提高初中体育教学效率有效措施研究

发表时间:2021/5/25   来源:《中国教师》2021年5期   作者:高庆明
[导读] 目前,学校新教程教学改革不断推进,传统的方法已经不再适用
        高庆明
        云南省曲靖市宣威市第九中学  655400
        摘要:目前,学校新教程教学改革不断推进,传统的方法已经不再适用,而且我国现在国民的身体素质较差,所以应该从小开始体育锻炼,因此,初中生的体育教学得到了社会的广泛关注,作为一名经验比较丰富的教师,培养身体健康的学生是我们的首要责任,因此,通过对自己经验的总结和对体育的理解,我总结出了一些学习体育的方法,希望这些措施可以帮助更多的初中学生提高教学效率,以下是我总结的一些具体措施,希望可以促进初中学校体育事业的发展,为体育教学贡献自己的微薄力量。
        关键词:初中体育;教学效果;措施
        初中生从小学进入初中后,学习的内容明显增多,而且在校时间也逐渐增多,这给他们带来了很多压力,在初中阶段,学生们的身体也处于成长的关键阶段,所以,为了学生的身体健康,体育锻炼是很有必要的,通过体育锻炼可以让学生缓解压力,而且可以让学生拥有一个强健的体魄,因此,加强体育训练是必不可少的。在新时代和我国新课改的巨大背景下,我们不能使用传统的体育教学方法,把体育课作为一门副课来对待,可以随时奉献给其他的主课老师,我们要让体育成为一门主课,让体育课堂变得更加的生动有趣,让学生真正爱上体育。本文主要就近期提出的关于提高我国初中学生体育教学效率的两点基本措施进行分析。
        一、增强体育课堂的师生关系
        在我们学校里,和学生接触最多的就是体育老师,在这种情况下,要是哪个体育老师对他的学生好,学生们就会真正爱上他的体育课,但是仍然有许多学校的体育老师没有意识到这一点,还有人觉得学生和老师只是一种普通的教与被教的关系,学生只是体育老师教授的对象,教师在课堂上进行体育教学时仅仅是单纯地向学生传授一些体育知识,老师和同学之间没有其他方面的沟通和交流,所以和谐友好的师生关系难以真正建立起来,也就无法真正形成师生间的互动,也就可能使更多的体育教学工作无法深入开展。在推进初中体育教学的发展中,要以学生的政治思想和精神情感的发展健康状况分析为主要依托,及时主动的构建和谐的师生关系,在体育教学活动中不断形成一个良好的学习氛围。一方面,在体育教学中,我们应该使全校学生和全体教师的之间的互动面和接触面不断增加,同时要深入地组织开展全校师生间的各项交流活动,积极广泛的了解广大学生在体育教学活动方面的意见建议和共同喜好,从中加以总结并提出一些适合体育教学活动中可以运用的指导意见,并将其应用于以后的体育教学中;另一方面,我们作为一名教师,在体育教学的各个环节中应该起到榜样的作用,不仅要对学生严格要求,也要对自己严格的要求,做到以身作则,这样才能让学生们信服,才能赢得学生对自己的尊敬。

除此之外,还要及时的帮助和鼓励每一位学生,提高他们学习的信心,使他们可以主动的去学习有关体育的知识。同时良好的师生关系可以让学生喜欢学习,能够不断提高学生的身体素质和学习体育知识的能力,因此,我们一定要与同学们成为朋友,要做到亦师亦友[1]。
        二、融入视频教学,开阔体育视野
        随着我们国家网络电视事业的快速发展,网络已经逐渐进入并彻底改变了我们日常生活和工作方式,视频也已经成为每个现代人必不可少的娱乐沟通方式。结合自己多年初中体育教学方面的亲身教学和实践经验,我认为我们体育教育也可以运用一些现代的手段进行传播,学生可以在视频中观看一些与体育相关的内容,在课堂中,老师也可以抽出一节课进行理论的讲解,体育老师可以选择一个多媒体教室为学生播放与体育知识相关的内容,让学生了解一些关于体育方面的理论知识,通过视频,可以把体育课中的一些复杂的动作更加直观清晰的展示出来,学生也可以更加轻松的进行学习。除此之外,在这些视频中增加一些初中学生非常感兴趣的体育内容,这样就可以让学生通过视频学习到更多的体育知识,且可以让学生在观看视频的同时感受到体育的重要性,让学生沉浸在其中,这对学习体育是非常有好处的[2]。例如,我们可以在视频讲解体育教学基础知识的同时,再结合一些学生日常关注的体育健康、体育赛事和一些体育明星等一些相关体育时事热点信息来进行视频讲解。其二就是利用多媒体的优势,将学生需要学习的高难度的动作进行重复播放,并且根据学生的情况进行动作速度的调整和回放,这样可以使学生在观看视频的过程中逐渐掌握动作的要领,便于学生能够快速的掌握课堂中所学的发咋的动作,这种播放方法不仅可以使在校学生对各种体育动作的理解更加充分,而且可以帮助老师快速的进行体育方面的动作的培训[3]。
        三、结语
        在进行初中体育知识教学的过程中,体育教师应该充分根据全体学生的实际状况并且结合体育教学活动的目的,有序的组织开展各种与体育相关的教学活动,在体育课堂上,教师要不断的完善了自己的教学方法,使用新颖独特的方法可以大大提高学习的效率,除此之外,体育教师要不断的进行创新,使体育教学课堂更加生动、更加丰富,进而促校初中体育课堂教学的授课质量和教学效率大大提升。
        参考文献
        [1]任小平.如何提高初中体育训练教学效率的方法研究[J].中外交流,2016,(20).180-180.
        [2]马腾.有效提高初中体育训练教学效率的方法浅析[J].经营管理者,2016,(33)
        [3]田月明.浅谈初中体育训练的安全教学策略[J].中国校外教育,2019,(20).11-12.
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