周婷婷
湖南省娄底市娄星区茶园中心小学
摘要：在当前的小学数学生态课堂教学中， 愈来愈多的数学教师开始运用对话式的教学模式对学生展开教学，其原因是该方法不仅可以使教师有效且及时地接收课堂上学生传达的信息，还可以使学生顺利接收教师所传递的知识信息。但由于目前大部分教师沟通交流的形式并没有很好地改变当前小学数学课堂的现状。因此，本文就小学数学生态课堂的“对话式教学”展开深入研究，望对今后的小学数学的教学方法提供些许有效的建议。
关键词：小学数学 生态课堂 对话式教学
一、“对话式教学” 在小学数学生态课堂教学中的价值体现。
（一）“对话式教学”使现代教育的发展得到了有效的推动。
传统的教学理念多以教师为导向，单方面地向学生传输课堂知识为主的课堂教学形式，由于以教师主导的数学课堂具有较强的强制性与压迫性，这会让小学生觉得异常压抑且窒息。而“对话式教学”会使教师与学生平等对话，拉近学生与教师之间的关系，这也是得到小学生的喜爱与欢迎的原因。因此，“对话式教学”重视沟通与交流、重视学生的教学形态很大程度的促进了小学数学课堂的教学效果，同时也促进了现代教育的进步和发展。
（二）“对话式教学”在一定程度上提升了小学生学习的效率。
由于“对话式教学”一改传统小学数学课堂教学中的单向填鸭式灌输的教学模式，将其转变为教师辅导型教学新型教学方式。在教学过程中，教师通过有效的交流与沟通及时解决学生在学习的过程中遇到的问题。因此，在这样的教学课堂上，学生提出的疑问能够得到老师的及时的关注并解决，在保证小学数学课堂教学效率的同时，将小学生的学习效率进行了大幅度的提高。
（三）“对话式教学”有利于学生对自我价值有更清晰的的认知。
在小学数学生态课堂教学中除了教师与学生之间的对话，教师和学生与教材之间的对话之外，还包括学生和学生之间交流所形成的对话，以及学生与自己内心进行的自我对话。由于小学生自己不断挖掘自身、独立思考，就会从内心领悟出发解决遇到的学习困难。这种自我式的自主对话，在促进学生自主学习的基础上，还能够通过自我反省方式发现自身存在的问题，实现内在反思。
二、小学数学生态课堂中“对话式教学”的现实状况。
“对话式教学”作为一种突破传统的新型教学方法受到了广大学校的追捧。但由于部分学校盲目的追捧，导致目前的“对话式教学”存在了良莠不齐的现象。部分学校所推行的“对话式教学”能够符合本校实际，并且取得了良好的教学效果。但是有部分学校却徒有其表，表面上实行“对话式教学”，实际上课堂的教学内容却没有得到实质改善，从而未得到明显的教学成果。还有一些学校，在实际教学的过程中教师与学生的对话深度与广度不够，在数学课堂上一些教师虽然积极与学生互动，但着手点只是从教师和学生的日常对话入手。实际上，课堂上的对话教学不只是包含教师和学生的对话，也包括学生与教材之间的对话，学生与学生的对话，甚至包括教师和文本的对话等多个方面。
如果在课堂教学中进行不全面的对话，就会使得学校的“对话生态课堂教学”不能取得实际效果。另外有一部分学校的“对话式教学”模式由于过度追求形式化，使教学目标发生了偏移，出现了只有“对话”的情况。
三、在小学数学生态课堂教学中实践“对话式教学”的教学方法。
（一）确保教师和课本教材之间的有效对话。
在现代的教学过程中，教师虽然不在处于完全的主导式地位，但在课堂教学中依然起到不可忽视的作用，仍是教学过程中不可缺少的部分。对于学习能力较弱的学生来说，教师的引导尤为重要。因此，完全掌握教材是教师开展课堂教学的必要前提条件。教师应在教学过程中不断学习，吃透教材中的教学重点难点，只有这样，才能详细全面地为学生们解析课堂的教材知识。
（二）用多样的教学形式促进学生和教材之间的对话。
教材是学生获取知识的过程中最重要的、最被认可的教具。只有充分了解并且掌握教材文本，学生才能在课堂上与教师保持流畅的对话，才能在教师讲解知识时积极提出自身的问题，并且解决存在的问题。因此，学生与教材的交流对话主要在于学生需要提前预习教材内容，预览文章大概。
（三）开展教学活动促进学生和教师的有效对话。
在学生学习的过程中，教师的引领作用是极其关键的，因为学生获取知识的主要方式是通过教师的有效讲解，因此小学数学教学一定要增加教师与学生对话交流。因此，在课堂教学中教师可以通过设置提问、创设情景、玩游戏等多种教育方式鼓励小学生积极地与教师进行沟通。
（四）实现学生之间的有效对话。
学生与学生之间的沟通和合作，以及学生跟自己的对话，在教学中是非常必要且关键的。小学数学生态课堂上，小学数学教师应该积极鼓励学生与学生之间的沟通交流、合作学习，因为只有通过同学间有效对话与探究才能更好地完成学习任务，促进学生的自主学习能力和自我反思能力。
结束语：
综上所述，教师采用多元化教学形式可以有效提高教学质量，增强教师与课本、学生与教材、学生与老师、学生与学生之间的有效交流，这不仅促进了学生的自主学习能力，还形成了有效的自主教育模式，为学生的学习提高了极大帮助。
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