李敏
无锡外国语学校 江苏 无锡 214000
摘要：在强调素质教育的今天，学校图书馆将在其中发挥关键作用。信息技术的快速发展,对学校图书馆的科学管理提出了新的要求。从目前的情况来看，学校图书馆的管理还面临着许多问题，必须尽快科学合理地加以解决。这是一项关于信息时代中小学图书馆管理措施的研究，在此进行合理的讨论。
关键词：信息时代；中学图书馆；策略；管理
引言：校园图书馆管理的质量将直接决定学生对阅读的兴趣、书籍使用的效率、知识的传播和识字能力的提高。特别是在信息时代,学校图书馆不再是传统的图书管理模式,而是结合最先进的信息技术，提升整个图书馆的管理效率，使学生的素养得以大幅提高。
1 建立完善管理机制
图书馆应尝试连接不同类型的网络（校园、行业等），使学生能够获得更多的阅读材料。此外，还应鼓励图书馆管理者发挥必要的引导性作用，引导学生进行更广泛、更深层次的数字化阅读，从而使学生的阅读能力不断提高，养成良好的阅读习惯。从信息的本质和时代的角度来看，我们应该考虑不同学校之间交流的重要性，不断加强中小学校之间的交流与合作,实现信息资源的共享，满足学生和教师又快又好地对图书馆的利用。此外，目前中学图书馆的另一重要来源是取于网络，但是这并不代表馆藏资料是可以被替代的。电子图书馆结合纸质图书馆，不仅可以实现图书馆的优势互补，对于中学图书馆的发展也是极为有利的。
2 加强数据库建设
电子资源信息的核心是数据库的构建。目前，中学图书馆已经形成了一种相对成熟的管理模式。随着网络技术的应用，图书馆正在逐步向数据化演变，建立自己的计算机在线导航、主题数据库和书目数据库[2]。同时维持这些特性、实用性、收集数据的连续性和完整性,使每个中学图书馆资源共享,实现全国中学图书馆相互收集和共享资源。结合信息时代的分析,我们可以清楚地认识到,数据库的建设已成为中小学校图书馆发展的重要载体,并改变中小学校图书馆的管理方式。网络技术和信息技术不仅可以确保资料收集的实用性、连续性和完整性，而且可以建立网络连接和图书馆资源共享。
3 加强技术和资金投资
政府和教育部门都需要提前加大建设力度，特别是投入资金和技术，加强全国管理，为资源共享创造有利条件。
并且要辅助各个中小学的图书馆，使其快速的建立起内部专用的网站并取得联系。此外，必须加强中学和国家网络之间的联系，以便教师和学生能够尽快获得必要的资源。当然，中学图书馆的管理人员还必须尽快建立信息库的意识，以便充分利用信息资源的优势，进而促进中学图书馆的长期发展。只有确保技术和资金的充足率，我们才能从根本上促进中学图书馆的创新和改革，以满足信息时代的基本需求。相关部门必须通过行政手段投资技术和资本，以便能够有效地建设其基础设施，并确保图书馆管理的自动化。当然在信息时代，图书馆也使同样可以实施相应的信息资源优势来发展电子信息产品，以促进学校图书馆的健康发展[4]。
4 提高图书馆管理人员的质量
图书馆工作人员必须有充分地为学校教育服务的意识，必须积极工作，努力配合学校的其他工作，必须有积极性、计划性和针对性地开展图书馆工作，为教学提供更好的支持。图书馆工作人员要加强政治思想教育，经常参加各种教育活动，提升综合素养。可以说，良好的思想道德素质是图书馆管理人员做好工作的先决条件，并且在工作中发挥更重要的作用。应经常进行教育和职业培训，提升学校图书馆管理人员素质,提高他们的职业品质和计算机应用能力,以便更好地适应现代数字图书馆管理的新要求，实现图书馆的数字化、现代化发展。在信息时代下，为了满足学生不同的阅读需求，中学生图书馆应更新其实时管理和模式的概念，并大大提高普通阅读服务的水平。应该努力支持更多的社会力量投资，改善技术，并在加快整个中学图书馆的数字重建进程的基础上，全面提高图书馆工作人员的整体质量。长此以往，便可发展成为时代所需的数字图书馆。
结束语
简而言之，时代的进步和信息技术的发展，正在推动中学图书馆的改革。在新时代,学校图书馆必须分析现有的缺陷和不足,加强数据库建设工作，并积极提高图书馆管理人员的综合素质,进而优化管理的理念，完善管理方案,最终促进中学图书馆的多元化和现代化发展。
参考文献
[1]石新萍.中学图书档案管理中图书馆服务转型的研究[J].兰台内外,2020,20:52-54.
[2]石新萍.图书档案管理下中学图书馆读者服务工作研究[J].兰台内外,2020,17:49-51.
[3]许淑女.刍议互联网背景下中学图书馆管理举措[J].办公室业务,2020,19:183-184.
[4]洪莉莉.新时期中学图书馆特色资源建设探究[J].办公室业务,2020,19:181-182.