合肥市测绘设计研究院 安徽合肥 230061
摘要：开展测绘技能竞赛是着力培养知识型、技能型、创造型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，提升测绘地理信息行业从业人员职业能力和技能水平。本文就我本人代表安徽省参加中国技能大赛“南方测绘杯”第六届全国测绘地理信息行业职业技能竞赛的选拨、训练以及竞赛进行分析和总结。
关键词：测绘地理信息；技能竞赛；经验；
一、竞赛内容
竞赛采取理论知识考试和技能操作考核相结合的方式，侧重技能操作考核。每位参赛选手均需参加理论知识考试和技能操作考核。竞赛成绩中理论知识考试占 30％，技能操作考核占 70％。
技能操作考核的内容为1:500全野外数字地籍测图与权籍数据处理。在指定的竞赛场地区域内，按照 1:500 全野外数字地籍测图要求，完成图根点测量、外业数据采集（界址点、地形地物点数据采集）、内业权籍数据编辑处理，形成地籍图、宗地图及面积量算、界址点成果等竞赛成果。
二、竞赛准备
2.1 竞赛组织
省自然资源部门高度重视此次竞赛，并组织省级选拨赛，我和队友分别取得第一、二名的成绩。省自然资源厅立即组建由五人组成的安徽代表队。领队一人由省厅测绘地理信息副处长担任，教练一人由省质检站站长担任，队员两人，辅助人员（平时日常训练的教练）一人由本人单位总工办主任担任。
2.2 竞赛仪器
工欲善其事，必先利其器。我院为准备比赛购置全套竞赛推荐设备，包括GPS两套、全站仪一套、软件狗3套、笔记本两台。
2.3 竞赛计划
参赛对9月9日组建，离比赛只有两个月。制定详细的单项训练、模块训练、模拟比赛，理论知识学习和体能训练计划。周一到周六是日常训练，周日模拟比赛，比赛评分并总结。
三、竞赛训练
3.1 比赛规则学习
参加比赛首先要吃透比赛规则，本次比赛的内容是1:500全野外数字地籍测图。重点就是宗地图、界址点、界址线、宗地图面积，重中之重就是界址点的测量。同时本次比赛对地籍图高程不做要求，为测量环节减轻工作量，节约比赛用时。
3.2 日常模块训练
3.2.1控制点选取
模块训练第一项就是控制点选取，控制点的选取决定整个比赛的基础。好的选点方案保证每个的界址点均可以在要求精度内测绘，同时可减少架站次数，从而节约比赛时间。
通过谷歌、奥维地图初选合适的比赛场地，到现场确认适合作为模拟赛场后,我和队友各自勘察现场，选取合适的控制点。再将我们讨论各自的选点及测站方案，总结不同方案的优缺点，最后形成的更优化的方案。
3.2.2 控制点选取基本功训练
基本功训练包括全站仪架设、GPS架设、参数输入。
全站仪架、GPS架设设每天30组计时训练，全站仪架设开始训练需在90秒完成，gps架设需要70秒完成。通过每天的机械的训练，同时总结架站技巧，尤其是GPS的对中基座的对点器移动方向与基座移动方向不完全一致，与视线的垂直的方向移动与基座移动正好相反，与视线的平行的方向移动与基座移动一致。最后两项分别可在40秒、25秒内玩成完成。
3.2.3 参数输入及校正训练
本次竞赛采用RTK”1+1”模式，架设包含，仪器开箱、仪器装配、仪器开机，仪器架设、参数输入及点校正。提供五个起算点见图3-2。
.png)
图3-1 “1+1”流程及用时图
图3-2起算点成果表
每天参数计时训练30组，训练包括新建项目、坐标系建立（鉴于七参小范围转换，坐标系就默认仪器的设置，没有考虑子午线经度和高程面）、354个有序输入，平均用时3分半钟。参数及点校正每天在我院楼顶训练4组，平均用时7分半钟。
3.2.4 图根点测量
利用RTK测量图根点，每个点测量时间大约2分半钟。
3.2.5 单独架站训练
为了提高测量速度、加强队员之间的手势、言语的交流及配合，两个队员架设同一站，测相同的地物。对比统计用时、内业成图内容及质量，总结相关经验，由起初的平均每分钟测2.5个增加到3.5个点，由在90分内只能架设5站增加到7站甚至8站。
3.2.6 体能训练几理论学习
比赛需要近4个小时的高强度运动，体能是关键。每天进行至少1小时的长跑训练。
每天晚上六点至八点是理论学习时间，把竞赛制定的教材、规范、法律法规掌握并熟记。
3.2.7 每周模拟比赛
每周一赛是检验一周训练的成果标尺，预先设置好赛场，每周上午按国赛标准时间进行比赛，两位抽签轮流跑尺架站。下午在规定时间内完成内业成图，再进行理论考试。周日对技能考试、理论考试成绩及成果进行点评总结。外业技能相关数据统计见图3-3。
.png)
图3-3模拟比赛外业技能相关数据统计表
从图中可以反映出随着训练的深入、技能的熟练，测量点数在逐渐增加，架站数也在增加，比赛用时除突发因素外在逐渐减少。
四、竞赛及成绩
2019月11月9日，第六届测绘地理信息行业职业技能竞赛全国总决赛在四川成都如期举办。我们作为第二比赛日出场的代表队，在观看其他代表队比赛的基础上，制定了详细的技术方案，测量8个图根点，架设7个图根点，另外一个只用后视及检查。最后我们两轮外业分别用时89和87分钟。
内业成图及理论正常发挥，最终我们安徽省代表队取得团体第三名，个人第三名和第十四名的好成绩。
五、经验及总结
5.1 经验
节约比赛用时：提高操作技能及熟练度，如架设仪器时尽量通过移动架腿来整平对中；高程精度要求不高情况下，可以通过身体比高量取仪器高；基座和仪器尽量一体，减少装配时间；掌握多种定向方法，尤其自由架站可测量隐蔽点。
实用测绘技巧：跟踪杆上贴上刻度尺，准确、简便量取距离；编制简易编码容易队员记忆及交流；开发小程序帮助快速成图.
比赛技巧：吃透比赛规则，本次界址点是重中之重，合理分配比赛时间，保证测完所有界址点。
5.2 总结
此次比赛我们代表队取得很好的成绩，主要得益于一下几个因素 ；
（1）各级领导的重视，省、市自然资源主管部门高度重视，我院领导专门成立竞赛领导小组，全方位保障备赛。
（2）全新的仪器设备保证使用性能快速、稳定。
（3）备赛计划科学、详细具有可操作性。
（4）比赛队员刻苦训练，在备赛期间放弃所有的节假日（包括国庆节、中秋节），平均每天投入14小时备赛。
（5）队员心理素质过硬、体能素质好，善于总结并及时解决问题。
（6）竞赛团队团结，通力合作，教练、辅助教练、队员、后勤人员各司其职，只有团队的通力合作才能取得好成绩。
参考文献：
[1]宁津生,翟翊,宋伟东,等.深化教学改革加强实践教学: “首届全国大学生测绘技能比赛”经验总结[J].测绘通报,2009(10):1-4.
[2]姜留涛,翟翊 . 测绘类技能大赛的若干关键问题的分析与探讨[ J ] .测绘通报,2012 ( 11 ): 102 - 104.