体育课堂上组织一场拔河比赛，将学生分成两组，传授学生拔河的准备姿势、站姿、正确排序、握绳和重心的掌握要点，并告诉学生比赛规则，让学生团结一心，为各自的战队努力。经过激烈的比拼，老师可以在对比赛结果进行分析总结时对学生进行德育教育渗透，对胜利的队伍给予表扬和奖励，肯定他们为集体荣誉努力拼搏的精神，指出他们有待改进的地方，告诉他们“胜不骄”，争取下一次做得更好；同时对失败的队伍，老师要引导学生正确面对失败和挫折，要有不放弃、不服输的精神，找到自己失败的原因，在今后的比赛中努力改正，争取取得胜利。在体育游戏活动中，老师应该把握每一次德育教育的机会，顺其自然地将德育教育渗透到小学体育教学中，帮助学生树立正确的价值观念。[2]
2.2充分发挥榜样作用，积极利用课堂评价
小学生的模仿能力非常强，他们最喜欢模仿的就是身边亲近的人，老师要注重榜样所起到的作用，在学生群体中间找到品德优秀的良好榜样，让学生见贤思齐。一个良好的榜样胜过千言万语的说教，体育老师在教学中可以给学生分享身边优秀学生的事迹，让学生学习和了解他们，从他们身上学到更多的精神。除此之外，老师还可以在课堂上给学生例举残奥会上身残志坚的人为国家、为梦想拼搏的感人事迹，勉励学生像他们一样去发扬体育精神。另外，老师还要重视教学评价对学生的引导作用，在体育课程结束后，老师可以对学生的课堂表现加以点评，肯定学生做得突出的地方，比如在比赛过程中能够克服困难坚持完成任务、在活动中积极帮助他人等等，用教学评价来教导小学生明善恶、辨是非，学生也会更加努力地朝着老师指引的方向前进。[3]
2.3明确课堂纪律，培养学生合作意识
受传统教学观念的影响，老师在小学体育教学中忽略了对学生合作意识的培养，学生的集体活动较少。针对这一教学现象，老师要摆正教学观念，引导学生意识到个人的力量有限，很多体育项目都是需要借助团队的力量来合作完成的，老师要在教学中设计合理的实践活动，比如体育竞赛、小组竞赛等，让学生在合作中激发自己的运动兴趣，培养良好的锻炼习惯，加强自己的身体素质，同时在比赛中强化学生的团结意识，为学生未来的发展奠定良好的基础。
3.结束语
综上所述，将德育教育渗透到小学体育教学中是新课程改革的必然要求，小学体育老师要引起重视，德育教育有利于丰富小学生的精神世界，提高小学生的思想素养，让学生在学到体育技能的同时养成良好的行为品德，实现学生的全面健康发展。
参考文献：
[1]孙洪洋,常超.小学体育教学中德育渗透的方法与技巧[J]. 生活教育, 2018, 000(001):P.50-51.
[2]张立华.核心素养下小学体育教学中渗透德育的实践与探索[J]. 国际教育论坛, 2021, 2(12):115.
[3]孙丹.小学体育教学中德育渗透的方法与技巧浅谈[J]. 科幻画报, 2018, 000(012):P.208-208.