于杨
黑龙江省桦川县敬夫小学 154300
摘要：随着课程改革的深入，各学科的教育目标及知识目标越来越明晰，课堂教学也正在逐步优化。那么在英语课堂中如何实现教学的优化呢呢？
关键词：育人目标：学习兴趣；融合
一、为人师表，明确育人目标。
立德树人是教育的根本任务，要培养德智体全面发展的社会主义教育者和接班人，全面实施素质教育，首先要立师德、铸师魂。只有高尚的师德才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。习近平总书记曾指出两点：一、国无德不兴，人无德不立，这些都为教育工作者坚持立德树人，突出德为先指明方向，其二指出，要弘扬高尚师德，淡泊名利，言传身教，用高尚的道德情操引领学生全面发展，要把自己的本职工作和国家发展，民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。
孔子曰，其身正，不令而行，其身不正，至令不从，教师的道德水平价值取向直接，影响到学生对世界，价值取向对人性善恶，对社会伦理的真切感知，远比单纯的说教重要的多，发挥我们教师道德情感的感染力，是促进学生的立德树人的基本前提。首先我们要有良好的师德和修养，教师在学生心目中占有非常重要的位置，教师是路标，学生毫不迟疑地顺着目标前行，我们教育者不是路标，你讲的道理，再透教育的形式再好艺术性再强，都是无根之树，无源之水。每一个教师的一举一动，一言一行都清晰而准确地印在学生的心目中，因此教师需要从小事做起，从自我做起，去感染学生，引导学生，爱护学生。走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表，只有这样才能保证教书育人的实效，学生才会亲其帅，信其道，进而乐其道。可以想象一个工作认真敬业，教学严谨有趣，仪表端庄大方，心理健康向上的教师会让学生受益匪浅，以德树人。
二、注重学生自主学习，激发学生英语学习兴趣
社会不断进步，发展迅速，学生仅仅依靠教师讲授教学内容已经远远不能满足其发展的需要，不能适应社会的前进步伐，对学生自学能力的培养应当成为教育当中的重要内容，要受到教育专家和教育工作者的重视。自主学习通常是指主动、自觉、独立的学习，它与被动、机械、接受式的学习相对。它具有能动性、独立性、有效性、过程性等特征。自主学习不仅有利于学生提高学习成绩，而且是个体终身学习和毕生发展的基础。我国基础教育课程改革已明确把引导学生自主学习、合作学习、探究学习，作为转变学生学习方式的重要任务。因此在教学中要注重对学生自主学习能力的培养。培养学生的自学能力，绝不是放任自由的学。在学生没有养成自学的能力之前，教师不能随意放手，我们决不能将自学无限制的放大，自学应该包括在教学过程中，教师的主导作用依然存在，应该指导学生科学地、合理地、高效地自学。使学生成为真正的学习主体。当教师学会与学生分享课堂控制、尊重学生，并且把学生看作自我指导的学习者的时候，教师就能成功地培养出更加负责、自治和独立的学生。
所以我们在学习内容、教学程序、学习评价、纪律等多个方面应该给予学生选择的机会。听取学生的反馈，根据学生的反馈意见来改善自己的教学与管理。与学生一起制订课堂规范。在课堂上采用以学生为主导的学习活动。在课堂上时而采用教师讲解、合作学习、独立做作业、集体讨论、表演等学习方式，能够使课堂变得生动活泼，更好地激励学生英语学习。
三、信息技术与课堂教学深度融合
随着互联网的快速发展，信息技术被普遍应用于英语教育领域，这不仅可以弥补传统教学的不足，而且可以增强课堂的生动性和趣味性，从而优化英语教学效果。而传统教学模式下教育课堂枯燥乏味，学生学习积极性不高，要想改变这种现状，就要发挥信息技术的优势，提高教育的有效性。信息技术与课堂教学深度融合便于师生即时性沟通。新时期微信、QQ、钉钉、瞩目等新媒体改变传统的沟通方式，使人们可以不受时间和空间的限制随时沟通。在英语教学中，师生可以在课下借助这些工具进行交流，比如疫情期间可以用钉钉、瞩目等软件授课，微信请教教师课堂上的问题，也可以在互联网上自己搜索答案或者与课堂知识相关的其他内容，这为学生的学习提供便捷，而且教师也可以通过互动及时了解学生的需求和想法，这为英语教学活动的顺利开展奠定良好的基础。
信息技术与课堂教学深度融合可以方便教师对学生的管理 ，有效分析学生学习状态，互联网技术可以将丰富的信息资源进行整合，通过科学的信息技术反映其规律以及存在的问题。在英语教学中可以在成绩管理以及教学管理上应用信息技术，这可以帮助老师全面掌握学生的信息，对这些信息进行整理和评估，从而提高信息的使用率。
从微机室，到多媒体，再到电子白板，当下的信息化教学改革已一步步进入“深水区”。信息时代的教育变革已经不仅仅停留在利用信息技术改进教学的应用层面，而是带来了一场前未有的教育深层变革，甚至有可能重塑教育业态。学生们坐在自由组合的课桌边，电子白板，多屏互动，生动逼真的动画，让人仿佛置身于神奇的宇宙之中。
教育发展的短板和弱项更是集中在乡村一些偏远的山区。越是偏远的地方越是需要优质的教育、优质的教师。让学生享有更好更公平的教育，技术的进步是解决教育普惠较好的方式。
总之，百年大计，教育为本，教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，做好人民满意教育的重任，作为英语教师，只有怀着一颗平等之心，奉献之心，责任之心，优化英语教学管理，充分发挥每个学生的个性，让每个学生都得到全面的发展。
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