刘新选
威海市羊亭学校 264200
摘要：在初中物理知识的学习过程中，要对力学部分的知识放置足够的关注力，因为学好力学知识，打好基础，对后续学习力学知识具有至关重要的意义。力学的中心思想对物理知识的运用和力学部分各种题型的解答具有指导作用。初中力学对于初中生来说，是非常抽象、晦涩难懂的，在学习物理知识的过程中具有代表性的作用，绝大部分的物理知识都会跟力学知识挂钩，所以初中生要重视对物理力学部分的学习，学好力学部分的知识不仅能够帮助学生在中考中取得好成绩，还能够减轻学生在未来学习物理知识中的负担。
关键词：初中物理 力学 解题技巧
引言：初中物理知识中，力学是非常重要的内容，贯穿于整个的初中物理知识。在物理知识中，概念是基础，基于此准确掌握物理力学知识，在物理解题中也可以合理利用。但现在初中物理力学部分的学习现状是：学校实验设备落后，授课老师教学观念落后，学生学习兴趣有限，简单地来说就是“老师教不会，学生不想学”。
一、初中物理力学部分的教学及学习现状
力学中有许多基本概念非常容易引起混淆和犯错，掌握物理学中建立这些概念的过程是学习力学的基础。当前的物理老师的授课策略关于建立力学概念的部分中，比较容易忽略了学生的主观性。与此同时，由于任课老师的精力有限，不能完全照顾到各个层次的学生，导致的后果就是具有优秀学习能力的同学能够学好力学部分的知识，并且向着越来越好的方向发展；对于那些学习能力一般的同学来说，一方面由于老师的认可方法不合适，导致其对物理无法提起兴趣，进而对课程产生排斥心理，一方面，会因为自身学习能力的一般，遇到困难时，难以树立正确的心态向老师请教，课程中不会的问题越来越多，长此以往，课程中的重点难点堆积得越来越多，最终会导致丧失对物理知识学习的兴趣，削减其学习热情。除此之外，由于一些学校对物理中的实验教学方法不够重视，就导致该校不会及时更新实验教学设备，导致的结果就是，实验教学设备的老旧跟不上新课程教育改革的要求，拖慢物理力学部分的教授课程进度，拉低学生学习效果，消耗学生的学习热情。
二、初中物理力学部分的学习难点
到了初三下学期，距离中考就很近了，这个时候大部分学生都会对成绩抱有很大的期望，抱有期望的同时，内心又会充满忐忑与不安以及焦虑等情绪。一方面是因为从物理学这门课程本身来说，其知识就比较生涩难懂，如果任课老师总是一直用填鸭式的教学方法来授课，不仅达不到教学目的，而且会降低学生对该门课程的学习兴趣；另一方面，到了初三时期，家长和老师们对学生的学习成绩给予非常高的关注，也就是仅用学习成绩来衡量学生各方面的能力，基本上不会太关注学生其他方面的能力，这种评价方法会使学生丧失对该门学科的学习热情，各方面综合起来，无形中增加了学生学习物理课程的畏难逃避心理。
第一、初中物理力学部分的知识对于初学者来说是非常抽象的，尤其是关于一些重难点的概念，所以具备充分理解重点难点概念的能力非常重要。但现实是，刚接触物理学课程的学生这方面的能力非常低下，为他们学习物理学知识的第一步就设下了障碍；另外，学习物理知识还要求学生具备一定的逻辑思维和分析能力，由于理解能力的低下，无法对概念进行充分的融合运用，所以当遇到试题时，也不知从何处下手解决，自身能力的低下无形中增加了学生在该门课程中的学习难度。
第二、初中物理学中的力学知识的学习难点主要在学习基础和智力水平两个方面。学习基础对于初学者来说非常重要，好的学习基础可以让学生在学习过程中事倍功半，但好的学习基础是借助良好的学习习惯搭建起来的，但对于初三的学生来说，搭建良好的学习习惯还是有一定的困难。智力水平在物理学的学习过程中也非常重要，智力水平高的学习来就会非常轻松，智力水平低的，学习来就会比较吃力，就需要在课下用功，笨鸟先飞。如果一个学生既没有良好的学习习惯，也没有非常高的智力水平，显而易见，他学习物理学的学习效果会比较差，学习质量大打折扣。
第三、现在大部分初中生对知识的学习都停留在被动吸入状态，对于所学的一些知识仅仅停留在表面，在学习时，通常使用死记硬背的学习方法，这种学习方法不仅不会使其完全理解他所学的课程知识，还会导致其在做试题时根本无法理解题干意义，无法灵活运用所学的物理学知识。
三、初中物理力学部分解题技巧
1.物理力学部分选择题解题技巧
（1）抓住试题切入点。
解决物理学中的选择题时，首先要找到正确的切入点。通过找到正确的切入点的解题方式来提高回答问题的正确率：首先阅读题目，将题目按照成分划分为几个部分，划掉多余的干扰信息，重点理解主干部分；其次，看清题目，知晓出题人的出题意向，把握解题思路。在解决力学选择题时，学生可以根据自身对题目的了解进行标注，或者根据题意画出对应的力学题，将题目中抽象的题目转化为自身能够轻易理解的力学图，以帮助解题，降低题目难度。
（2）重视对力学基础知识的掌握。
在应对力学部分的选择题时，要重视对力学基本概念等知识的掌握。学生在做选择题时，通常会遇见两个选项选其一但不确定的情况，出现这种情况的原因就是学生对某个或者是某两个甚至是多个理论知识的掌握不够熟练。所以想提高力学选择题的正确率不仅仅要多做题，落实题海战术，还要对力学的基础知识进行重点把握，否则很容易遇到因为理论知识掌握得不够熟练而做错题目。比如在分析力学部分的选择题时，首先要弄懂题目之中的各个物体的
的受力情况，当受力面试光滑的水平面，那么物体的摩擦力则不存在；如果题目要求不计较物体本身的质量，那么学生在画题目中各个物体的受力图时就不用将重力画出来。
（3）加强逻辑思维的锻炼，提高逻辑思维能力。
学习物理力学部分的难度比其他部分高的原因之一就是学生需要具备很强的逻辑思维能力。学习过物理的学生都知道，一道物理题目通常换贯穿很多个不同的知识点，这就要求学生在解答题目时进行多方面的考虑。比如一道题目中有很多个物体，而且各个物体受力方向不同，受力值也不同，那么学生在草稿纸画出受力图时就要把每个物体的受力值和受力方向清晰准确的标注出来，然后对每一项受力值和受力方向进行深刻分析，找出各个知识点的内在逻辑联系，进而做到找到正确答案。
2.初中物理力学综合题的解题技巧。
在解答物理力学部分综合题时，可以通过把握以下几个技巧以提高综合题的得分率：
（1）细心审查题目，洞察题目内涵。
正确解答题目的前提是利用手中现有的信息，抓住出题人的心理，深刻理解题目要考查的知识点。力学部分的综合题目通常会给很多条解题信息，学生在做这类题目时，要保持冷静，找出题目中的有助于解题的直接或间接条件。可以仿照做选择题时的方法，找到题目中各个物体的受力情况，将抽象题目转化为有形的物体受力图，标明各个物体的受力方向和受力值，分析其受力的物理过程，然后再链接题目中的问题，结合所学的知识点，找出解题方法。
（2）归纳出题规律，总结解题方法。
提高力学部分综合题的解答率也可以通过在做题是归纳出题人的出题规律，归纳各个题型的解题方法来达到。不管是出题规律还是解题方法指的就是题目中所涉及到的各类相关的力学知识点会以何种形式出现在题目里，一般初中物理力学部分涉及的知识点主要指的是机械效率、密度、速度、压强、浮力、功等内容。所以在这方面如果学生自身暂时没有能力对其进行归纳总结，可以通过向授课老师请教，再在笔记本上做笔记的方式达到。
结语
总而言之，虽然初中物理力学部分的知识对于初中生现有的学习能力来说是比较困难的，但可以通过使授课老师改变灌输式的教授方法、剖析学习过程中的重点难点，挖掘选择题和综合题的解题技巧等方式，达到提高学生的学习效率，激发学生的学习热情的目的。
参考文献：
[1]范友梅.试论初中物理力学题解题方法[J].课程教育研究，2020（3）：194.
[2]蒋沃林.浅谈物理力学选择题的解题技巧，2017：56-57.